供應(yīng)鏈管理

前言

　　供應(yīng)鏈管理（supplycha．nmanagement，scM）是一門新興的學(xué)科，它于20世紀(jì)末在日美等發(fā)達(dá)國家創(chuàng)立并迅速發(fā)展起來。21世紀(jì)是全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的是它給企業(yè)帶來的難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要將這種挑戰(zhàn)真正地轉(zhuǎn)交成機(jī)遇就需要各個(gè)企業(yè)在全球范圍內(nèi)結(jié)成同盟，在企業(yè)間建立一種戰(zhàn)略上的伙伴關(guān)系，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮各企業(yè)的核心能力，在跨企業(yè)的集成管理模式下，使各個(gè)企業(yè)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來?！　」?yīng)鏈管理的產(chǎn)生順應(yīng)了時(shí)代的要求，它不僅關(guān)注企業(yè)內(nèi)部的資源和競(jìng)爭(zhēng)力，而且關(guān)注企業(yè)外部的資源和競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)調(diào)在整個(gè)供應(yīng)鏈上對(duì)資源和競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行集成，是一種全新的管理思想和方法。從許多著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)來看，有效的供應(yīng)鏈管理對(duì)于企業(yè)降低成本、高效利用資源、提高服務(wù)水平和增加收益能發(fā)揮巨大的作用?！　”緯轻槍?duì)高職高專物流管理專業(yè)的系列特色教材之一，關(guān)注理論知識(shí)在實(shí)際操作中的運(yùn)用是它追求的方向和目標(biāo)，因此本書不僅有對(duì)供應(yīng)鏈理論的闡述，更重要的突出了供應(yīng)鏈理論的實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)。本書具有以下特點(diǎn)：　　1．注重理論的應(yīng)用性　　本書主要針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，理論闡述盡量簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)輔以典型的案例閱讀分析，在對(duì)問題思考分析的同時(shí)掌握供應(yīng)鏈的重要理念。　　2．突出內(nèi)容的生動(dòng)性每章開篇，先提出知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)。在導(dǎo)出正式內(nèi)容前，先提出課前思考題，接著以“引入案例”來引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入重要的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)?！　?．強(qiáng)化知識(shí)的拓展性　　書中增加了一些“補(bǔ)充閱讀”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步拓展視野。

內(nèi)容概要

　　《供應(yīng)鏈管理》從全球經(jīng)濟(jì)一體化背景出發(fā)，闡述了供應(yīng)鏈管理的概念、產(chǎn)生背景及其發(fā)展趨勢(shì)。介紹了供應(yīng)鏈管理環(huán)境下企業(yè)如何選擇合作伙伴、構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，以及供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的采購管理、庫存管理、生產(chǎn)計(jì)劃與控制等內(nèi)容，對(duì)供應(yīng)鏈管理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系及激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了闡述。站在整個(gè)供應(yīng)鏈的角度，對(duì)供應(yīng)鏈企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組的方法和內(nèi)容進(jìn)行了描述。　　《供應(yīng)鏈管理》是走向職業(yè)化高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材物流管理系列教材之一，同時(shí)適合于普通院校大中專以及本科生的學(xué)歷教育，也非常適用于各類物流從業(yè)人員、工商企業(yè)經(jīng)營管理人員的知識(shí)更新和培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)代物流人才的培養(yǎng)，將起到非常積極的促進(jìn)作用。

書籍目錄

出版說明前言教學(xué)建議第1章 導(dǎo)論學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例1.1 現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)特征1.2 供應(yīng)鏈管理模式的產(chǎn)生1.3 供應(yīng)鏈管理的理論基礎(chǔ)第2章 供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理概述學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例2.1 供應(yīng)鏈2.2 供應(yīng)鏈管理的內(nèi)涵第3章 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例3.1 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力3.2 業(yè)務(wù)外包3.3 擴(kuò)展企業(yè)3.4 供應(yīng)鏈合作伙伴與戰(zhàn)略聯(lián)盟3.5 集成化的供應(yīng)鏈管理第4章 供應(yīng)鏈管理方法學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例4.1 快速反應(yīng)4.2 有效客戶反應(yīng)4.3 協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)和連續(xù)補(bǔ)貨4.4 企業(yè)資源計(jì)劃第5章 供應(yīng)鏈管理的實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例5.1 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的采購與物流管理5.2 供應(yīng)鏈庫存管理5.3 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制第6章 供應(yīng)鏈管理的績(jī)效評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例6.1 供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)價(jià)概述6.2 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系6.3 主要的供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)方法系統(tǒng)6.4 供應(yīng)鏈企業(yè)激勵(lì)機(jī)制第7章 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例7.1 業(yè)務(wù)流程重組概述7.2 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下企業(yè)組織與業(yè)務(wù)流程重組7.3 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組7.4 業(yè)務(wù)流程重組失敗的原因分析第8章 供應(yīng)鏈與信息管理學(xué)習(xí)目標(biāo)課前思考題引入案例8.1 供應(yīng)鏈中的信息流管理8.2 信息技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用8.3 供應(yīng)鏈管理中的信息系統(tǒng)8.4 電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　導(dǎo)論　　1.1　現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)特征　　從20世紀(jì)90年代開始，許多獨(dú)立的企業(yè)都開始尋找合作者，生產(chǎn)制造商和服務(wù)提供商都在尋求與供應(yīng)商的合作機(jī)遇，并將采購和供應(yīng)管理職能從事務(wù)性的角色提升為企業(yè)戰(zhàn)略決策中的一部分。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，使得市場(chǎng)全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，獨(dú)立企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)開始逐步轉(zhuǎn)變成供應(yīng)鏈之問的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)逐步意識(shí)到其自身的成功與否取決于管理供應(yīng)鏈管理網(wǎng)絡(luò)的能力。有的學(xué)者為此提出：20世紀(jì)七八十年代是“市場(chǎng)的20年”，90年代是“物流的10年”，而21世紀(jì)的前10年，則將是“供應(yīng)鏈管理的10年”?！　?.1.1　現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境特征　　全球經(jīng)濟(jì)一體化是近幾年國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)，這給企業(yè)帶來了難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所謂的全球經(jīng)濟(jì)一體化是指在全球的范圍內(nèi)，各個(gè)國家為了共同的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而結(jié)成同盟的形式。由于國家間的合作，使得企業(yè)面臨的外部環(huán)境市場(chǎng)變大，競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)面臨著不斷急劇變化的市場(chǎng)需求，以及縮短交貨期、提高質(zhì)量、降低成本和改進(jìn)服務(wù)的壓力。經(jīng)營環(huán)境的變化，使得原來各個(gè)分散的企業(yè)逐漸意識(shí)到，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存下來，必須與其他企業(yè)建立一種戰(zhàn)略上的伙伴關(guān)系，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮各企業(yè)的核心能力，并且在一種跨企業(yè)的集成管理模式下，使各個(gè)企業(yè)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來。這樣才能夠適應(yīng)新的環(huán)境變化，供應(yīng)鏈管理思想就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。　　總體來說，現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境有以下幾個(gè)特征?！　。?）信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息資源利用水平的提高。信息技術(shù)的發(fā)展打破了時(shí)間和空間對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的限制，為企業(yè)間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展提供了新的手段和條件。網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)化等技術(shù)使各種信息能夠很快超越國家的界限，在世界范圍內(nèi)有效地傳遞和共享。人們可以超越時(shí)空進(jìn)行交流，任何一個(gè)企業(yè)都可以從網(wǎng)上得到自己需要的各種信息?！　。?）產(chǎn)品研發(fā)提升到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要地位。高新技術(shù)的迅猛發(fā)展提高了生產(chǎn)效率，縮短了產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，加劇了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，因此，所有的公司都面臨著不斷開發(fā)新產(chǎn)品、淘汰舊產(chǎn)品的挑戰(zhàn)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《供應(yīng)鏈管理》特色：　　1．注重理論的應(yīng)用性。《供應(yīng)鏈管理》主要針對(duì)高等職業(yè)院校的學(xué)生設(shè)計(jì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，理論闡述力求簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)輔以典型的案例閱讀分析，使學(xué)生通過對(duì)問題的思考和分析進(jìn)一步掌握供應(yīng)鏈的重要理念。..　　2．突出內(nèi)容的生動(dòng)性。每章開篇，先指出知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)。在引入正式內(nèi)容前，提出課前思考題，接著以“引入案例”來引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入重要的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)?！　?．強(qiáng)化知識(shí)的拓展性。書中增加了一些“補(bǔ)充閱讀”和知識(shí)鏈接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步拓展視野。　　4．結(jié)合課程的教學(xué)改革內(nèi)容，突破考核的單一性?；靖拍詈椭R(shí)的考核通過“訓(xùn)練與練習(xí)”來完成，應(yīng)用能力考察在案例分析、案例思考中得以實(shí)現(xiàn)。　　讀者對(duì)象：高等職業(yè)院校，普通高等院校的大專以及本科學(xué)生，也非常適用于各類物流從業(yè)人員、工商企業(yè)經(jīng)營管理人員的知識(shí)更新和培訓(xùn)。





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