大學計算機基礎

前言

　　計算機技術、信息技術、因特網技術和多媒體技術的迅速發(fā)展，使我們的生活、學習和工作經受前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，計算機的應用領域也越來越廣泛。系統(tǒng)地學習和掌握計算機知識、具有較強的計算機應用能力已經成為高等學校學生的基本生存能力?！　　按髮W計算機基礎”是高等學校各專業(yè)的公共基礎課，是大學中的第一門計算機課程。本書是根據“教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會”制定的大學計算機基礎教學基本要求的精神，并結合了編委會成員多年來在大學計算機基礎教學改革方面的豐富經驗編寫而成的。為了培養(yǎng)學生的計算機應用能力，本書自始至終面向應用、服務專業(yè)、項目導向、關注過程，啟發(fā)學生的興趣，并培養(yǎng)學生自主學習的能力。本書敘述清楚、通俗易懂、內容豐富、圖文并茂，具有很強的實用性和可操作性。　　開設“大學計算機基礎”課程的目的是拓展學生的視野，引導學生認識以計算機為核心的信息技術在現代社會和現代文化中的地位和作用，為后續(xù)課程的學習做好必要的知識準備，使他們在各自的專業(yè)中能夠有意識地借鑒、引入計算機科學中的一些理念、技術和方法，在一個較高的層次上利用計算機，認識并處理計算機應用中可能出現的問題?！　”緯捎嬎銠C基礎、操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件、數據庫應用、演示文稿軟件、多媒體技術、計算機網絡技術、因特網應用、信息檢索基礎和信息安全基礎共ll章5部分組成。其中計算機基礎和操作系統(tǒng)為計算機基礎知識，文字處理軟件、電子表格軟件、數據庫應用為計算機數據處理技術，演示文稿軟件和多媒體技術為多媒體數據處理技術，計算機網絡技術、因特網應用和信息檢索基礎為計算機網絡應用技術，信息安全基礎包括信息安全與網絡道德。本書知識體系如下圖所示。

內容概要

本書是根據教育部制定的大學計算機基礎教學基本要求，并結合了編委會成員多年來在大學計算機教學改革方面的豐富經驗編寫的。主要內容包括計算機基礎、操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件、數據庫應用、演示文稿軟件、多媒體技術、計算機網絡技術、因特網應用、信息檢索基礎和信息安全基礎等。    本書面向應用、服務專業(yè)、項目導向、關注過程，可供高等院校非計算機專業(yè)學生作為“大學計算機基礎”課程的教材和參考書，也可作為計算機基礎知識和辦公軟件的培訓和自學教材。本書另附有配套教材《大學計算機基礎實訓教程》，還提供了教學課件等資源。..　　本書全體編者已經進行了兩年多的高等院校非計算機課程教育教學改革，提出“面向應用、服務專業(yè)、項目導向、關注過程”的人才培養(yǎng)模式和教育教學模式，并取得了很大的成果。該模式既啟發(fā)了非計算機專業(yè)學生學習計算機的興趣，又培養(yǎng)了學生自主學習的能力?！　”緯?1章5大部分，內容全面，在講解各方面知識時，摒棄了以往較為陳舊的內容。而將目前最新的知識融入其中，通過對本書的學習，學生能夠全面了解時下最先進的知識和技術，引導學生認識以計算機為核心的信息技術在現代社會和現代文化中的地位及作用，為后續(xù)課程的學習奠定良好的基礎。

書籍目錄

前言第1章　計算機基礎　1.1　計算機概述　　1.1.1　計算機的產生與發(fā)展　　1.1.2　計算機的主要特點　　1.1.3　計算機的分類　　1.1.4　計算機的應用　1.2　信息技術概述　　1.2.1　信息技術基礎　　1.2.2　信息技術的內容　1.3　計算機中的信息表示　　1.3.1　數制及數制轉換　　1.3.2　數據存儲的單位　　1.3.3　數值在計算機中的表示　　1.3.4　字符在計算機中的表示　1.4　計算機系統(tǒng)　　1.4.1　計算機的基本原理　　1.4.2　計算機系統(tǒng)的組成　　1.4.3　計算機硬件系統(tǒng)　　1.4.4　計算機的性能指標　1.5　微型計算機硬件系統(tǒng)　　1.5.1　主板　　1.5.2　中央處理器　　1.5.3　存儲器　　1.5.4　輸入設備　　1.5.5　輸出設備　1.6　計算機軟件　　1.6.1　系統(tǒng)軟件　　1.6.2　應用軟件　思考題第2章　操作系統(tǒng)　2.1　操作系統(tǒng)概述　　2.1.1　什么是操作系統(tǒng)　　2.1.2　操作系統(tǒng)發(fā)展歷程　　2.1.3　操作系統(tǒng)的分類和主要操作系統(tǒng)的類型　2.2　操作系統(tǒng)的基本功能　　2.2.1　處理機管理　　2.2.2　內存管理　　2.2.3　文件管理　　2.2.4　設備管理　2.3　Windows XP　　2.3.1　Windows和Windows XP的特點　　2.3.2　程序管理　　2.3.3　文件管理　　2.3.4　設備管理　　2.3.5　附件程序　思考題第3章　文字處理軟件　3.1　辦公套件概述　　3.1.1　辦公套件的基本概念　　3.1.2　辦公套件的分類　3.2　字處理軟件概述　　3.2.1　字處理軟件的發(fā)展和概況　　3.2.2　WPS字處理　　3.2.3　Open Office. Org Writer　　3.2.4　在線字處理服務　　3.2.5　Word2003的功能　3.3　Word2003操作基礎　　3.3.1　啟動Word2003　　3.3.2　退出Word2003　　3.3.3　使用Word幫助　3.4　文檔操作　　3.4.1　創(chuàng)建新文檔　　3.4.2　文檔的輸入　　3.4.3　文檔的保存與打開　　3.4.4　文本編輯　3.5　文檔排版　　3.5.1　字符排版　　3.5.2　段落排版　　3.5.3　頁面排版　3.6　使用表格　　3.6.1　創(chuàng)建表格　　3.6.2　表格文本的輸入與編輯　　3.6.3　編輯表格　　3.6.4　表格格式化　　3.6.5　表格的高級應用　3.7　圖文混排　　3.7.1　繪制圖形　　3.7.2　藝術字　　3.7.3　插入圖片　　3.7.4　插入公式　　3.7.5　文本框　　3.7.6　圖文混排　……第4章　電子表格軟件第5章　數據庫應用第6章　演示文稿軟件第7章　多媒體技術第8章　計算機網絡技術第9章　因特網應用第10章　信息檢索基礎第11章　信息安全基礎參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章 計算機基礎　　1.2　信息技術概述　　現代社會已經進入信息化社會，在信息社會中，越來越多的人從事信息技術工作，而信息收集、處理和發(fā)布需要各種信息技術的支持。主要的信息技術有計算機（Computer）技術、通信（Communication）技術和控制（Control）技術，合稱為3c，其中計算機技術是信息技術的核心?！　?.2.1　信息技術基礎　　1.信息和數據　　信息是繼物質、能源之后的人類社會的第三大資源。一般來說，信息是客觀事物通過物質載體所產生的消息和情報等，包含一切可傳遞和可交換的內容。人們通過信息來認識事物，所以說，信息也是一種知識?！　祿切畔⒌妮d體，文字、聲音、圖像、圖形、視頻和動畫等可以看做是數據。信息是有意義的數據，而狹義的數據是沒有意義的。原始信息相對于更高層次的信息，也可看做是廣義的數據?！　?.信息技術　　聯合國教科文組織對信息技術（Information Technology，IT）的定義如下：　　（1）應用在信息加工和處理中的科學、技術和工程的訓練方法和管理技巧?！　。?）上述方面的技巧和應用。　　　?。?）計算機及其與人、機的相互作用?！　。?）與之相應的社會、經濟和文化等諸多事物?！　∫话銇碚f，信息采集、加工、存儲和利用過程中的每一種技術都是信息技術。信息技術對人們的生產、生活產生了巨大的影響，它正改變著人們的工作和生活的方式，使人們獲得更多的生活樂趣，也使人們的生活方式從工業(yè)社會那種極端的社會化生活，逐步過渡到信息社會的個性化生活。當前世界各國發(fā)展的過程就是一個信息化的過程，人類正進入信息化社會?！　?.信息產業(yè)　　信息技術的發(fā)展對傳統(tǒng)產業(yè)結構產生了重

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