網(wǎng)絡(luò)游戲策劃教程

前言

隨著各大網(wǎng)絡(luò)游戲公司的迅速崛起，成熟的游戲產(chǎn)業(yè)鏈逐漸形成。游戲?qū)I(yè)人才的缺乏已經(jīng)對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成極大的負(fù)面影響，如何盡快培養(yǎng)游戲人才顯得尤為重要。目前有志于游戲行業(yè)或?qū)Υ诵袠I(yè)有濃厚興趣愛好的人需要一套結(jié)合具體開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和開發(fā)案例、直接面向游戲企業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)的實(shí)用教材。本書在編寫過程中和網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)展開充分合作，結(jié)合相關(guān)游戲開發(fā)中的大量的典型實(shí)例及開發(fā)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的基礎(chǔ)上編寫而成，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。本書以游戲相關(guān)理論、設(shè)計(jì)、工具和開發(fā)實(shí)踐四部分內(nèi)容為主線，共分18章，包含理論篇、設(shè)計(jì)篇、工具篇和實(shí)踐篇。理論篇包括第1-3章，主要介紹了電子游戲的本質(zhì)、分類和發(fā)展趨勢。本篇從一個(gè)廣闊的視野帶領(lǐng)大家重新認(rèn)識(shí)電子游戲，并著重介紹了電子游戲在教育、軍事和醫(yī)療等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。設(shè)計(jì)篇包括第4-8章。前三章從靜態(tài)的角度分別介紹了游戲用戶界面、故事情節(jié)設(shè)計(jì)和人物設(shè)計(jì)：其中第4章對游戲用戶界面進(jìn)行了詳細(xì)的理論依據(jù)和設(shè)計(jì)原則，并結(jié)合了熱門網(wǎng)絡(luò)游戲《幻想學(xué)園》的實(shí)例展示了游戲中豐富的各種界面；第5章主要介紹了故事情節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)的世界觀和多樣的劇情結(jié)構(gòu)；第6章主要是介紹角色的分類、背景和成長體驗(yàn)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)篇的后兩章從動(dòng)態(tài)的角度分別介紹了游戲任務(wù)設(shè)計(jì)和關(guān)卡設(shè)計(jì)：其中第7章分析了各種各樣的游戲任務(wù)、總結(jié)了游戲任務(wù)系統(tǒng)的作用，并從游戲開發(fā)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)了一些任務(wù)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)；第8章介紹了關(guān)卡設(shè)計(jì)的概念發(fā)展、組成、關(guān)卡的制作流程以及注意事項(xiàng)等。通過設(shè)計(jì)篇的學(xué)習(xí)，讀者可以了解游戲策劃的基本過程和注意事項(xiàng)，對游戲的設(shè)計(jì)有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。工具篇包括第9一11章分別介紹關(guān)卡編輯器、任務(wù)編輯器和游戲開發(fā)過程中的常用工具。實(shí)踐篇包括第12-18章，介紹了配置資源文件、任務(wù)合成、關(guān)卡合成、職業(yè)系統(tǒng)、怪物系統(tǒng)、技能系統(tǒng)和道具系統(tǒng)。這一部分從開發(fā)實(shí)踐出發(fā)，介紹了網(wǎng)絡(luò)游戲中的主要系統(tǒng)，并為讀者提供了豐富的圖片、數(shù)據(jù)資料。

內(nèi)容概要

本書講述網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)理論、設(shè)計(jì)、工具和開發(fā)實(shí)踐。　　本書共分為18章。內(nèi)容包括：電子游戲的本質(zhì)，電子游戲分類，電子游戲發(fā)展趨勢，游戲用戶界面，故事情節(jié)設(shè)計(jì)和人物設(shè)計(jì)，角色的分類、背景和成長體驗(yàn)設(shè)計(jì)，游戲任務(wù)設(shè)計(jì)，關(guān)卡設(shè)計(jì)，關(guān)卡編輯器，任務(wù)編輯器，常用開發(fā)工具，配置資源文件，任務(wù)合成，關(guān)卡合成，職業(yè)系統(tǒng)，怪物系統(tǒng)，技能系統(tǒng)，道具系統(tǒng)?！　”緯鴮⒗碚摰闹v述和具體開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及案例結(jié)合起來，是直接面向游戲企業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)的實(shí)用教材。　　本書適用于網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)人員及愛好者，可作為大專院校相關(guān)專業(yè)及社會(huì)培訓(xùn)班教材和參考。

作者簡介

惲如偉，南京師范大學(xué)教育游戲研究中心執(zhí)行主任、博士、副教授和研究生導(dǎo)師。學(xué)術(shù)兼職：國際IEEE子委員會(huì)Virtual Instructors Pilot Research Group（VIPRG）委員、中國圖形圖像學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)專委會(huì)委員、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專委會(huì)教育游戲研究組專家。主要從事

書籍目錄

編委會(huì)前言第一篇　理論篇　第1章　電子游戲的本質(zhì)　  1.1　游戲理論　　  1.1.1　古典游戲理論　　  1.1.2　現(xiàn)代游戲理論　  1.2　游戲藝術(shù)　    1.2.1　游戲定義　    1.2.2　發(fā)展階段　  1.3　游戲博弈　　  1.3.1　游戲博弈的類型　　  1.3.2　傳統(tǒng)游戲挑戰(zhàn)　　  1.3.3　多元游戲挑戰(zhàn)　第2章　電子游戲的分類　  2.1　按平臺(tái)分類　  2.2　按內(nèi)容分類　　  2.2.1　劇情類電子游戲　　  2.2.2　動(dòng)作類電子游戲　　  2.2.3　策略類電子游戲　　  2.2.4　休閑類電子游戲　第3章　電子游戲的發(fā)展　  3.1　游戲性　　  3.1.1　自生式游戲性的定義　　  3.1.2　自生式游戲性的分類　　  3.1.3　網(wǎng)絡(luò)游戲的自生式游戲性　  3.2　嚴(yán)肅游戲　　  3.2.1　嚴(yán)肅游戲的產(chǎn)生　　  3.2.2　嚴(yán)肅游戲的應(yīng)用第二篇　設(shè)計(jì)篇　第4章　游戲用戶界面　  4.1　人性化界面設(shè)計(jì)的理論依據(jù)　  4.2　界面設(shè)計(jì)原則　  4.3　界面設(shè)計(jì)實(shí)例　　  4.3.1　游戲主界面　　  4.3.2　人物界面　　  4.3.3　寵物界面　　  4.3.4　物品欄界面　　  4.3.5　交易界面  　　  4.3.6　隊(duì)伍界面　　  4.3.7　好友界面　　  4.3.8　系統(tǒng)功能設(shè)定　　  4.3.9　任務(wù)界面　　  4.3.10　與NPC對話界面　　  4.3.11　戰(zhàn)斗界面　　  4.3.12　其他界面　  4.4　界面設(shè)計(jì)文檔　  4.5　游戲界面設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)及任職要求　第5章　故事情節(jié)設(shè)計(jì)　　5.1　世界觀　　  5.1.1　東方世界觀　　  5.1.2　西方世界觀　  5.2　劇情設(shè)計(jì)　　  5.2.1　三段式故事結(jié)構(gòu)　　  5.2.2　英雄之旅理論　　  5.2.3　蛇環(huán)式結(jié)構(gòu)　  5.3　游戲文案設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)及任職要求　　　……　第6章　人物設(shè)計(jì)　第7章　任務(wù)設(shè)計(jì)　第8章　關(guān)卡設(shè)計(jì)第三篇　工具篇　第9章　關(guān)卡編輯器　第10章　任務(wù)編輯器　第11章　常用工具第四篇　實(shí)踐篇　第12章　配置資源文件　第13章　任務(wù)合成　第14章　關(guān)卡合成　第15章　職業(yè)系統(tǒng)　第16章　怪物系統(tǒng)　第17章　技能系統(tǒng)　第18章　道具系統(tǒng)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇　理論篇第1章　電子游戲的本質(zhì)電子游戲是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題之一，從中誕生了數(shù)不清的概念、術(shù)語，而在“電子游戲是什么”這個(gè)問題上卻是各執(zhí)一詞，沒有定論。雖然各種定義在表述上存在諸多差異，但是對于電子游戲的認(rèn)識(shí)一般可以分為廣義和狹義兩種。廣義上的電子游戲包含使用借助電腦（含網(wǎng)絡(luò)）、電視游戲、街機(jī)、移動(dòng)設(shè)備等媒介而進(jìn)行的游戲活動(dòng)，電子游戲與傳統(tǒng)游戲的差別僅僅在于游戲媒介和互動(dòng)方式上的不同：人們養(yǎng)的寵物變成了電子寵物，過家家變成了游戲中的“結(jié)婚生子”，小孩子的槍戰(zhàn)游戲變成了CS中的“真槍實(shí)彈”……所有這些在游戲規(guī)則和游戲目的上并沒有發(fā)生太大的變化，只是游戲媒介變成了計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)建的虛擬環(huán)境，互動(dòng)方式從語言和身體動(dòng)作變成了鍵鼠及其他互動(dòng)設(shè)備的操作。從這個(gè)角度來看，電子游戲可以看作是一種在虛擬環(huán)境中進(jìn)行的，基于一定游戲規(guī)則的互動(dòng)娛樂活動(dòng)。 狹義的電子游戲指的是用于游戲的電子軟件，強(qiáng)調(diào)電子游戲的計(jì)算機(jī)軟件屬性。就和一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特一樣，人們對于同一款游戲的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)也是不盡相同的。因此，人們評測一款游戲時(shí)談到的只是這款游戲作為軟件的特征及其設(shè)計(jì)理念，而非游戲者在游戲中的具體體驗(yàn)。雖然把電子游戲看作是電子軟件不太科學(xué)，但是在當(dāng)今游戲開發(fā)與游戲平臺(tái)生產(chǎn)相分離、各自獨(dú)立發(fā)展的狀況下，這個(gè)最普遍而淺顯的定義也具有一定的合理性。

媒體關(guān)注與評論

本書為對游戲研發(fā)領(lǐng)域有興趣的初學(xué)者和玩家們提供了必讀的入門教材?！　　v訊游戲　琳瑯天上工作室總經(jīng)理姚曉光多年的職業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到一套優(yōu)秀的教材對于知識(shí)傳授的重要性。這套教材從專業(yè)開發(fā)角度，展示了一個(gè)真實(shí)的游戲開發(fā)世界。讓所有游戲開發(fā)愛好者走上正確的開發(fā)設(shè)計(jì)道路。對于我們培養(yǎng)游戲開發(fā)人才具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，它以更全面，更精準(zhǔn)、更前瞻，更實(shí)用，更人性化的課程內(nèi)容領(lǐng)跑游戲人才教育行業(yè)?！　　贾菰螒?qū)W院院長　余博這是國內(nèi)第一本經(jīng)由學(xué)術(shù)界專家與產(chǎn)業(yè)界技術(shù)骨干精心編寫的游戲策劃教程。它所有案例都源于實(shí)際商業(yè)網(wǎng)游項(xiàng)目，具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義和可操作性！　　——《OpenGL游戲編程》作者　徐明亮

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