IELTS核心詞匯活用

出版時間:2009-6  出版社:機械工業(yè)  作者:王道英  頁數(shù):304  
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前言

  對于大多數(shù)參加雅思考試的考生來說,詞匯是最大的難關(guān)。詞匯量的不足,嚴重地影響著考牛,使考生在考試中難以取得理想的成績。對于詞匯,很多考生有這樣的體會:詞匯的記憶特別枯燥;記得快,忘得也快。訓匯的掌握和靈活運用,單靠死記硬背是遠遠不夠的,也不科學,更難以掌握這些詞匯的正確用法。為此我們根據(jù)多年雅思及大學英語四、六級考試培訓的經(jīng)驗,從大硅的雅思考試素材中精選整理出必備詞匯(雅思保5分爭6分詞匯或大學英語四級詞匯)和高分詞匯(雅思保7分爭8分詞匯或大學英語六級詞匯),希望能給不同需要的考生一些幫助和指導?! 娜说挠洃浺?guī)律來看,記憶主要靠重復和聯(lián)想。為了幫助考生在記憶的過程中調(diào)動感官,科學而有效地掌握訌可匯,本書專門配有MP3光盤。考生不僅能反復地看,還能夠通過反復地聽來加深這些詞匯的印象。此外,本書在編寫的過程中運用了一系列記憶方法,使枯燥的單詞記憶變得生動有趣,從而擴火考牛的詞匯量,快速提高其雅思考試成績,這些記憶方法包括:  1.近義詞、反義詞:通過給出近義詞和反義詞,將意義相近和相反的詞匯串連起米, 一方面可以鞏固已有的知識,另一方面可以擴大考生的詞匯量?! ?.搭配、例句:大量的搭配與例句提高了詞匯的復現(xiàn)率,便于考生模仿,提高他們在口語、寫作和聽力中對這些詞匯的靈活運用能力。這樣既可以加深記憶,又可以掌握用法,達到事半功倍的效果?! ?.聯(lián)想:通過舉一反三或者同義訓的舉例等,使某些相互關(guān)聯(lián)的單詞形成一個記憶網(wǎng)絡(luò),幫助考生將記憶乍詞與鞏固復習舊詞有效地結(jié)合起來?! ?.形近詞:幫助考生把拼寫相近的瀏區(qū)分開米,提高詞匯記憶的準確性,同時還可以擴人考生的詞匯量?! ?.派生詞:根據(jù)單詞的構(gòu)成規(guī)律和詞根、詞綴的意義記憶詞匯,達到舉一反三的日的,迅速擴大考生的詞匯量?! ”緯侔鏁r,根據(jù)學生在使用本書過程中所提出的意見,我們增添了大量的例句和搭配。這樣,學牛面對的不再是枯燥的單個單詞,而是一個個多個單詞組合的生動的搭配和例句。很多詞的反復出現(xiàn)和使用更能加深對這些詞的印象。字字斟酌,句句推敲,力爭在內(nèi)容和方法方面做到“人無我有,人有我精,人精我新”。希望廣大考生在使用的過程中認真斟酌和體會,爭取取得理想的考試成績!

內(nèi)容概要

本書從大量的雅思考試素材中,精選整理出了必備詞匯(雅思保5分爭6分詞匯或大學英語四級詞匯)和高分詞匯(雅思保7分爭8分詞匯或大學英語六級詞匯)。作者在編寫過程中,運用了近義詞、反義詞、搭配、聯(lián)想、形近詞、例句和派生詞等一系列記憶方法,使枯燥的單詞記憶變得生動有趣,從而擴大考生的詞匯量,快速提高其雅思考試成績。    本書不僅適用于參加雅思考試的考生,也可作為參加其他出國考試考生的參考用書。

作者簡介

王道英:西南師范大學語言學碩士、上海師范大學語言學博士,副教授,環(huán)球雅思學校上海分校名師。曾留學澳大利亞,回國后一直從事高校專業(yè)英語及雅思詞匯的教學和研究工作。尤其深諳雅思詞匯之道,對雅思詞匯采用詞根、詞綴,同義、反義、固定搭配、形近等聯(lián)想的方法,使學員

書籍目錄

叢書序前言第一部分 必備詞匯   A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  V  V  W  Y  Z第二部分 高分詞匯  A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  Y  Z

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   在一堆書里面算是比較干凈的了。
  •   錄音不夠?qū)I(yè),翻書的聲音我都聽得到。而且說中文的MM發(fā)不準清楚平舌音和翹舌音的。有時候聽她錄音好像是邊笑邊讀的。很不專業(yè),還是男老外一直保持得很好,難道老外的素質(zhì)就一定要顯得比中國人好嗎?
 

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