小學(xué)生N角度看圖作文

前言

　　同學(xué)們閱讀一本作文書，應(yīng)該能夠全面地借鑒書中的優(yōu)秀之處，并從各方面提高自己的寫作能力。但是受鑒賞能力的限制和長(zhǎng)期閱讀習(xí)慣的影響，大多數(shù)人往往只能從某一兩個(gè)方面看到文章的優(yōu)點(diǎn)，因此受益有限。本書的最大特色——“N角度”——旨在引導(dǎo)讀者從多個(gè)角度借鑒與學(xué)習(xí)各類作文的寫作技巧，輕松解決學(xué)生在學(xué)習(xí)寫作和賞析作文時(shí)的這一問題?！癗角度”具體表現(xiàn)在以下三方面：　　1.作文方法的多角度講解，使學(xué)生可以全面而靈活地掌握作文規(guī)律，并從多個(gè)層面提高自己的寫作能力。　　2.優(yōu)秀范文的多角度賞析，使學(xué)生可以從多個(gè)角度借鑒優(yōu)秀范文的可取之處，并從借鑒開始，逐步提高自己的作文水平。　　3.各類作文題的舉一反三，使學(xué)生通過已讀范文輕松掌握同類作文的寫作技巧，從而可以在作文考試中輕松應(yīng)對(duì)各類考題?！　〈送猓緯€有如下特點(diǎn)：　　1.生動(dòng)、詳細(xì)、圖文并茂的方法講解。本書以圖文并茂、生動(dòng)活潑的形式為小朋友們講解了看圖作文的寫作方法。我們首先教會(huì)小朋友們?nèi)绾慰磫畏鶊D和多幅圖，然后指導(dǎo)他們從一句話寫起，幫助其樹立寫作的信心，再循序漸進(jìn)地講解寫成一段話以及各類文章的方法。　　2.優(yōu)秀范文的精挑細(xì)選與科學(xué)的分類。我們精挑細(xì)選了百途篇優(yōu)秀的全國(guó)名校小學(xué)生看圖作文，并科學(xué)系統(tǒng)地將精選的范文分別歸類于“看圖寫人”“看圖寫事”“看圖寫景”“看圖寫物”“看圖寫童話”五部分，五部分內(nèi)容基本涵蓋了同學(xué)們寫此類作文所涉及的全部類別?！　?.欄目設(shè)置獨(dú)特而實(shí)用。“N角度點(diǎn)評(píng)”欄目從多個(gè)角度講解文章值得借鑒和學(xué)習(xí)的作文技巧，直觀地展現(xiàn)每篇文章的優(yōu)秀之處：“舉一反三”欄目結(jié)合典型考題，幫助讀者N角度打開寫作思路，講解同一類作文的寫作方法，使同學(xué)們可以輕松應(yīng)對(duì)考場(chǎng)中出現(xiàn)的各類看圖作文。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生N角度看圖作文（1-3年級(jí)適用注音版）》以圖文并茂、生動(dòng)活潑的形式為小學(xué)生朋友們講解了看圖作文的寫作方法。首先教會(huì)小朋友如何看單幅圖和多幅圖，然后從“寫一句話”開始指導(dǎo)寫作，循序漸進(jìn)地講解“如何寫一段話”以及如何寫各類文章的方法?！缎W(xué)生N角度看圖作文（1-3年級(jí)適用注音版）》的主體內(nèi)容分為“看圖寫人”“看圖寫事”“看圖寫景”“看圖寫物”“看圖寫童話”五部分，各部分欄目設(shè)置新穎獨(dú)特：“看圖提示”告訴你如何觀察圖片，并提供寫作思路；“N角度點(diǎn)評(píng)”從多個(gè)角度講解文章值得借鑒和學(xué)習(xí)的作文技巧；“舉一反三”結(jié)合典型考題，幫助讀者N角度打開創(chuàng)作思路，講解同類看圖作文的不同寫作方法。

書籍目錄

前言學(xué)會(huì)寫單幅圖學(xué)會(huì)寫多幅圖看圖寫一句話精彩語(yǔ)句看圖寫一段話精彩段落看圖寫人范文集錦自我畫像我是一個(gè)小書迷我貪吃的我小博士我的自畫像愛打乒乓球的我家庭成員我的煩爸爸爸爸的手媽媽的眼睛愛我的奶奶我的媽媽我愛我家老師同學(xué)我心目中的好老師有愛心的陸老師感謝老師我的非洲同學(xué)饞貓愛畫“三八線”的同桌社會(huì)人物可愛的清潔工讓我尊敬的一個(gè)人雨中交警樂于助人的小姑娘我的鄰居拐杖舉一反三看圖寫事范文集錦我的故事洗衣服我長(zhǎng)大了鈞金魚學(xué)開卡丁車幫媽媽做一件事吹泡泡……看圖寫景看圖寫物看圖寫童話

圖書封面

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