黃岡中學(xué)作業(yè)本

內(nèi)容概要

　　培養(yǎng)學(xué)生，黃岡中學(xué)究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么點(diǎn)石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽(tīng)到的提問(wèn)。如果認(rèn)為黃岡中學(xué)老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動(dòng)地應(yīng)試，那是不對(duì)的。黃岡中學(xué)并不提倡機(jī)械地記憶、被動(dòng)地做題，如果說(shuō)她有什么過(guò)人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會(huì)命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進(jìn)者。黃岡中學(xué)不反對(duì)教師跳人題海，卻大力提倡學(xué)生跳出題海：反對(duì)學(xué)生做那些機(jī)械、簡(jiǎn)單、重復(fù)、乏味的題目，但要求學(xué)生做一些必要的題目。我們提倡學(xué)生做一些靈活多樣、廣泛應(yīng)用的題目，讓他們?cè)诮忸}過(guò)程中不斷豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)素質(zhì)?！　∪绻f(shuō)黃岡中學(xué)還有什么成功之處，那就是她在培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，鍛造了她的教師隊(duì)伍，造就了在湖北省享有盛譽(yù)的名師。這些教師具有較深的科學(xué)文化素養(yǎng)、全新的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格及藝術(shù)和豐碩的教學(xué)成果。為了展示黃岡中學(xué)教師的風(fēng)采，共享他們的教學(xué)成果，我們組織了學(xué)校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學(xué)作業(yè)本”、“黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”、“黃岡中學(xué)高考第一輪單元訓(xùn)練題”、“黃岡中學(xué)高考模擬試卷（二輪、三輪合訂本）”等叢書?！　　包S岡中學(xué)作業(yè)本”這套叢書以《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》為依據(jù)，突出“作業(yè)”在學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力、解題能力、考試能力過(guò)程中的作用，體現(xiàn)了黃岡中學(xué)學(xué)生在各種考試中的筆下生花與平時(shí)千錘百煉之間的必然聯(lián)系。本套叢書在編寫體例上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，通過(guò)知識(shí)歸納、典型例題、課前熱身、課上作業(yè)、課下作業(yè)和中（高）考在線六大板塊的強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提高能力。本套叢書還具有以下特點(diǎn)：　　1.適當(dāng)?shù)牧?xí)題定位：在講解和習(xí)題編排上，本套叢書注重知識(shí)點(diǎn)所關(guān)聯(lián)的考點(diǎn)、題型、方法的再鞏固與逐步提高，叢書的定位就是通過(guò)能力型、開放型、應(yīng)用型和綜合型的遞進(jìn)式練習(xí)，使學(xué)生解題能力登上一個(gè)新臺(tái)階?！　?.適中的難度梯度：本套叢書的基礎(chǔ)題、中檔題和難題的比例為6：3：1，適合絕大多數(shù)中學(xué)使用，并且作業(yè)本中絕大多數(shù)題目前面分別用A、B、C來(lái)標(biāo)注難度，要求得當(dāng)，清晰明了?！　?.詳實(shí)的解題提示：書后的習(xí)題答案詳略得當(dāng)，對(duì)于難題還給出了較為詳細(xì)的解答，特別需要提及的是其中恰到好處的思路點(diǎn)撥有時(shí)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。套叢書強(qiáng)調(diào)作者的原創(chuàng)題的數(shù)量和質(zhì)量，審稿、校對(duì)層層把關(guān)，力爭(zhēng)打造成教輔市場(chǎng)的一朵奇葩。盡管如此，叢書仍難免有錯(cuò)誤、偏差之處，在此懇請(qǐng)廣大讀者不吝指正，使之精益求精。

書籍目錄

前言第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)作業(yè)1 細(xì)胞生活的環(huán)境作業(yè)2 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性作業(yè)3 實(shí)驗(yàn)一生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作業(yè)4 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作業(yè)5 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)作業(yè)6 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系作業(yè)7 免疫調(diào)節(jié)第三章 植物的激素調(diào)節(jié)作業(yè)8 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)作業(yè)9 生長(zhǎng)素的生理作用作業(yè)10 其他植物激素第四章 種群和生物群落作業(yè)11 種群的特征作業(yè)12 種群數(shù)量的變化作業(yè)13 生物群落作業(yè)14 群落的演替第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性作業(yè)15 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)作業(yè)16 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)作業(yè)17 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)作業(yè)18 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作業(yè)19 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第六章 生物的環(huán)境保護(hù)作業(yè)20 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響作業(yè)21 保護(hù)我們共同的家園答案與點(diǎn)撥

編輯推薦

　　目前市場(chǎng)上唯一一套署名“黃岡中學(xué)”，使用黃岡中學(xué)注冊(cè)商標(biāo)，由黃岡中學(xué)校長(zhǎng)陳鼎常作為叢書主編并新寫前言，且在黃岡中學(xué)內(nèi)部使用的教輔，就是由機(jī)械工業(yè)出版社出版的黃岡中學(xué)作業(yè)本、黃岡中學(xué)高考第一輪及二、三輪合訂本、黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)?！　↑S岡資料滿天下　　黃岡中學(xué)獨(dú)一家

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