經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

前言

這是一部通俗有趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)教程。。目前世面上流行的經(jīng)濟(jì)學(xué)教程非常多，但像這本教材那樣通俗易懂，且文字又生動(dòng)有趣的卻不多見。2008年爆發(fā)至今的全球金融危機(jī)，使越來越多的人倍感經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)大和個(gè)人力量的渺小。很多企業(yè)倒閉了，但是更多的企業(yè)虧損了，很多人失業(yè)了，但是更多的人的財(cái)富縮水了。人們急于想了解是什么原因?qū)е铝私鹑谖C(jī)，又有什么力量可以阻止金融危機(jī)向更廣泛的領(lǐng)域蔓延。這時(shí)，人們?cè)絹碓襟w會(huì)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，越來越多的人開始加入到學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的行列中。當(dāng)你從最普通的市民口中聽到GDP。CPI這些經(jīng)濟(jì)學(xué)專有名詞時(shí)，你就會(huì)深刻感受到，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)走出了高等學(xué)府的殿堂，經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不再是大學(xué)和高級(jí)研究人員的專利，經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為普通老百姓為自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。為自己的財(cái)富積累。為自己的資產(chǎn)增值而必須掌握的工具和武器。正因?yàn)槿绱?，本教材的出版，?duì)那些急于掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)而先前又沒有基礎(chǔ)的人來說，是一個(gè)福音。對(duì)于如何學(xué)習(xí)和講授經(jīng)濟(jì)學(xué)，一直存在著兩種截然不同的觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中最接近自然科學(xué)的學(xué)科，那是因?yàn)閹缀跛械慕?jīng)濟(jì)理論都可以用完善的數(shù)學(xué)公式來表達(dá)。正因?yàn)槿绱?，如果缺少了?shù)理分析，經(jīng)濟(jì)學(xué)也就不成其為經(jīng)濟(jì)學(xué)了。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，不用數(shù)學(xué)工具也一樣能夠?qū)W好經(jīng)濟(jì)學(xué)，而且只有這種經(jīng)濟(jì)學(xué)，才是能夠真正讓老百姓掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)，才是真正意義上的大眾經(jīng)濟(jì)學(xué)。而經(jīng)濟(jì)學(xué)只有成為人民大眾謀利的武器時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)才會(huì)有真正的活力和拓展的空間。正因?yàn)橛羞@兩種截然不同的觀點(diǎn)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)學(xué)教程也出現(xiàn)了兩極分化：一種是充滿數(shù)學(xué)分析的所謂高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，另一種則是基本沒有數(shù)學(xué)分析的普及型經(jīng)濟(jì)學(xué)教程。而目前全球銷量最大的幾種經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，如曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，斯蒂格利茨的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等就屬于后者。這種經(jīng)濟(jì)學(xué)教程之所以暢銷，其根本原因就是一個(gè)字：淺。這種專業(yè)教材被大眾熱愛的現(xiàn)象說明了一個(gè)非常淺顯的道理，經(jīng)濟(jì)學(xué)就是應(yīng)該走出象牙塔，真正成為讓人民群眾掌握的致富武器。

內(nèi)容概要

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門你可以邊做邊學(xué)的課，本書打破了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的模式，以一種新的實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)造全書。每一章開頭都設(shè)有“本章要點(diǎn)”，幫助讀者了解應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的核心問題。各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念隨著行文自然引出，并隨后附以要點(diǎn)檢查以及應(yīng)用實(shí)例。無論學(xué)生將來從事什么職業(yè)，通過本書的學(xué)習(xí)，都可建立起一套穩(wěn)健的分析和思考方法，有助于學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)?！　”窘滩倪m用于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生，以及管理學(xué)及其他專業(yè)研究生和MBA學(xué)生。

作者簡介

羅賓·巴德曾就學(xué)于澳大利亞昆士蘭大學(xué)，獲數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位。從事一段時(shí)間高中數(shù)學(xué)和物理教學(xué)后，進(jìn)入澳大利亞國立大學(xué)攻讀博土學(xué)位，于1970年畢業(yè)。她曾在蘇格蘭的愛丁堡大學(xué)、澳大利亞的邦德大學(xué)、加拿大的曼尼托巴大學(xué)、多倫多大學(xué)以及西安大略大學(xué)任教。她關(guān)于國際資本

書籍目錄

譯者序作者簡介前言教學(xué)建議第一篇　導(dǎo)論　第1章　經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)覽　　第2章　美國與全球經(jīng)濟(jì)　第3章　經(jīng)濟(jì)學(xué)問題　第4章　需求與供給第二篇　透視市場　　第5章　需求彈性和供給彈性　第6章　市場的效率與公平　第7章　政府對(duì)市場的影響　　第8章　運(yùn)行中的全球市場　　第9章　外部性第三篇　價(jià)格、利潤與產(chǎn)業(yè)績效　第10章　生產(chǎn)與成本　第11章　完全競爭　　第12章　壟斷　　第13章　龔斷競爭和寡頭第四篇　監(jiān)測(cè)宏觀經(jīng)濟(jì)　第14章　國內(nèi)生產(chǎn)總值與生活水平　第15章　CPI與生活成本　第16章　工作與失業(yè)第五篇　理解宏觀經(jīng)濟(jì)　第17章　潛在GDP與經(jīng)濟(jì)增長　第18章　貨幣與貨幣體系　第19章　AS-AD、經(jīng)濟(jì)周期與通貨　第20章　財(cái)政政策與貨幣政策術(shù)語表

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇導(dǎo)論第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)覽本章要點(diǎn)1．了解經(jīng)濟(jì)學(xué)定義，解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)家們努力回答的問題：2．解釋確定經(jīng)濟(jì)思維方式的核心思想。你在信息時(shí)代學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。無線聯(lián)網(wǎng)的便攜式電腦、iPod，移動(dòng)電話、數(shù)碼相機(jī)?導(dǎo)航儀、數(shù)字電影、電子游戲機(jī)以及其他工具和玩具已經(jīng)改變了我們的工作方式和娛樂方式。當(dāng)我們?cè)谠黾舆@些高科技產(chǎn)品產(chǎn)量的同時(shí)，我們的收入以及中國人、印度人和世界其他大部分地區(qū)人們的收入在迅速增加。在人類史上，我們從未在如此短的時(shí)間內(nèi)，生活變得如此美好。但是，在全球收入增加的同時(shí)，并非人人都獲益。就全球而言，一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后于那些發(fā)達(dá)國家。甚至，作為世界上最富饒國家之一的美國，很多人在急劇變化的全球化中因失業(yè)而感到懊惱。在令人眼花繚亂的技術(shù)提高和收入增加的同時(shí)，我們?cè)趥€(gè)人和國家安全上卻存在著分歧和挑戰(zhàn)趨勢(shì)。你著手要學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程將為你提供工具去理解強(qiáng)有力的，有時(shí)是改變世界的沖突勢(shì)力。讓我們從了解經(jīng)濟(jì)學(xué)定義開始。

編輯推薦

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(精要版·原書第4版)》由機(jī)械工業(yè)出版社出版。

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