ACCESS數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程

前言

　　數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)是計算機(jī)應(yīng)用的重要組成部分，掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其應(yīng)用已成為高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)不可缺少的方面。近年來，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)已成為高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)繼計算機(jī)文化基礎(chǔ)之后的重點課程。目前，隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，社會需求對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)提出了更高要求。教育部在《關(guān)干進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點意見》（白皮書）的第11條中明確強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)實踐教學(xué)，注重能力培養(yǎng)”，并將計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)劃分為4個方面，其中包括了計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)和應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)?！　∫酝臄?shù)據(jù)庫應(yīng)用教材常以數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基礎(chǔ)理論為起點，使學(xué)生在沒有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用經(jīng)歷的情況下，一開始就接觸理論，不僅容易出現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，而且容易使學(xué)生感到枯躁和難以理解，失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。本書竭力將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體，立足于將理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，重視應(yīng)用技能的訓(xùn)練。在寫作模式上吸取了國外優(yōu)秀教材的優(yōu)點，以幾個不同領(lǐng)域的實際應(yīng)用系統(tǒng)的簡要介紹和一個完整的Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)——教學(xué)管理系統(tǒng)（教學(xué)案例）功能介紹（可通過隨書光盤演示）為切入點，使讀者首先對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有一個感性認(rèn)識，同時激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣；然后結(jié)合實例介紹關(guān)于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)理論知識，由于有了開始部分的鋪墊，學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上較容易地掌握這部分內(nèi)容；接下來詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了Access 2003數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，其中包括創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫和表、表的基本操作、數(shù)據(jù)查詢、窗體設(shè)計、報表設(shè)計、Internet/Intranet數(shù)據(jù)發(fā)布、宏、編程工具VBA和模塊等；最后給出了教學(xué)管理系統(tǒng)的詳細(xì)開發(fā)過程，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)具備開發(fā)比較簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

內(nèi)容概要

　　《Access數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程》既重視基礎(chǔ)理論知識和基本技能的介紹，又吸取了國外優(yōu)秀教材重視案例教學(xué)的優(yōu)點?！禔ccess數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程》首先以實際應(yīng)用和一個完整的Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)（案例）為切入點，使讀者對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有一個感性認(rèn)識，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣；然后介紹關(guān)于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)理論知識；接著詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，包括創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫和表、表的操作、數(shù)據(jù)查詢、窗體設(shè)計、報表設(shè)計、Internet/Intranet數(shù)據(jù)發(fā)布、宏、編程工具VBA和模塊等，并配合大量例題以提高初學(xué)者分析問題、解決問題的能力；最后，以軟件工程的視角給出了案例的開發(fā)步驟，使讀者了解一個完整數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程?！　　　　禔ccess數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程》針對非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的特點，把培養(yǎng)實際應(yīng)用能力放在首位。內(nèi)容安排循序漸進(jìn)，操作步驟翔實，力爭將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體。每章都精心安排了足量的復(fù)習(xí)題和上機(jī)實驗，使讀者盡可能多地受到數(shù)據(jù)庫技術(shù)和技能的訓(xùn)練。　　《Access數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程》既可作為大專院校Access數(shù)據(jù)庫課程的教材，又可作為Access數(shù)據(jù)庫管理人員的參考書，還可作為參加全國計算機(jī)等級考試Access二級考試的復(fù)習(xí)參考書。

書籍目錄

前言第1章 認(rèn)識數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)1.1 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述1.2 幾個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實例1.2.1 圖書館管理信息系統(tǒng)1.2.2 人事管理信息系統(tǒng)1.2.3 考試管理信息系統(tǒng)1.2.4 倉庫管理信息系統(tǒng)1.3 認(rèn)識一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)1.3.1 背景分析1.3.2 教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能演示1.4小結(jié)習(xí)題第2章 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識2.1 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述2.1.1 數(shù)據(jù)與信息2.1.2 計算機(jī)數(shù)據(jù)管理的發(fā)展2.1.3 數(shù)據(jù)庫2.1.4 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)2.1.5 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)2.1.6 數(shù)據(jù)模型2.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫2.2.1 關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本術(shù)語2.2.2 關(guān)系的基本性質(zhì)2.2.3 關(guān)系運(yùn)算2.2.4 關(guān)系完整性2.3小結(jié)習(xí)題第3章 Access 2003數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概述3.1 Access 2003數(shù)據(jù)庫簡介3.2 Access 2003工作界面3.2.1 啟動Access系統(tǒng)3.2.2 退出Access系統(tǒng)3.2.3 Acceas數(shù)據(jù)庫窗口3.3 Access數(shù)據(jù)庫中的對象3.4 Access系統(tǒng)設(shè)置3.5 Access 2003的聯(lián)機(jī)幫助3.6 小結(jié)習(xí)題第4章 創(chuàng)建與使用Access數(shù)據(jù)庫4.1 Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實例——教學(xué)管理系統(tǒng)4.2 Access數(shù)據(jù)庫4.2.l Access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)4.2.2 Access數(shù)據(jù)庫文件4.3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫4.3.1 數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃與設(shè)計4.3.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法4.4 操作和管理數(shù)據(jù)庫4.4.1 打開、關(guān)閉數(shù)據(jù)庫4.4.2 設(shè)置數(shù)據(jù)庫的默認(rèn)文件夾4.4.3 備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫4.4.4 壓縮和修復(fù)數(shù)據(jù)庫4.5 數(shù)據(jù)庫的轉(zhuǎn)換4.6 小結(jié)習(xí)題第5章 數(shù)據(jù)表5.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表5.1.1 建表原則5.1.2 定義表結(jié)構(gòu)5.1.3 建立表結(jié)構(gòu)5.1.4 設(shè)置字段屬性5.1.5 向表中輸人數(shù)據(jù)5.2 維護(hù)數(shù)據(jù)表5.2.1 修改表結(jié)構(gòu)5.2.2 編輯表5.2.3 調(diào)整表外觀5.3 表中數(shù)據(jù)的操作5.3.1 查找表中數(shù)據(jù)5.3.2 排序表中記錄5.3.3 篩選表中記錄5.4 數(shù)據(jù)表間關(guān)系5.4.1 表間關(guān)系的概念5.4.2 建立表間關(guān)系5.4.3 關(guān)系選項5.4.4 編輯、刪除表間關(guān)系5.4.5 子數(shù)據(jù)表5.5 數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出5.6 復(fù)制、刪除、重命名原文件5.7 小結(jié)習(xí)題第6章 查詢第7章 窗體第8章 報表第9章 Internet/Intranet數(shù)據(jù)發(fā)布第10章 宏第11章 編程工具VBA和模塊第12章 教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)附錄 教學(xué)管理系統(tǒng)的表及數(shù)據(jù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 認(rèn)識數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)　　教學(xué)知識點　　數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其組成　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的技術(shù)，自20世紀(jì)60年代中期誕生以來，已有40多年的歷史。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論、技術(shù)和方法得到了迅速發(fā)展和日益完善。同時數(shù)據(jù)庫技術(shù)與人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信、并行計算以及面向?qū)ο蟮燃夹g(shù)相結(jié)合，使計算機(jī)的應(yīng)用范圍越來越廣泛。目前，各種各樣的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)和信息系統(tǒng)，絕大多數(shù)均以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)和核心。從小型的單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)到大型信息系統(tǒng)，從聯(lián)機(jī)事務(wù)處理到聯(lián)機(jī)分析處理，從一般的企事業(yè)單位的信息管理到辦公信息系統(tǒng)、 計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、計算機(jī)集成制造系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)診斷、航空系統(tǒng)以及地理信息系統(tǒng)等，越來越多的領(lǐng)域都普遍采用數(shù)據(jù)庫存儲和處理其信息資源。數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為現(xiàn)代信息技術(shù)的重要組成部分。掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)也已成為衡量大學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的重要方面?！　?.1 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)的出現(xiàn)是計算機(jī)應(yīng)用的一個里程碑，它使得計算機(jī)應(yīng)用從以科學(xué)計算為主轉(zhuǎn)向以數(shù)據(jù)處理為主，從而使計算機(jī)得以在各行各業(yè)普遍使用?！　?hellip;…

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　  其它版本請見：《Access數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用教程（第2版）》

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