機械制圖與識圖

出版時間:2012-7  出版社:機械工業(yè)出版社  作者:韓變枝 編  頁數(shù):284  字數(shù):448000  

內(nèi)容概要

  本書以培養(yǎng)學生識讀和繪制機械圖樣為主要目的,以應用為宗旨,突出結構分析,注重讀圖訓練。內(nèi)容包括:緒論、制圖的基本知識與技能、投影基礎、基本體、軸測圖、組合體、機件的表示方法、零件的結構分析及尺寸標注、零件圖上的技術要求、典型零件圖的識讀及零件測繪、標準件與常用件和裝配圖的繪制和識讀。書中大部分圖例取自生產(chǎn)實際,內(nèi)容通俗易懂,循序漸進。為提高讀者的識圖能力,書中圖例較多,同時配有立體圖,能有效地培養(yǎng)學生的空間想象力。
同時出版《機械制圖和識圖習題集》與本書配套使用,習題集后附有習題中用到的形體的立體圖。
《機械制圖與識圖(高職高專機電類專業(yè)規(guī)劃教材)》可作為高職高專院校、成人高校及本科院校舉辦的二級學院和民辦高校機械類、機電類、近機械類等專業(yè)的制圖課程教材,也可作為有關工程技術人員的自學參考用書。

書籍目錄

前言
緒論
第一章 制圖的基本知識與技能
 第一節(jié) 認識制圖的基本規(guī)定
 第二節(jié) 尺寸標注與比例
 第三節(jié) 手工繪圖的技能訓練
 第四節(jié) 平面圖形的畫法
 第五節(jié) 繪圖的方法和步驟
 本章小結
 復習思考題
第二章 投影基礎
 第一節(jié) 認識投影法
 第二節(jié) 三視圖的形成
 第三節(jié) 立體上點的投影
 第四節(jié) 立體上直線的投影
 第五節(jié) 立體上平面的投影
 本章小結
 復習思考題
第三章 基本體
 第一節(jié) 認識基本體
 第二節(jié) 平面立體的三視圖
 第三節(jié) 回轉體的三視圖
 第四節(jié) 平面截切基本體的畫法
 第五節(jié) 基本體的尺寸標注
 本章小結
 復習思考題
第四章 軸測圖
 第一節(jié) 認識軸測圖
 第二節(jié) 正等軸測圖及其畫法
 第三節(jié) 斜二測圖及其畫法
 本章小結
 復習思考題
第五章 組合體
 第一節(jié) 組合體的組合方式及表面關系
 第二節(jié) 常見兩基本體相交的交線形狀及畫法
 第三節(jié) 組合體視圖的畫法
 第四節(jié) 讀組合體視圖的基本方法
 第五節(jié) 補畫視圖和補畫缺線
 第六節(jié) 組合體的尺寸標注
 第七節(jié) 組合體軸測圖的畫法
 本章小結
 復習思考題
第六章 機件的表示方法
 第一節(jié) 視圖
 第二節(jié) 剖視圖
 第三節(jié) 斷面圖
 第四節(jié) 其他表達畫法
 第五節(jié) 讀剖視圖的方法和步驟
 第六節(jié) 第三角投影簡介
 本章小結
 復習思考題
第七章 零件的結構分析及尺寸標注
 第一節(jié) 零件圖的內(nèi)容
 第二節(jié) 零件的結構分析
 第三節(jié) 零件上的螺紋結構
 第四節(jié) 零件表達方案的選擇
 第五節(jié) 零件圖中尺寸的合理標注
 本章小結
 復習思考題
第八章 零件圖上的技術要求
 第一節(jié) 極限與配合及其注法
 第二節(jié) 形位公差及其注法
 第三節(jié) 形位公差與尺寸公差的關系——公差原則
 第四節(jié) 表面結構要求及其注法(GB/T131-2006)
 第五節(jié) 其他技術要求
 本章小結
 復習思考題
第九章 典型零件圖的識讀及零件測繪
第一節(jié) 識讀零件圖的方法和步驟
第二節(jié) 軸套類零件圖的識讀
第三節(jié) 輪盤類零件圖的識讀
第四節(jié) 支架類零件圖的識讀
第五節(jié) 叉桿類零件圖的識讀
第六節(jié) 箱體類零件圖的識讀
第七節(jié) 零件測繪
本章小結
復習思考題
第十章 標準件與常用件
第一節(jié) 螺紋聯(lián)接件及其畫法
第二節(jié) 鍵聯(lián)接及其畫法
第三節(jié) 銷聯(lián)接及其畫法
第四節(jié) 滾動軸承
第五節(jié) 齒輪
第六節(jié) 彈簧
本章小結
復習思考題
第十一章 裝配圖的繪制和識讀
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 裝配圖的表達方法
第三節(jié) 裝配圖的視圖選擇
第四節(jié) 常見的合理裝配結構
第五節(jié) 裝配圖的尺寸標注、明細欄和技術要求
第六節(jié) 識讀裝配圖的方法和步驟
第七節(jié) 由裝配圖拆畫零件圖
第八節(jié) 部件測繪
本章小結
復習思考題
附錄
附錄A 螺紋
附錄B 常用標準件
附錄C 極限與配合
附錄D 常用材料及熱處理
參考文獻

圖書封面

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   還可以,基礎教材
  •   速度相當快了
  •   我無法阻止歲月流逝
  •   比知識更重要的是方法
 

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