2009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破

前言

　　本書根據(jù)最新考試內(nèi)容和動(dòng)向，于2009年5月第3次修訂！　　從更深的層次來看，聯(lián)考英語雖然從形式上分為詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、翻譯和寫作等幾部分，但歸根結(jié)底都是在變相地考閱讀理解。所謂完形填空題，無非是把閱讀理解的文章去掉若干個(gè)詞，在閱讀理解的基礎(chǔ)上補(bǔ)缺；翻譯題就是把閱讀理解文章選出的幾句話在理解的前提下，用通順的漢語表達(dá)出來；詞匯和語法題則要求在對(duì)題干句閱讀理解的基礎(chǔ)上，再結(jié)合詞匯及語法的具體特點(diǎn)做出最佳選擇。然而許多考生做詞匯、語法題目時(shí)，非常重視詞匯和語法的自身特點(diǎn)，卻忽視了對(duì)題干句語義的理解，這是非常簡(jiǎn)單而又常見的錯(cuò)誤，也是這類題目解題準(zhǔn)確率不高的主要原因。閱讀理解不過關(guān)，寫作就受到直接影響。閱讀是讀別人寫的文章，而作文是自己寫文章讓別人看。別人寫的文章看不懂，頭腦里沒有素材、沒有模型，筆下何來好文章？　　按新大綱要求，閱讀部分占據(jù)了卷面成績(jī)的半壁江山，是整個(gè)英語試卷的重心所在，真正是“得閱讀者得天下”！　　在實(shí)際的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)成人備考的特點(diǎn)是：離開學(xué)校多年，英語基礎(chǔ)薄弱，學(xué)過的知識(shí)幾乎遺忘殆盡。有的考生是從“arrive”、“perfect”開始背單詞的，所以感到處處是漏洞，不知如何彌補(bǔ)。其次，成人考生理解力強(qiáng)，而記憶力相對(duì)薄弱。據(jù)此，編者遵循多年輔導(dǎo)實(shí)踐中總結(jié)出的考生的學(xué)習(xí)規(guī)律和歷年真題的命題規(guī)律，按閱讀理解的知識(shí)內(nèi)容，制定出詳細(xì)的8周復(fù)習(xí)計(jì)劃，層層分解任務(wù)，讓考生能夠有的放矢地系統(tǒng)復(fù)習(xí)，這也是本書的最大特點(diǎn)。同時(shí)，針對(duì)考生理解力及邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)，以表格形式展現(xiàn)出每一部分的全部考點(diǎn)，十分有助于考生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)?！　∫?、聯(lián)考閱讀簡(jiǎn)介及時(shí)間安排　　根據(jù)大綱規(guī)定，聯(lián)考閱讀部分由4篇文章組成，每篇文章5道題目，共20道題目。每個(gè)題目2分，共40分，占有決定性的比例。每一篇閱讀理解大約在350～400字之間，內(nèi)容以說明文和議論文為主，至今還未出現(xiàn)記敘文類的題目?！　∽鲱}時(shí)，一般讀原文的時(shí)間少于做題的時(shí)間。比較合理的時(shí)間分配為：讀文章用3～5分鐘，做題平均1.5分鐘1題。每篇文章的用時(shí)大約在10分鐘左右?！　《?、聯(lián)考閱讀常見的5大困惑　　在實(shí)際輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)成人備考時(shí)的一些困惑，解惑如下。　　困惑1：?jiǎn)卧~障礙使復(fù)習(xí)進(jìn)展艱難，拿起文章一頭霧水，滿眼生詞?！　〗饣?：　　（1）單詞是基本功，對(duì)整個(gè)試卷至關(guān)重要。但并不是說要把考綱要求的所有詞匯都記得滾瓜爛熟，而是必須要熟練掌握大約2000個(gè)核心詞匯，即在閱讀中經(jīng)常重現(xiàn)的詞匯。在本書第一章第二節(jié)中，已為大家列出這些單詞。讀者可在開始復(fù)習(xí)閱讀的第1周，集中背誦。不用會(huì)拼寫，只要看到之后能認(rèn)識(shí)就足夠了。

內(nèi)容概要

　　《2009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破（第3版）》是在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語考試輔導(dǎo)叢書之二，根據(jù)最新考試內(nèi)容和動(dòng)向，于2009年5月第3次修訂。《2009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破（第3版）》根據(jù)考試大綱的要求，針對(duì)在職人員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和應(yīng)試心理而編寫。書中將閱讀理解的應(yīng)試復(fù)習(xí)科學(xué)地分為準(zhǔn)備階段、提高階段和鞏固階段，循序漸進(jìn)，注重方法，傳授的技巧非常實(shí)用?！?009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破（第3版）》在選材方面非常嚴(yán)格，擬真性強(qiáng)，講解準(zhǔn)確，精益求精。　　書中內(nèi)容飽含了編者多年來在職考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和潛心研究考試規(guī)律的心血，是一本不可多得的閱讀理解復(fù)習(xí)用書，眾多在職考生使用過《2009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破（第3版）》后均受益匪淺。

書籍目錄

叢書序第3版前言第一章 閱讀前的準(zhǔn)備第一節(jié) 聯(lián)考閱讀理解四大禁忌一、忌讀原文詳略不分二、忌不對(duì)考題進(jìn)行原文定位，憑印象、常識(shí)做題三、忌通過進(jìn)行主觀的推理來判斷正誤四、忌把閱讀看得太難第二節(jié) 詞匯一、重點(diǎn)詞二、高頻詞練習(xí)答案及解析第三節(jié) 詞組一、動(dòng)詞詞組二、介詞詞組三、形容詞詞組四、名詞詞組練習(xí)答案及解析第1周小結(jié)練習(xí)答案第二章 句子的結(jié)構(gòu)和含義第一節(jié) 閱讀句子的方法一、英語句式與漢語句式的區(qū)別二、如何找到英語句式的“樹干”——句子的主謂賓練習(xí)答案及解析第二節(jié) 閱讀慣用的十大句式一、定語從句二、非謂語結(jié)構(gòu)三、狀語從句四、同位結(jié)構(gòu)五、并列結(jié)構(gòu)六、比較結(jié)構(gòu)七、分裂結(jié)構(gòu)八、倒裝結(jié)構(gòu)九、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)十、雙否結(jié)構(gòu)練習(xí)答案：第三節(jié) 句式分析中的“王牌句”第2周小結(jié)練習(xí)答案第三章 文章結(jié)構(gòu)類考題第一節(jié) 文章結(jié)構(gòu)分類一、文章結(jié)構(gòu)分類表二、文章結(jié)構(gòu)類型例題解析練習(xí)答案及解析第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)的指示句及線索詞一、文章結(jié)構(gòu)指示句及線索詞的重要作用二、文章結(jié)構(gòu)指示句及線索詞的內(nèi)容三、SE（strrcturalElement）的應(yīng)用第三節(jié) 主題類考題一、主題類題的解題流程二、主題類題的考點(diǎn)及例題解析第四節(jié) 態(tài)度類考題一、態(tài)度類題的解題流程及考點(diǎn)二、態(tài)度類題的例題解析第3周小結(jié)練習(xí)與答案及解析第四章 局部細(xì)節(jié)類考題第一節(jié) 上下文事實(shí)細(xì)節(jié)類題一、事實(shí)細(xì)節(jié)類題的解題流程二、細(xì)節(jié)類題的原文特征及考點(diǎn)三、細(xì)節(jié)類題的選項(xiàng)特征練習(xí)與答案及解析第二節(jié) 猜詞義類題一、猜詞義類題的解題流程二、如何尋找上下文的“線索詞三、經(jīng)典例題解析第三節(jié) 推斷類題一、推斷類題的解題流程及技巧二、推斷類題的考點(diǎn)解析練習(xí)與答案及解析第4周小結(jié)練習(xí)與答案及解析第五章 整篇文章的閱讀理解第一節(jié) 詳略得當(dāng)讀原文一、詳讀二、略讀三、例文解析練習(xí)與答案及解析第二節(jié) 定位一、定位的步驟二、定位的主要方法第三節(jié) 選項(xiàng)的比較與選擇一、正確選項(xiàng)的特征及識(shí)別方法二、錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征及識(shí)別方法第5周小結(jié)第六章 經(jīng)典例文分析范例Passage1Passage2Passage3Passage4Passage5Passage6Passage7Passage8Passage9Passage10第七章 全真模擬試題(四套)模擬試題(一)Passage1Passage2Passage3Passage4文章大意及答案與解析(一)PassagelPassage2Passage3Passage4模擬試題(二)PassagelPassage2Passage3Passage4文章大意及答案與解析(二)Passage1Passage2Passage3Passage4模擬試題(三)PassagelPassage2Passage3Passage4文章大意及答案與解析(三)Passage1Passage2Passage3Passage4模擬試題(四)Passage1Passage2Passage3Passage4文章大意及答案與解析(四)PassagelPassage2Passage3Passage4第八章 溫故而知新一鞏固提高第一節(jié) 將詞匯積累進(jìn)行到底第二節(jié) 閱讀的主要考點(diǎn)第三節(jié) 解題流程與技巧的總結(jié)一、“三步法”具體步驟二、“三步法”解題中的細(xì)微技巧第四節(jié) 閱讀方法的總結(jié)附錄附錄A重點(diǎn)單詞表附錄B高中2000詞附錄C大學(xué)核心詞匯7周記憶計(jì)劃

章節(jié)摘錄

　　第一章　閱讀前的準(zhǔn)備　　第一節(jié)　聯(lián)考閱讀理解四大禁忌　　一、忌讀原文詳略不分　　要能詳略得當(dāng)?shù)刈x原文其實(shí)很難。首先，你要知道什么值得詳細(xì)讀，什么可以略讀，也就要知道什么是重點(diǎn)；其次，你要通過練習(xí)領(lǐng)悟詳略的深淺，詳細(xì)讀要用怎樣的速度讀，對(duì)句子要理解到什么深度；略讀要讀多淺，要省略什么。當(dāng)然，如果這兩點(diǎn)把握不好，就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致詳略不分。詳略不分的結(jié)果就是總是對(duì)自己讀不懂的部分多下工夫，對(duì)句子相對(duì)簡(jiǎn)單、生詞相對(duì)較少的部分快速讀，可是，未必費(fèi)解的部分就是考點(diǎn)，所以，讀了半天，很有可能你使勁讀的并沒有考，忽略的部分倒頻頻考出，因此，這是閱讀第一大忌。　　要克服這個(gè)初學(xué)者通常都會(huì)犯的錯(cuò)誤，讀者要對(duì)重點(diǎn)相當(dāng)熟悉，以至于到敏感的地步，一看到它們就像觸了電，能迸發(fā)出火花最佳！閱讀中可以稱之為重點(diǎn)的東西有二：　　和文章結(jié)構(gòu)框架相關(guān)的內(nèi)容；　　常見的考點(diǎn)。　　這兩個(gè)需要你對(duì)其放電的重點(diǎn)都有很明顯的特征，一定要通過練習(xí)熟悉它們，而非走馬觀花地看。我覺得這里有必要提到一種學(xué)習(xí)閱讀的方法，就是對(duì)每篇練習(xí)過的文章進(jìn)行重點(diǎn)總結(jié)，做完題以后，再回顧一下文章的原文，根據(jù)我們羅列的考點(diǎn)和所出的題目一一勾出重點(diǎn)，并勾出重點(diǎn)的特征詞，作為對(duì)自己進(jìn)行繼續(xù)教育的材料，積少成多，放電的習(xí)慣就會(huì)慢慢形成了?！　《?、忌不對(duì)考題進(jìn)行原文定位，憑印象、常識(shí)做題　　3個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，通?？傆?～2個(gè)是非常具有迷惑性的。它們也來自原文，但需要通過比較它們之間的細(xì)微差別才能排除，這樣的錯(cuò)誤答案就是專門給那些沒有仔細(xì)比較原文和答案之間的精確對(duì)應(yīng)關(guān)系的考生設(shè)置的。所以，在你恰好對(duì)出題點(diǎn)有印象的情形下，憑借印象做題，可以說是一種直接跳入陷阱的自殺行為。另外，印象除了包含對(duì)原文某處支離破碎的一些記憶外，還通常包含讀者用自己的常識(shí)對(duì)其進(jìn)行加工、推理的成分。這就更可怕了，因?yàn)闁|、西方人很多常識(shí)都不太一致，有的甚至相矛盾，與其解題，不如蒙題，使不得，使不得！　　憑借印象做題的反面就是通過定位，找原文的敘述，對(duì)其進(jìn)行改寫，得到答案。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，原文和正確答案之間的關(guān)系甚為簡(jiǎn)單，多數(shù)情況下是同義詞、同義詞組的替換，如果能找到題目所考考點(diǎn)的“原形”，離做對(duì)題就一步之遙了。所以定位看似費(fèi)時(shí)間，卻是保證正確率的極為有效的一步?！　　?/pre>








圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(60)
勉強(qiáng)可看(439)
一般般(749)
內(nèi)容豐富(3106)
強(qiáng)力推薦(254)


 


    2009閱讀理解專項(xiàng)應(yīng)試高分突破 PDF格式下載