職業(yè)與就業(yè)指導

出版時間:2012-2  出版社:機械工業(yè)出版社  作者:楊春艷,張宏宇 主編  頁數(shù):195  字數(shù):245000  

內(nèi)容概要

本書的內(nèi)容包括:職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德行為養(yǎng)成、就業(yè)及就業(yè)心理、就業(yè)選擇、求職的方法和技巧。
本書在編寫的過程中充分考慮了中等職業(yè)學校學生的特點以及當前職業(yè)教育中的思想品德及就業(yè)教育的實際情況;所選案例貼近實際,容易被學生理解和接受。
本書可作為中等職業(yè)學校思想品德與就業(yè)教育課程的教材,也可用于中等職業(yè)學校學生就業(yè)前的培訓。

書籍目錄

前言
緒論
第1章 職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)
1.1 職業(yè)與職業(yè)演變
1.1.1 職業(yè)
1.1.2 職業(yè)的演變
1.2 職業(yè)與專業(yè)
1.2.1 認識專業(yè)
1.2.2 職業(yè)資格
1.3 職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成
1.3.1 職業(yè)素質(zhì)的含義
1.3.2 職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成
1.3.3 職業(yè)素質(zhì)的提高
第2章 職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范
2.1 職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點、核心和基本原則
2.1.1 道德的內(nèi)涵、特征、類型和社會作用
2.1.2 職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點和社會作用
2.1.3 職業(yè)道德的核心和基本原則
2.2 職業(yè)道德基本規(guī)范
2.2.1 職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵
2.2.2 職業(yè)道德基本規(guī)范的內(nèi)容
2.2.3 行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范
第3章 職業(yè)道德行為養(yǎng)成
3.1 職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用
3.1.1 職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
3.1.2 職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
3.2 職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
3.2.1 在日常生活中培養(yǎng)
3.2.2 在專業(yè)學習中訓練
3.2.3 在社會實踐中體驗
3.2.4 在自我修養(yǎng)中提高
3.2.5 在職業(yè)活動中強化
第4章 就業(yè)及就業(yè)心理
4.1 中等職業(yè)學校學生就業(yè)形勢概述
4.1.1 我國國情
4.1.2 當前社會需求專業(yè)
4.1.3 當前中職生就業(yè)形勢
4.2 中等職業(yè)學校學生就業(yè)知識準備
4.2.1 重視專業(yè)知識和技能學習
4.2.2 重視非專業(yè)知識的準備和運用
4.3 中等職業(yè)學校學生就業(yè)的能力準備
4.3.1 進行客觀的自我評價和準確的職業(yè)定位
4.3.2 正確認識個人就業(yè)理想與社會需求的關系
4.4 中等職業(yè)學校學生就業(yè)心理準備
4.4.1 影響就業(yè)心理的主要因素
4.4.2 就業(yè)心理的不良傾向
4.4.3 異常就業(yè)心理的調(diào)適
4.4.4 就業(yè)前的心理準備
4.4.5 就業(yè)后的心理調(diào)適
第5章 就業(yè)選擇
5.1 就業(yè)選擇的市場意識
5.1.1 勞動力市場機制
5.1.2 就業(yè)服務
5.1.3 市場就業(yè)方針
5.1.4 增強市場就業(yè)意識
5.2 就業(yè)選擇的法制意識
5.2.1 社會就業(yè)制度
5.2.2 勞動合同
5.2.3 增強依法就業(yè)意識
5.3 就業(yè)選擇的競爭意識
5.3.1 就業(yè)形勢
5.3.2 雙向選擇與競爭就業(yè)
5.3.3 增強就業(yè)的競爭意識
第6章 求職的方法和技巧
6.1 就業(yè)信息的獲取和求職禮儀的養(yǎng)成
6.1.1 就業(yè)信息的獲取
6.1.2 求職禮儀的養(yǎng)成
6.2 求職材料的準備
6.2.1 求職材料的制作原則
6.2.2 如何制作一份完整的求職材料
6.2.3 求職材料的種類
6.3 求職方式與“自我推銷”
6.3.1 求職方式
6.3.2 “自我推銷”
6.4 面試的應對
6.4.1 面試的基本知識
6.4.2 面試的準備工作
6.4.3 面試的禮儀
6.4.4 面試的技巧
6.4.5 面試問題的種類與回答策略
參考文獻

圖書封面

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