讀美文寫日記

前言

　　少年朋友怎樣才能盡快成才？。　　寫日記吧，只要堅持不懈地寫日記，夢想就會成真?！　〉谝唬瑢懭沼浭亲杂伸`活的練筆。　　和成年人不同，少年朋友寫日記的主要目的是練筆?！　∽魑呐c日記的最大區(qū)別在于作文是老師要求寫的，是“要我寫”；而日記是學(xué)生主動寫的，是“我要寫”。一個被動，一個主動，訓(xùn)練效果大不一樣。小學(xué)語文課本上的作文訓(xùn)練總共不過百篇，單靠這些訓(xùn)練提高作文水平顯得有些不夠。寫日記不受字數(shù)限制，可長可短。題材不限，可寫學(xué)校生活、社會生活、家庭生活；可寫所見、所聞、所學(xué)、所思、所感。如果少年朋友天天堅持寫日記，一年就可寫300多篇，這就相當(dāng)于進行了300多次練筆。如果有效練筆次數(shù)達到三分之一的話，也就是進行了100多次練筆。　　日記訓(xùn)練方便、靈活，最易被少年朋友所理解、喜愛，最易將口頭語言變?yōu)闀嬲Z言。寫文章是一種慢功夫，天天寫日記正是培養(yǎng)鍛煉這種慢功夫的最佳方法?！　〉诙瑢懭沼浤芊e累大量的素材。　　很多少年朋友一提作文就發(fā)愁。愁什么呢？主要是覺得“沒的寫”。而日記一日一記。不知不覺中會積累很多材料。材料積累多了，再寫命題作文時，就不會出現(xiàn)“無米之炊”的現(xiàn)象了。　　第三，寫日記有助于少年朋友自身素質(zhì)的提高?！　∪沼洠绊懥硕嗌俪晒φ叩娜松??！　∩倌昱笥汛蠖际畞須q，正是人生觀蒙嚨形成的時候。寫日記對青少年朋友來說，是一種很好的自我教育方式，在日記中經(jīng)?！罢甄R子”，勉勵自己發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步，從日記中獲得進步的動力。堅持每日一記，可有助于自身整體素質(zhì)的提高。　　如果一天一記，堅持不懈，對一個人的毅力是多么強有力的鍛煉啊！　　這種堅強毅力的形成，對一個人的一生又是多么重要！

內(nèi)容概要

　　《讀美文寫日記：5年級》的課題研究成果榮獲了中央教育科學(xué)研究所全國優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎。《讀美文寫日記（5年級）》為五年級學(xué)生設(shè)計了一年80次的讀寫訓(xùn)練，將“讀經(jīng)典美文”與“寫成長日記”融于一體，通過獨到的選文與訓(xùn)練設(shè)計，切實提升學(xué)生的寫作能力。既可作為家長對孩子進行日記輔導(dǎo)的教材，也可作為教師對學(xué)生進行讀寫訓(xùn)練的參考，更可作為孩子舒緩心理壓力、釋放內(nèi)心情感的綠草坪。書中的日記訓(xùn)練是課內(nèi)作文的最好補充，是課外練筆的最佳設(shè)計，可使讀者輕松完成從“愿讀、會讀”到“能寫、會寫”的過渡?！　∽x者可利用《讀美文寫日記（5年級）》采取靈活的方式進行訓(xùn)練：　　第一種方式——平時課訓(xùn)練。每年訓(xùn)練40周，除去寒暑假外，每周兩次，分別從名家名篇及同齡伙伴佳作中，感悟?qū)懽骷记桑瑢W(xué)習(xí)寫日記。　　第二種方式——寒暑假專項訓(xùn)練。寒假、暑假共約80天。很多孩子都想在假期里讀點好書，寫點隨記。　　《讀美文寫日記（5年級）》可使孩子在美文的溫馨和日記的芬芳中度過開心充實的假期。

作者簡介

　　方圓，全國著名特級教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專家。獲得“中國十大杰出教師孺子牛金球獎”、“全國十佳教師”等稱號，央視“東方之子”兩次訪談人物。

書籍目錄

第1周訓(xùn)練內(nèi)容1 媽媽的表情訓(xùn)練內(nèi)容2 寫你了解的雪第2周訓(xùn)練內(nèi)容1 父親的神態(tài)訓(xùn)練內(nèi)容2 記一次有趣的斗雞蛋第3周訓(xùn)練內(nèi)容1 我和長輩比童年訓(xùn)練內(nèi)容2 寫心愛的文具第4周訓(xùn)練內(nèi)容1 我有一顆愛心訓(xùn)練內(nèi)客2寫最喜歡的季節(jié)的色彩第5周訓(xùn)練內(nèi)容1 被誤會的心情訓(xùn)練內(nèi)容2 寫難忘的生日第6周訓(xùn)練內(nèi)容1 寫一種喜愛的植物訓(xùn)練內(nèi)容2 寫一寫水仙第7周訓(xùn)練內(nèi)容1 相互關(guān)心、相互幫助的故事訓(xùn)練內(nèi)容2 老師，我想對您說第8周訓(xùn)練內(nèi)容1 寫寫自己的近期目標訓(xùn)練內(nèi)容2 課間十分鐘第9周訓(xùn)練內(nèi)容1 介紹一下人民幣訓(xùn)練內(nèi)容2 刀叉的使用方法第10周訓(xùn)練內(nèi)容1 通過細節(jié)表現(xiàn)母愛訓(xùn)練內(nèi)容2 寫一寫陽光第11周訓(xùn)練內(nèi)容1 介紹一座樓訓(xùn)練內(nèi)容2 介紹一件盆景第12周訓(xùn)練內(nèi)容1 記一次課本劇表演訓(xùn)練內(nèi)容2 我當(dāng)小演員第13周訓(xùn)練內(nèi)容1 我對美的看法訓(xùn)練內(nèi)容2 記一項體育比賽活動第14周訓(xùn)練內(nèi)容1 對父親最深的記憶訓(xùn)練內(nèi)容2 爸爸的愛好第15周訓(xùn)練內(nèi)容1 吃西瓜訓(xùn)練內(nèi)容2 賣瓜——續(xù)寫《摘瓜》第16周訓(xùn)練內(nèi)容1 記身邊的“尊嚴”故事訓(xùn)練內(nèi)容2 讀愛國故事有感第17周訓(xùn)練內(nèi)容1 考試之前訓(xùn)練內(nèi)容2 寫我們班的班干部第18周訓(xùn)練內(nèi)容1 記一位保持童心的老人訓(xùn)練內(nèi)容2 那一次我遲到了第19周訓(xùn)練內(nèi)容1 愛的細節(jié)訓(xùn)練內(nèi)容2 最盼望的事第20周訓(xùn)練內(nèi)容1 我最崇拜的科學(xué)家訓(xùn)練內(nèi)容2 用“夢”的形式談理想第21周訓(xùn)練內(nèi)容1 心中的大海訓(xùn)練內(nèi)容2 潮漲潮落的原因第22周訓(xùn)練內(nèi)容1 愛護小鳥倡議訓(xùn)練內(nèi)容2 成長中的考驗第23周訓(xùn)練內(nèi)容1 登山的感受訓(xùn)練內(nèi)容2 難忘的暑假活動第25周訓(xùn)練內(nèi)容1 記一位只說漂亮話的同學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容2 我和電腦第26周訓(xùn)練內(nèi)容1 鳥和守林人之間的故事訓(xùn)練內(nèi)容2 我是保護動物的小衛(wèi)士第27周訓(xùn)練內(nèi)容1 寫夕陽西下的鄉(xiāng)村美景訓(xùn)練內(nèi)容2 寫黃昏的云第28周訓(xùn)練內(nèi)容1 我最喜歡的衣服訓(xùn)練內(nèi)容2 家鄉(xiāng)夜景第29周訓(xùn)練內(nèi)容1 受冤枉的故事訓(xùn)練內(nèi)容2 我的小秘密第30周訓(xùn)練內(nèi)容1 記一件快樂的事訓(xùn)練內(nèi)容2 寫一寫我們的作文課第31周訓(xùn)練內(nèi)容1 豆腐吃法種種訓(xùn)練內(nèi)容2 我最喜歡的家鄉(xiāng)小吃第32周訓(xùn)練內(nèi)容1 寫一寫秋色訓(xùn)練內(nèi)容2 寫秋天的果園或菜園第33周訓(xùn)練內(nèi)容1 記—次利用時間的經(jīng)歷訓(xùn)練內(nèi)容2 把握生命里的每一分鐘第34周訓(xùn)練內(nèi)容1 抹不掉的記憶訓(xùn)練內(nèi)容2 寫一寫故鄉(xiāng)的山水第35周訓(xùn)練內(nèi)容1 理發(fā)的故事訓(xùn)練內(nèi)容2 有趣的“惡作劇”第36周訓(xùn)練內(nèi)容1 動物怎樣過冬訓(xùn)練內(nèi)容2 描摹一種植物的形態(tài)第37周訓(xùn)練內(nèi)容1 寫考試中的表現(xiàn)和感受訓(xùn)練內(nèi)容2 記一個令人溫暖的故事第38周訓(xùn)練內(nèi)容1 父母這樣教育我訓(xùn)練內(nèi)容2 寫一次家務(wù)勞動第39周訓(xùn)練內(nèi)容1 假如我在野外迷了路訓(xùn)練內(nèi)容2 “打工”的經(jīng)歷和感受第40周訓(xùn)練內(nèi)容1 我是勤勞的孩子訓(xùn)練內(nèi)容2 記一件出洋相的事附錄：少年朋友日記寫什么?

章節(jié)摘錄

　　第1周　　訓(xùn)練內(nèi)容1　媽媽的表情　　雪后獵麻雀記趣　　大雪棉花朵似的飄了一夜后，翌日清晨拉開門，我們的眼睛就被刺得不能大睜，難過極了！不過這也難不倒我們，當(dāng)我們使勁眨巴幾下后，嘿，也就適應(yīng)了！于是，“沖啊”一聲高叫便跑到雪地上撒歡兒，早把媽媽的大聲囑咐丟到腦后了。滑跟頭算什么，我們還想打滾兒呢！我們打雪仗，一彈擲出去就開出一朵美麗的花！不但不疼，而且還能打出一串咯咯的笑聲；我們堆的雪人惟妙惟肖……直至小肚子咕咕地提出抗議，才拔腿往回跑?！　〕粤孙埬ㄗ欤浑p眼睛就不離開媽媽的臉滴溜兒，觀察它是晴還是陰。如果是晴，就可以當(dāng)即動身，去繼續(xù)我們的行動；如果是陰，還得動動腦子想想辦法，直到陰轉(zhuǎn)晴。不能性急?！　√栆簧?，屋檐就開始流清涕，我們一頭鉆出。“轟”一聲響，我們一激靈。于是忙將雷鋒叔叔式的棉帽護耳扣上去，四下里張望。唷，原來是一群麻雀！此刻，它們在空中像一架架失控的飛機漫無目的地飛?？磥硭鼈兊难劬σ脖淮袒恕Ｎ覀兿衲緲端频牧⒃谠乜??！　　白饺溉?！”我倡議。我們這里從大人到小孩都會捉雀，方法也極其簡便：凈出一塊雪地，用一根木棒支起匾的一邊，撒進誘餌；再用一根長長的繩子拴住木棒，將繩子的另一頭像地雷覘似的拉向隱蔽處；人就躲藏在那兒“守株待兔”，禁不住食物誘惑的雀們一旦鉆人匾內(nèi)，我們只要一拉繩索，它就成了“甕中之鱉”。我們這里的麻雀多，冬天一到便聚集于屋頂，雀屎狼藉，極不衛(wèi)生。因此，很有必要捉逮一部分。

圖書封面

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