電工與電子技術(shù)實驗教程

前言

　　電工技術(shù)（電上學(xué)上）、電子技術(shù)（電工學(xué)下）課程是高校理工科非電類專業(yè)必修的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程。通過實驗使學(xué)生鞏固和加深對電工電子技術(shù)基礎(chǔ)理論的理解，掌握常用的電工電子儀表、儀器、電機(jī)、電器的使用方法，學(xué)會電工、電子電路的實驗操作和分析測試方法，培養(yǎng)學(xué)牛正確進(jìn)行科學(xué)實驗的方法和分析、解決實際問題的能力?！　”緯歉鶕?jù)電工學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)基本要求及編者多年教學(xué)、科研和工程實踐經(jīng)驗編寫的，適應(yīng)面向新世紀(jì)教育、教學(xué)改革和科技發(fā)展的要求。　　本書主要包括驗證性實驗、設(shè)計性實驗、研究性實驗、綜合性實驗和演示性實驗。驗證性實驗主要介紹了實驗的原理、內(nèi)容、操作步驟以及儀表儀器的使用與測試方法，設(shè)計性、研究性和綜合性實驗主要提出了電路的設(shè)計方法與思路，請讀者自行設(shè)計實施?！　”緯鴥?nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的實用性和綜合性，突出了工程實踐能力的培養(yǎng)?！　”窘坛探ㄗh的使用方法如下：電工技術(shù)實驗包含疊加原理及戴維南定理，感性電路功率因數(shù)的改善，三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式，異步電動機(jī)的正、反轉(zhuǎn)控制，可編程序控制器實驗，小車直線行駛自動往返控制自動控制6個實驗，電工測量儀表實驗在上述實驗中穿插進(jìn)行。電子技術(shù)實驗?zāi)K包含直流穩(wěn)壓電源，分壓式偏置單管電壓放大器、差分放大器、集成運(yùn)算放大器、基本邏輯門的邏輯功能測試及應(yīng)用、觸發(fā)器和計數(shù)器6個實驗，常用電子儀器實驗在上述實驗中穿插進(jìn)行。電工學(xué)（土建類）實驗包含感性電路功率因數(shù)的改善，三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式，異步電動機(jī)的正、反轉(zhuǎn)控制，異步電動機(jī)的順序控制4個實驗，電工測量儀表實驗在上述實驗中穿插進(jìn)行。　　電氣類專業(yè)電路實驗包含電工測量儀表，基爾霍夫定律及電位測定，疊加原理及戴維南定理，受控源VCCS、CCVS的實驗研究，感性電路功率因數(shù)的改善，RLC串聯(lián)電路頻率特性的研究，三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式，RC串聯(lián)電路的暫態(tài)過程8個實驗。模擬電子技術(shù)實驗包含常用電子儀器的使用、直流穩(wěn)壓電源、分壓式偏置電壓放大器、射極輸出器、負(fù)反饋放大器、差分放大器、集成運(yùn)算放大器和信號發(fā)生器8個實驗。數(shù)字電子技術(shù)實驗?zāi)K包含基本邏輯門的邏輯功能測試及應(yīng)用、三態(tài)門、譯碼器、觸發(fā)器和計數(shù)器、555定時器、A／D及D／A轉(zhuǎn)換電路6個實驗。　　以上實驗內(nèi)容為必做，其他實驗內(nèi)容為選做?！　—?dú)立學(xué)院電工技術(shù)實驗?zāi)K包含電工測量儀表，基爾霍夫定律及電位測定，疊加原理及戴維南定理，感性電路功率因數(shù)的改善，三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)，異步電動機(jī)的正、反轉(zhuǎn)控制6個實驗。電子技術(shù)、電工學(xué)（土建類）實驗?zāi)K同上?！　”緯谝徽掠蓮埧±?、徐英鴿、劉沛津編寫，第二章由寇雪芹、韓行、劉建輝編寫，第三章由嚴(yán)潔、宋兆陽編寫，第四章由任繼紅、馬玉、夏耀和編寫，第五章由劉沛津、任繼紅完成合編以及實驗實施。全書由嚴(yán)潔統(tǒng)稿，王亞利主審。由于編者水平有限，書中難免出現(xiàn)疏漏，懇請讀者批評指正，以便改進(jìn)。

內(nèi)容概要

　　《電工與電子技術(shù)實驗教程》為工科非電類專業(yè)用電工技術(shù)（電工學(xué)上）、電子技術(shù)（電工學(xué)下）、電工學(xué)（土建類）課程配套使用的實驗教程。內(nèi)容包括電工技術(shù)實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、可編程序控制器實驗和電子電路現(xiàn)代設(shè)計技術(shù) Multisim 7共5章。驗證性實驗28個、設(shè)計性實驗4個、研究性實驗1個、綜合性實驗1個、演示性實驗1個，共35個實驗。《電工與電子技術(shù)實驗教程》的特點是采用了4章篇幅圍繞電子技術(shù)及其應(yīng)用的內(nèi)容，體現(xiàn)了電工學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會一貫倡導(dǎo)的電工學(xué)教學(xué)內(nèi)容向電子技術(shù)傾斜的思路。另外，第五章較為系統(tǒng)地介紹了西門子s7-200可編程序控制器，可作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充教材。本教程的主要讀者是學(xué)習(xí)電工技術(shù)（電工學(xué)上）、電子技術(shù)（電工學(xué)下）、電工學(xué)（土建類）課程的工科非電類專業(yè)學(xué)生，另外學(xué)習(xí)電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程的電氣類專業(yè)學(xué)生也可使用。

書籍目錄

前言第一章 電工技術(shù)實驗第一節(jié) 電工測量儀表第二節(jié) 基爾霍夫定律及電位的測定第三節(jié) 疊加原理及戴維南定理第四節(jié) 受控源Vccs、ccVS的實驗研究第五節(jié) 感性電路功率因數(shù)的改善第六節(jié) RLc串聯(lián)電路頻率特性的研究第七節(jié) 三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式第八節(jié) Rc串聯(lián)電路的暫態(tài)過程第九節(jié) 異步電動機(jī)的正、反轉(zhuǎn)控制第十節(jié) 異步電動機(jī)的順序控制第十一節(jié) 異步電動機(jī)的變頻調(diào)速第二章 模擬電子技術(shù)實驗第一節(jié) 常用電子儀器的使用第二節(jié) 直流穩(wěn)壓電源第三節(jié) 分壓式偏置單管電壓放大器第四節(jié) 射極輸出器第五節(jié) 負(fù)反饋放大器第六節(jié) 差分放大器第七節(jié) 集成運(yùn)算放大器第八節(jié) 信號發(fā)生器第九節(jié) 有源濾波器第十節(jié) 交流電源過電壓、欠電壓報警電路（研究性實驗）第三章 數(shù)字電子技術(shù)實驗第一節(jié) 基本邏輯門的邏輯功能測試及應(yīng)用第二節(jié) 三態(tài)門第三節(jié) 譯碼器第四節(jié) 觸發(fā)器和計數(shù)器第五節(jié) 555定時器第六節(jié) A／D及T／A轉(zhuǎn)換電路第七節(jié) 數(shù)字電子秒表第四章 可編程序控制器實驗一第一節(jié) S7-200簡介第二節(jié) 可編程序控制器實驗第五章 電子電路現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)——Multislm7第一節(jié) Multlsim7概述第二節(jié) Multisim7操作方法第三節(jié) 仿真實例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　放大器的靜態(tài)工作點電壓和電流可由固定偏置電路和分壓式偏置電路供給。固定偏置電路結(jié)構(gòu)簡單，但當(dāng)環(huán)境溫度或其他條件變化（例如更換管子）時，Q點將會明顯地偏移。因此，本來不失真的輸出波形就可能產(chǎn)生失真。而分壓式偏置電路具有自動調(diào)節(jié)靜態(tài)工作點的能力，所以當(dāng)環(huán)境溫度變化或者更換管子時，Q點能夠基本保持不變，因而這種電路獲得了廣泛的應(yīng)用?！　【w管有三個工作區(qū)：放大區(qū)、飽和區(qū)、截止區(qū)。為了使電壓放大器有電壓放大作用，首先要使晶體管工作在放大狀態(tài)，也就是說，晶體管的發(fā)射結(jié)必須施加正向電壓’而集電結(jié)必須施加反向電壓?！　∮捎诰w管輸入、輸出特性的非線性，如果靜態(tài)工作點選得不合適或輸入信號過大’都會引起非線性失真。所謂非線性失真就是指當(dāng)放大器的輸入電壓為正弦信號電壓時，輸出電壓中含有其他諧波分量。因此，放大器靜態(tài)工作點Q的位置對放大器放大信號有很大的影響?！　榱双@得最大不失真的輸出電壓，靜態(tài)工作點應(yīng)該選在輸出特性曲線上交流負(fù)載線的中點。如圖2-25所示的Q點，此時能保證放大器具有最大的動態(tài)變化范圍。若工作點選得太高（如圖2-26中Q1點），就會引起飽和失真，即輸入正弦小信號電壓管子進(jìn)入飽和狀態(tài)，集電極電流正半周失真，造成輸出電壓。的負(fù)半周失真（下削平）；若選得太低（如圖2－26中Q點），就會產(chǎn)生截止失真，管子進(jìn)入截止?fàn)顟B(tài)，造成輸出電壓的正半周失真（上削平）。一般，觀察波形時，截止失真不如飽和失真明顯。　　如果輸入信號較大，靜態(tài)工作點應(yīng)盡可能地選擇在交流負(fù)載線的中間部分，這樣才能保證放大器具有較大不失真電壓輸出。如果輸入信號較小，非線性失真不是主要問題，因此Q點不一定要選在交流負(fù)載線的中點，而可根據(jù)其他要求來選擇。例如，希望放大器耗電小、噪聲低或輸入阻抗高時，Q點可選得低一些；希望放大器增益高時，就要求Q點選得適當(dāng)高一些等?！　　?/pre>








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