人力資源管理

前言

　　近年來(lái)，人力資源管理的教材越來(lái)越多，為什么還要翻譯引進(jìn)勞倫斯·克雷曼所著的《人力資源管理：獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具》（原書(shū)第4版）呢？我認(rèn)為至少有兩個(gè)很重要的理由。第一，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)。但是，人力資源管理和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)究竟是怎樣聯(lián)系起來(lái)的？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題．本書(shū)能給出令人信服的答案．本書(shū)是按人力資源管理和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)緊密相連這一主線去編排和撰寫(xiě)的。第二，自從我國(guó)頒布實(shí)施新的勞動(dòng)合同法后．很多企業(yè)感到不適應(yīng)．企業(yè)人力資源部門(mén)的人員更是感到前所未有的挑戰(zhàn)，這是因?yàn)橐郧八麄儗?duì)“依法管人”重視不夠，本書(shū)的內(nèi)容能幫助他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解釋疑惑。本書(shū)的特點(diǎn)之一是緊貼法律問(wèn)題去對(duì)人力資源管理展開(kāi)闡述，盡管講的是美國(guó)的法律，但對(duì)我們理解依法管人的重要性，以及如何去依法管人有很大的參考價(jià)值。從這個(gè)角度去看，本書(shū)對(duì)我國(guó)的人力資源管理具有前瞻意義。本書(shū)既適合作為高校人力資源管理課程的教材．也非常適合作為人力資源管理從業(yè)人員的參考書(shū)。　　參加本書(shū)初稿翻譯的有中山大學(xué)吳培冠、張璐斐、張鴻鋒、潘思波、何遙、管清玲和北京師范大學(xué)珠海分校的高永端。各章譯出初稿后，由吳培冠對(duì)全書(shū)進(jìn)行復(fù)譯、校對(duì)和定稿。某些章節(jié)的翻譯參考了之前版本的譯法．在此對(duì)之前版本的譯者表示感謝。由于譯者水平所限，翻譯的信、達(dá)、雅方面仍有不盡人意之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正?！　≈孕母兄x機(jī)械工業(yè)出版社華章分社各部門(mén)員工為本書(shū)的翻譯出版所付出的艱辛努力。

內(nèi)容概要

本書(shū)是一本概論性的人力資源管理教材，全書(shū)圍繞著人力資源的有效管理能夠幫助企業(yè)獲得持久性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)這一主題，介紹了人力資源管理實(shí)踐與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)相聯(lián)系的模型。對(duì)有志于成為人力資源專(zhuān)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們將會(huì)學(xué)習(xí)人力資源管理中的關(guān)鍵實(shí)踐，如招聘、遴選、培訓(xùn)以及績(jī)效評(píng)估，他們還會(huì)了解到這些實(shí)踐是怎樣得以成功構(gòu)建和實(shí)施的。對(duì)有志于成為經(jīng)理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們將要認(rèn)識(shí)到人力資源對(duì)于一個(gè)組織的重要性以及了解經(jīng)理在人力資源管理中的職責(zé)。每章結(jié)尾備有聯(lián)系教材內(nèi)容與實(shí)際的復(fù)習(xí)題、體驗(yàn)練習(xí)和案例。    本書(shū)的讀者對(duì)象為：本科生、MBA學(xué)生、企業(yè)經(jīng)理人員及相關(guān)從業(yè)人員。

作者簡(jiǎn)介

勞倫斯S.克雷曼(Lawrence S.Kleiman)是美國(guó)賓夕法尼亞布魯斯堡大學(xué)商學(xué)院的管理學(xué)教授。他1978年在田納西大學(xué)諾克斯維爾分校獲得工業(yè)，組織心理學(xué)博士學(xué)位。在加入布魯斯堡大學(xué)之前，他執(zhí)教于田納西大學(xué)諾克斯維爾分校，并在華盛頓特區(qū)的都市警察局、美國(guó)農(nóng)業(yè)部以及新澤

書(shū)籍目錄

譯者序教學(xué)建議前言作者簡(jiǎn)介第一篇  緒論　第1章  人力資源管理與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  1.1 人力資源管理　  1.2 誰(shuí)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)和實(shí)施人力資源管理實(shí)踐　  1.3 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  1.4 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和人力資源管理　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)  　參考文獻(xiàn)第二篇  人力資源管理的挑選前實(shí)踐　第2章  人力資源規(guī)劃　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：通用汽車(chē)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  2.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  2.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  2.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：聯(lián)邦快遞公司的繼任規(guī)劃　  參考文獻(xiàn)　第3章  工作分析  　學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：阿莫科公司獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  3.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  3.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  3.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：這項(xiàng)工作分析做得恰當(dāng)嗎　  參考文獻(xiàn)第三篇  人力資源管理的挑選實(shí)踐　第4章  招聘求職者　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  4.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  4.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  4.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：招聘的地理區(qū)域　  參考文獻(xiàn)　第5章  挑選求職者　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：西南航空公司獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  5.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  5.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  5.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：這種雇用過(guò)程合理嗎　  參考文獻(xiàn)第四篇  人力資源管理的挑選后實(shí)踐　第6章  雇員的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：采購(gòu)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  6.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  6.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  6.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：在赫爾頓烘烤食品公司送面包　  參考文獻(xiàn)　第7章  雇員的工作績(jī)效評(píng)估　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：麥克森信息方案公司獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  7.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  7.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  7.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：一個(gè)“滿意”評(píng)分令人滿意嗎　  參考文獻(xiàn)　第8章  確定薪酬和福利　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：老鄉(xiāng)村自助餐廳獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  8.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  8.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  8.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：解決一個(gè)付薪不公的兩難問(wèn)題　  參考文獻(xiàn)　  附錄8A  因素計(jì)分法評(píng)估表舉例　第9章  實(shí)行生產(chǎn)力改進(jìn)方案  　學(xué)習(xí)目標(biāo)  　開(kāi)篇案例：林肯電氣公司獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  9.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  9.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  9.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：這種功績(jī)工資計(jì)劃有功績(jī)嗎　  參考文獻(xiàn)第五篇  受外部因素影響的人力資源管理實(shí)踐　第10章  滿足雇員的安全和健康需求　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：阿普爾頓獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  10.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  10.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  10.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：一個(gè)關(guān)于艾滋病的案例　  參考文獻(xiàn)　第11章  海外人力資源管理的實(shí)踐　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  開(kāi)篇案例：通用電氣公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的喪失　  11.1 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　  11.2 人力資源管理的問(wèn)題與實(shí)踐　  11.3 經(jīng)理人指南　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  體驗(yàn)練習(xí)　  案例研究：塞考伯公司進(jìn)入德國(guó)的決策　  參考文獻(xiàn)第六篇  結(jié)論　第12章  在人力資源管理領(lǐng)域中工作　  學(xué)習(xí)目標(biāo)　  12.1 在人力資源管理領(lǐng)域中任職　  12.2 當(dāng)今人力資源專(zhuān)業(yè)人員所面臨的主要挑戰(zhàn)　  小結(jié)　  復(fù)習(xí)題　  討論題　  參考文獻(xiàn)術(shù)語(yǔ)表

章節(jié)摘錄

　　第二篇　人力資源管理的挑選前實(shí)踐　　第2章　人力資源規(guī)劃　　2.1　獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　　如今，美國(guó)公司在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中運(yùn)作，這些變化對(duì)人力資源管理來(lái)說(shuō)有著重要的含義。為了保證管理實(shí)踐對(duì)業(yè)務(wù)需要的支持，各個(gè)機(jī)構(gòu)必須不斷監(jiān)控環(huán)境的變化，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的人力資源管理策略來(lái)處理它們。這個(gè)把人力資源問(wèn)題與組織的業(yè)務(wù)需要聯(lián)系起來(lái)的程序被稱(chēng)為“人力資源規(guī)劃”（或HR規(guī)劃）?！　∪肆Y源規(guī)劃的定義是：“一個(gè)（對(duì)組織的需要）進(jìn)行識(shí)別和應(yīng)答……以及制定新的政策、體系和方案來(lái)確保人力資源管理在變化的條件下持續(xù)有效的過(guò)程”。由此可見(jiàn)人力資源規(guī)劃的目標(biāo)是：讓組織可以預(yù)見(jiàn)其未來(lái)人力資源管理的需要；識(shí)別可以幫助它們滿足這些需要的實(shí)踐?！　∮行У娜肆Y源規(guī)劃能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這一事實(shí)已經(jīng)得到一些研究結(jié)果的支持。研究表明，那些進(jìn)行人力資源規(guī)劃的公司一直比沒(méi)有人做力資源規(guī)劃的公司表現(xiàn)得更好?，F(xiàn)在我們來(lái)討論一下人力資源規(guī)劃活動(dòng)如何增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！　?.1.1　把人力資源管理實(shí)踐與組織目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)正如管理方面的專(zhuān)家蘇珊·杰克遜（Susan Jackson）和蘭道爾·舒勒（Randall Schuler）指出的那樣，人力資源規(guī)劃是“把其他所有的人力資源活動(dòng)連接在一起并且把這些活動(dòng)與組織的其余部分整合起來(lái)的線”。圖2.1舉了一個(gè)關(guān)于公司的人力資源管理實(shí)踐怎樣與組織目標(biāo)相整合的例子。

編輯推薦

　　《人力資源管理：獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具（原書(shū)第4版）》的讀者對(duì)象為：本科生、MBA學(xué)生、企業(yè)經(jīng)理人員及相關(guān)從業(yè)人員。

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