出版時間:2009-6 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:吳慶芳,司馬文 叢書主編,付曉 本冊主編 頁數(shù):143
前言
閱讀,是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑之一;閱讀,是進(jìn)行語言文字基本功和語文技能訓(xùn)練的主要形式之一;閱讀,是語文學(xué)習(xí)最重要、最基本也是最直接的方法之一。無數(shù)事實證明:閱讀能力強(qiáng),則語文能力強(qiáng);閱讀成績優(yōu),則語文成績優(yōu)。為了幫助同學(xué)們快速提優(yōu)語文閱讀水平,提升語文綜合能力,我們組織一線語文特級教師、高級教師編寫了“小學(xué)語文閱讀提優(yōu)高手”叢書。本叢書具有如下特點: 1.精挑閱讀知能點依據(jù)小學(xué)語文“新課標(biāo)”以及各年級各版本語文教材編寫,按照各年級學(xué)生的認(rèn)知水平,為每個年級選定若干個閱讀知識點及技能點。這些知能點全面、適合、實用,雖然有的寬于教材、高于課標(biāo),但卻沒有離“綱”離“標(biāo)”?! ?.精選閱讀文章收錄的閱讀選文語言規(guī)范優(yōu)美,極具示范與積累價值;體裁、題材、風(fēng)格多種多樣,選文新穎、適宜,極具閱讀訓(xùn)練價值。好文章自然有獨(dú)特的吸引力,同學(xué)們在閱讀的過程中,既感受了人生、陶冶了情操,又對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,這就是閱讀的魅力所在。同時在訓(xùn)練的過程中,同學(xué)們不僅強(qiáng)化了語文基本功,也提升了語文綜合能力?! ?.精講閱讀方法有一位名人曾經(jīng)說過:最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。俗話說“授人以魚不如授人以漁”。因此,我們提煉出很多行之有效的閱讀方法,在欄目中多次呈現(xiàn),使小讀者在能力提升上收到事半功倍的效果。 4.精設(shè)講練欄目法寶妙點:一、二年級用伙伴對話形式,三一六年級用概念地圖或樹狀圖的形式,簡明扼要地呈現(xiàn)閱讀方法。
內(nèi)容概要
本書旨在幫助二年級學(xué)生快速提優(yōu)語文閱讀水平,提升語文綜合能力。特別為二年級學(xué)生精心挑選了若干個全面、適合、實用的閱讀知識點及技能點。圍繞這些知能點,收錄了幾十篇閱讀選文。這些選文規(guī)范優(yōu)美、新穎多樣,極具示范積累價值和閱讀訓(xùn)練價值。另外,本書特設(shè)置以下板塊: 法寶妙點——用伙伴對話形式,簡明扼要地呈現(xiàn)閱讀方法。 焦點巧解——針對該知識點及技法設(shè)題,題旁加“開開錦囊”,隨文用旁批的形式設(shè)置其他閱讀理解方面的指導(dǎo)內(nèi)容和題目。 分級精練——A級為該知識點及閱讀技法的訓(xùn)練題,8級為綜合性訓(xùn)練題。A級加8級,兼顧基礎(chǔ)與技能,在本節(jié)知能點的基礎(chǔ)上,綜合提升閱讀能力。
書籍目錄
前言1.怎樣從閱讀中識字2.怎樣找近義詞 3.怎樣找反義詞4.怎樣理解文中的詞語 5.怎樣理解旬子的意恩 6.怎樣抓住段落的意思 7.怎樣抓住文章的圭妻內(nèi)容 8.怎樣積累好詞9.怎樣積累好旬10.怎樣用文中的詞語造句 11.怎樣體會文中的修辭手法 12.怎樣體會文中的標(biāo)點符號 13.怎樣抓住文章的中心句14.怎樣體會文章的思想感情15.怎樣結(jié)臺文章的內(nèi)容談感受和想法 16.怎樣朗讀 17.怎樣閱讀記事的文章18.怎樣閱讀寫人的文章 19.怎樣閱讀寫景的文章 20.怎樣閱讀狀物的文章 21.怎樣閱讀童話 22.怎樣閱讀寓言 23.怎樣閱讀科普文 24.怎樣閱讀應(yīng)用文 25.怎樣閱讀兒歌 26.怎樣閱讀淺近的古詩27.怎樣回答問題 28.怎樣做好閱讀題 部分叁考答案
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