Flash CS3動畫設(shè)計案例教程

前言

Flash CS3是Adobe公司推出的最新的矢量動畫及可編程交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)工具，擁有規(guī)模龐大的用戶群體。Flash CS3具有獨特的矢量圖形繪制方式和強大的互動程序編輯功能，并對多種圖形文件、視頻文件、音頻文件格式廣泛支持，已是網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計、動畫片設(shè)計和多媒體設(shè)計的首選軟件。本書主要介紹中文版Flash CS3的基本應(yīng)用，內(nèi)容涉及了Flash CS3的基本操作、動畫制動技巧和編程技術(shù)，又從教師的角度出發(fā)，制作出貼近教學(xué)的案例與課件。全書共分10章，分別介紹了Flash的入門知識，F(xiàn)lash的各種繪圖工具及如何使用工具繪制和編輯圖形，各種動畫形式，圖層、幀、元件、實例、文字字段、庫及場景的各種操作，時間軸特效和行為，聲音和視頻的應(yīng)用，動作腳本，組件，模板以及與Flash相關(guān)的幾個輔助軟件等。本書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，案例新穎，具有很強的實用性，是一本既可以用來學(xué)習(xí)Flash基礎(chǔ)動畫制作，又可以用來學(xué)習(xí)Flash初中級編程的書籍。本書章節(jié)編排是按照一般讀者的學(xué)習(xí)進程安排的，從簡單到復(fù)雜、從基礎(chǔ)到綜合。根據(jù)初學(xué)者的需要，從實用角度出發(fā)，以循序漸進的方式，由淺入深地介紹了Flash CS3的基本操作和功能，同時還講述了Flash CS3中支持的最新動畫制作編程語言——ActionScript 3．0。本書的配套光盤收集了各個案例的素材文件、源文件、SWF動畫文件、樣例文件、電子課件以及一些輔助軟件等，為讀者在Flash的學(xué)習(xí)過程中提供一定的幫助。本書由劉本軍、陳文明任主編，周琳任副主編，參與編寫的人員還有王強、張菁嶸、雷雨、傅務(wù)謹、蘇家梅。在本書的編寫中，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系李建利給予大力支持，在此表示衷心的感謝!由于作者水平有限，書中紕漏在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書由淺入深地介紹了Flash CS3的各種功能，在功能講解過程中配合大量實例和詳細的操作步驟。主要內(nèi)容包括：Flash CS3的入門知識，F(xiàn)lash的各種繪圖工具及如何使用工具繪制和編輯圖形，各種動畫形式，圖層、幀、元件、實例、庫及場景的各種操作，聲音和視頻的應(yīng)用，動作腳本，文本字段和組件，時間軸特效和行為，模板以及與Flash相關(guān)的幾個輔助軟件等。    為了讓讀者更好地學(xué)習(xí)和掌握Flash動畫制作的相關(guān)知識，除了課后習(xí)題外，本書還安排了章節(jié)實訓(xùn)，使讀者迅速掌握使用Flash制作動畫的方法。    本書側(cè)重于實用性，以“軟件功能+案例+實訓(xùn)”的結(jié)構(gòu)方式構(gòu)建內(nèi)容，使讀者在學(xué)會Flash CS3動畫制作的過程中輕松掌握軟件的操作和原理。    本書不僅可作為高職高專、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和民辦高校教材，也可以作為Flash動畫愛好者及電腦動畫制作培訓(xùn)班的參考書。

書籍目錄

前言第1章 走進Flash  1.1 動畫的歷史與發(fā)展  1.2 認識Adobe、Macromedia與Flash  1.3 傳統(tǒng)動畫與Flash動畫的區(qū)別  1.4 案例：雨夜探寶—-Flas1 CS3的工作環(huán)境  1.5 實訓(xùn)：風(fēng)景掛歷  1.6 習(xí)題第2章 Flash繪圖基礎(chǔ)  2.1 案例：中國心——選?。冃喂ぞ吲c形狀繪圖工具  2.2 案例：京劇臉譜一手工繪圖與顏色工具  2.3 實訓(xùn)：七星瓢蟲  2.4 習(xí)題第3章 文本輸入與圖形編輯  3.1 案例：水調(diào)歌頭——文本工具  3.2 案例：七巧板——對文本進行編輯  3.3 案例：馬賽克——矢量圖與位圖  3.4 案例：荷花——編輯圖形  3.5 實訓(xùn)：圣誕賀卡  3.6 習(xí)題第4章 Flash動畫基礎(chǔ)  4.1 案例：賽馬一逐幀動畫  4.2 案例：奧運篆書——形狀補間動畫  4.3 案例：力和運動——動作補間動畫  4.4 案例：黑夜偷窺——遮罩動畫  4.5 案例：小池——引導(dǎo)路徑動畫  4.6 案例：旋轉(zhuǎn)2008——時間軸特效  4.7 實訓(xùn)：原子的世界  4.8 習(xí)題第5章 Flash元件和庫資源  5.1 元件、實例和庫的概念  5.2 案例：喜笑哀怒——創(chuàng)建圖形元件  5.3 案例：一個和尚挑水吃——創(chuàng)建影片剪輯元件  5.4 案例：動感按鈕——創(chuàng)建按鈕元件  5.5 案例：天才鼓手——編輯元件  5.6 案例：改頭換面——使用庫來管理媒體資源  5.7 實訓(xùn)：大變活人  5.8 習(xí)題第6章 Flash動畫中的聲音和視頻  6.1 案例：清明上河圖——聲音的應(yīng)用  6.2 案例：寶馬汽車——視頻的應(yīng)用  6.3 實訓(xùn)：聲音的傳播  6.4 習(xí)題第7章 Flash動畫腳本基礎(chǔ)第8章 Flash動畫腳本進階第9章 組件與模板第10章 Flash動畫輔助軟件

章節(jié)摘錄

第1章 走進Flash1.1 動畫的歷史與發(fā)展動畫是通過連續(xù)播放一系列靜態(tài)畫面，給視覺造成連續(xù)變化的影像感受效果的藝術(shù)作品。它的基本原理與電影、電視一樣，都是利用人的眼睛具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1/24秒內(nèi)不會消失。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫，就會給人的視覺造成一種畫面連續(xù)變化的效果。動畫的發(fā)展歷史很長，法國考古學(xué)家普度歐馬在1962年的研究報告中指出，二萬五千年前的石器時代洞穴畫上有系列的野牛奔跑分析圖，這是人類用筆（或石塊）來捕捉動作所做的嘗試。埃及墓畫、希臘古瓶上的連續(xù)動作分解圖畫，也是同樣的例子。達·芬奇有名的黃金比例人體幾何圖上的四只胳膊，就表示雙手上下擺動的動作。16世紀歐洲還出現(xiàn)了手翻書的雛形，這和動畫的概念也有相通之處。在中國的繪畫史上，藝術(shù)家一向有賦予靜態(tài)繪畫以生命的傳統(tǒng)，如《六法論》中主張的氣韻生動，《聊齋》的“畫中仙”走出卷軸與人交往等等。當然，真正意義上的動畫，是在電影攝像機出現(xiàn)以后才發(fā)展起來的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展，不斷地為動畫的發(fā)展注入新的活力。19世紀初期，法國人埃米爾·科爾最早運用逐格攝影技術(shù)，創(chuàng)造了上百部動畫短片，這些動畫不重故事和情節(jié)，而傾向于用視覺語言來開發(fā)動畫的可能性。他所秉持的創(chuàng)作理念，將動畫導(dǎo)向自由發(fā)展的圖像和個人創(chuàng)作的路線。此外，他也是首個利用遮幕攝影結(jié)合動畫和真人動作的人，因此被奉為“當代動畫之父”。

編輯推薦

《Flash CS3動畫設(shè)計案例教程》由機械工業(yè)出版社出版。

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