數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

前言

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)自20世紀(jì)60年代中期產(chǎn)生以來得到了迅速的發(fā)展，是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快的技術(shù)之一。它在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、信息管理、電子商務(wù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、行政管理、科學(xué)研究和工程技術(shù)等諸多領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用，已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)的核心技術(shù)和重要基礎(chǔ)。為了幫助教師講授“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”，滿足實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和課程設(shè)計(jì)的需要，同時(shí)合理安排和指導(dǎo)讀者更好地上好“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)課，我們特編寫了本書。　　本書課程設(shè)計(jì)案例部分清晰地講解了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的方法、步驟和技巧，特別是課程設(shè)計(jì)案例的選取貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，以便學(xué)生了解和實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施的全過程。本書的另一個(gè)特點(diǎn)是側(cè)重于數(shù)據(jù)庫、表的創(chuàng)建、查詢、存儲(chǔ)過程和數(shù)據(jù)完整性與安全性等內(nèi)容?！　”緯裱皵?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程教學(xué)大綱的要求編寫，共分13章：第l章講解了SQL Server 2000的安裝與配置；第2－6章介紹了數(shù)據(jù)庫、表以及索引的建立、修改、查詢和刪除等操作；第7章講解SQL Server的完整性與安全性操作；第8章是綜合訓(xùn)練，安排了2個(gè)綜合的數(shù)據(jù)庫、表操作；第9章是應(yīng)用程序訪問SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫，分別講解了OLE DB和ADO與數(shù)據(jù)庫的連接以及語言與數(shù)據(jù)庫的連接；第10章講解了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的開發(fā)步驟和設(shè)計(jì)技巧；第11－13章選取了與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系的課題作為數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)案例，并對每個(gè)案例進(jìn)行了詳細(xì)的分析、概念模型設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。本書還附有典型例題分析，力求幫助讀者更好地學(xué)習(xí)和理解數(shù)據(jù)庫的原理與應(yīng)用技術(shù)。　　通過對本書實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確理解數(shù)據(jù)庫的基本原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用，熟練掌握所學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，能夠較好地把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。　　本書所有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)案例都調(diào)試通過，實(shí)用性強(qiáng)?！　”緯啥螑哿?、尹輝、段瓊博、楊麗華、李芳、于桂玲編著?！　∮捎谧髡咚接邢?、時(shí)間倉促，書中難免存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，殷切希望廣大讀者及同行批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《高等院校實(shí)踐類系列教材：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》通過9個(gè)實(shí)驗(yàn)和3個(gè)課程設(shè)計(jì)案例，系統(tǒng)、詳盡地介紹了數(shù)據(jù)庫原．理與應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)的全過程，附有“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程　教學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱和課程設(shè)計(jì)大綱。全書共分l3章。第1章講解了SQL Server　2000的安裝與配置；第2～6章講解數(shù)據(jù)庫、表以及索引的建立、修改、查詢和刪除等操作；第7章講解SQL Server的完整性與安全性操作；第8章是綜　合訓(xùn)練，安排了2個(gè)綜合的數(shù)據(jù)庫、表操作訓(xùn)練；第9章是應(yīng)用程序訪問　SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫，分別講解了OLE DB和AD0與數(shù)據(jù)庫的連接，以　及語言與數(shù)據(jù)庫的連接；第l0章講解了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的開發(fā)步驟和設(shè)計(jì)技巧；第11～13章選取了與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系的課題作為數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)案例，并對每個(gè)案例進(jìn)行了詳細(xì)的分析、概念模型設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?！陡叩仍盒?shí)踐類系列教材：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》講解細(xì)致，圖文并茂，所有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)案例都調(diào)試通過，實(shí)用性強(qiáng)。　　《高等院校實(shí)踐類系列教材：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》既可以與任何一本“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程的教材或?qū)嶒?yàn)用書配套使用，又可以作為課程設(shè)計(jì)參考用書。

書籍目錄

前言第1章 實(shí)驗(yàn)一SQLServer2000安裝1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.3 SQLServer2000安裝步驟1.3.1 SQL服務(wù)器上的安裝結(jié)果1.3.2 SQL客戶機(jī)上的安裝結(jié)果1.3.3 配置SQLServer2000網(wǎng)絡(luò)1.3.4 在“企業(yè)管理器”下建立客戶機(jī)和服務(wù)器連接的步驟1.3.5 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的操作1.3.6 數(shù)據(jù)庫的還原與備份1.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第2章 實(shí)驗(yàn)二SQLServer2000企業(yè)管理器的使用2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 實(shí)驗(yàn)步驟2.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2.4 “企業(yè)管理器”下數(shù)據(jù)的導(dǎo)人與導(dǎo)出第3章 實(shí)驗(yàn)三“查詢分析器”下的數(shù)據(jù)庫操作3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)習(xí)內(nèi)容3.3 實(shí)驗(yàn)步驟3.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第4章 實(shí)驗(yàn)四數(shù)據(jù)表簡單查詢操作4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)習(xí)內(nèi)容4.3 實(shí)驗(yàn)步驟4.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第5章 實(shí)驗(yàn)五數(shù)據(jù)表復(fù)雜查詢5.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)習(xí)內(nèi)容5.3 實(shí)驗(yàn)步驟5.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第6章 實(shí)驗(yàn)六數(shù)據(jù)表插入、更新、刪除及視圖操作6.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)習(xí)內(nèi)容6.3 實(shí)驗(yàn)步驟6.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第7章 實(shí)驗(yàn)七SQLServer2000完整性與安全性7.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)習(xí)內(nèi)容7.2.1 事務(wù)7.2.2 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性的方法7.2.3 安全性控制7.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第8章 實(shí)驗(yàn)八SQL語句綜合訓(xùn)練8.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第9章 實(shí)驗(yàn)九應(yīng)用程序訪問SQLServer2000數(shù)據(jù)庫9.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.2 預(yù)備知識(shí)9.2.1 建立0DBC數(shù)據(jù)源9.2.2 OLEDB和ADO9.2.3 ADO主要對象9.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（使用ODBC連接數(shù)據(jù)庫）9.3.1 Delphi與數(shù)據(jù)庫連通的應(yīng)用程序9.3.2 VisualC++與數(shù)據(jù)庫連通的應(yīng)用程序9.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（用ADO訪問數(shù)據(jù)庫）9.4.1 Delphi中使用ADO訪問SQLServer20009.4.2 VisualBasic6.0中使用ADO訪問SQLServer2000第10章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概述10.1 數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)10.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的特點(diǎn)10.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本步驟10.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)技巧10.4.1 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫之前（需求分析階段）10.4.2 表和字段的設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)）10.4.3 選擇鍵和索引（數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)）10.4.4 數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)）10.4.5 其他設(shè)計(jì)技巧第11章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)11.1 系統(tǒng)需求分析11.1.1 可行性分析11.1.2 需求分析階段的目標(biāo)與任務(wù)11.1.3 系統(tǒng)功能子模塊的分析11.1.4 數(shù)據(jù)庫完整性和安全性要求11.2 教學(xué)管理的系統(tǒng)化分析11.3 概念模型設(shè)計(jì)11.4 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.5 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.6 數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段11.7 系統(tǒng)調(diào)試和測試第12章 網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)12.1 系統(tǒng)需求分析12.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)12.2.1 需求分析階段的任務(wù)12.2.2 系統(tǒng)功能分析12.2.3 安全性和完整性要求12.2.4 需求分析階段結(jié)果12.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段性結(jié)果12.4 處理邏輯描述12.5 概念模型設(shè)計(jì)12.6 將E－R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型12.6.1 模型優(yōu)化12.6.2 數(shù)據(jù)庫模式定義12.7 物理設(shè)計(jì)階段12.8 系統(tǒng)處理設(shè)計(jì)12.8.1 登錄處理模塊12.8.2 查詢處理模塊12.8.3 購物車處理模塊12.8.4 圖書結(jié)賬處理模塊12.9 數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段12.9.1 建立數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、視圖、索引12.9.2 數(shù)據(jù)入庫12.9.3 創(chuàng)建各個(gè)功能的存儲(chǔ)過程12.10軟件測試12.11 本課題所用到的部分SQL語句第13章 學(xué)生宿舍管理數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)13.1 系統(tǒng)需求分析13.1.1 需求分析階段的目標(biāo)13.1.2 需求分析階段的任務(wù)13.1.3 學(xué)生宿舍信息管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖13.1.4 數(shù)據(jù)流程圖13.1.5 數(shù)據(jù)字典13.1.6 處理邏輯描述（判定表或判定樹）13.2 概念設(shè)計(jì)階段13.2.1 概念模型設(shè)汁13.2.2 新系統(tǒng)流程13.3 邏輯設(shè)計(jì)階段13.3.1 將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型13.3.2 模型優(yōu)化13.3.3 數(shù)據(jù)庫模式定義13.3.4 用戶子模式設(shè)計(jì)13.3.5 系統(tǒng)功能模塊13.4 物理設(shè)計(jì)階段13.4.1 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)13.4.2 系統(tǒng)處理模塊13.5 數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段13.5.1 建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表13.5.2 建立視圖13.5.3 建立索引及數(shù)據(jù)入庫13.5.4 創(chuàng)建各個(gè)功能的存儲(chǔ)過程13.6 系統(tǒng)調(diào)試和測試附錄附錄A 典型例題分析附錄B “數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱附錄C “數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)大綱參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　4.考核方式與評(píng)分辦法　　以上機(jī)實(shí)驗(yàn)占期末總成績的20％?！　?.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求采用統(tǒng)一印刷的實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙。按制定的規(guī)范，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告　　附錄C “數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)大綱　　1.課程設(shè)計(jì)簡介　　“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用的后續(xù)綜合實(shí)驗(yàn)課，是一門獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。一般為兩個(gè)學(xué)分?！　?.課程設(shè)計(jì)目的　　通過本課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，達(dá)到以下目的?！　。?）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，并在老師的精心指導(dǎo)下，提高分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。　?。?）鞏固和加深對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、基本理論和實(shí)現(xiàn)技術(shù)的理解?！　。?）掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL的使用方法?！　。?）弄清數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，并能針對實(shí)際問題靈活應(yīng)用。　?。?）熟練掌握某DBMS的使用方法，特別是基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)?！　。?）通過撰寫課程設(shè)計(jì)論文，規(guī)范學(xué)生科技論文寫作能力?！　?.具體要求　?。?）選題應(yīng)切近生活，以便需求分析；題目不應(yīng)太大，事務(wù)處理過程簡單?！　。?）以數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)為主，兼顧部分功能模塊的實(shí)現(xiàn)?！　。?）系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程應(yīng)充分體現(xiàn)需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)等數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)階段，同時(shí)做到各階段步驟正確、目標(biāo)明確、技術(shù)文檔合理規(guī)范、銜接緊密?！　。?）能正確使用開發(fā)工具連接和使用數(shù)據(jù)庫，寫出滿足要求的SQL語句?！　。?）功能模塊主要完成對數(shù)據(jù)庫的插入、刪除、修改和數(shù)據(jù)查詢操作等任務(wù)。　　4.內(nèi)容及安排　?。?）主要內(nèi)容?！　≌n程設(shè)計(jì)題目常以生活話題為主，也可選做科研、教改或?qū)嶒?yàn)室管理等實(shí)際應(yīng)用題目，學(xué)生可自選題目，也可選擇教師提供的題目。　　（2）工作進(jìn)度。　　1）準(zhǔn)備階段?！　、佟皵?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”課程結(jié)束之前，學(xué)生必須以班為單位，做好題目選取工作。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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