《經(jīng)濟學》學習指南

前言

　　為什么要使用這本學習指南　　這本學習指南是專門用來配合R格倫哈伯德和安東尼P．奧布賴恩合著的《經(jīng)濟學（微觀）》和《經(jīng)濟學（宏觀）》的，這兩本教材和本學習指南均可應用于真實商務(wù)世界和政策范例中的經(jīng)濟學原理，學習指南總結(jié)了教材中的要點，并提供了額外的自測練習，幫助讀者分析問題、解讀圖表、在實踐中應用經(jīng)濟學的相關(guān)概念。如果你是一個經(jīng)濟學的初學者，那這本書的輔導作用將更為顯著。你在這本書里學到的大量關(guān)鍵概念，將會在其他更深層次的經(jīng)濟學學科中用到。　　學習指南的內(nèi)容安排　　本學習指南共有30章，分別與《經(jīng)濟學（微觀）》和《經(jīng)濟學（宏觀）》兩本教材中的章節(jié)一一對應，并去掉了兩本教材中內(nèi)容重復的章節(jié)。對應關(guān)系詳見下表：　　學習指南中每章均包含以下部分：　　1．本章概要　　概括總結(jié)教材中的知識要點?！　?．學習目標　　出現(xiàn)在教材每章章首的幾個學習日標，在本學習指南中也順次列出，并有簡短說明。　　3．內(nèi)容回顧　　本部分提供了一個教材內(nèi)容的大綱，閱讀“內(nèi)容回稿”是對教材內(nèi)容的一個最好復習，不僅可以鞏固對知識的理解，還為后面的自測題做好了準備?！　?．學習提示　　這一專欄出現(xiàn)在“內(nèi)容回顧”這部分當中，每一重要的章節(jié)內(nèi)容都至少有一個“學習提示”，通過那些不同干教材中的案例，它可以幫助你更好地理解經(jīng)濟學原理及其應用，另外，“學習提示”還讓你更深體會到與“內(nèi)容回顧”中提到的主題相關(guān)的本教材的特色專欄，例如，“解決問題”、“建立聯(lián)系”以及教材章未的應用題和練習題?！　?．解決問題　　教材中每章提到兩三個“解決問題”，每一個都和章首的“學習目標”相關(guān)聯(lián)，本學習指南中包含了額外的一兩個“解決問題”，用以補充教材的內(nèi)容。　　6．關(guān)鍵術(shù)語　　每章標以黑體的關(guān)鍵術(shù)語，在這里都列出了定義解釋?！　?．自測題　　本學習指南的“自測題”部分可以幫助你準備檢查和測試，每章當中有40道選擇題、5道簡答題和15道判斷題，并附有所有題目的答案。

內(nèi)容概要

　  《學習指南（哈伯德）》是專門用來配合R．格倫·哈伯德和安東尼P．奧布賴恩合著的《經(jīng)濟學（微觀）》和《經(jīng)濟學（宏觀）》的，這兩本教材和本學習指南均可應用于真實商務(wù)世界和政策范例中的經(jīng)濟學原理，緊緊把握時代脈搏，引導學生的興趣，培養(yǎng)學生的經(jīng)濟學直覺和理解力?！豆聦W習指南》總結(jié)了教材中的要點，并提供了額外的自測練習，幫助讀者分析問題、解讀圖表、在實踐中應用經(jīng)濟學的相關(guān)概念?！豆聦W習指南》共有30章，分別與《經(jīng)濟學（微觀）》和《經(jīng)濟學（宏觀）》兩本教材中的章節(jié)一一對應，并去掉了兩本教材中內(nèi)容重復的章節(jié)。　  《學習指南（哈伯德）》適用于經(jīng)濟類專業(yè)的大學本科生、MBA學生及教師使用，也可以作為研究人員以及企業(yè)經(jīng)營管理者的參考用書。

書籍目錄

前言第一部分　導論第1章　經(jīng)濟學：基礎(chǔ)和模型第2章　權(quán)衡、比較優(yōu)勢和市場體系第3章　價格從何而來：需求和供給的相互作用第4章　經(jīng)濟效率、政府定價和稅收第二部分　市場行為第5章　外部性、政策環(huán)境與公共品第6章　彈性：對需求和供給的反應第三部分　國內(nèi)和國際經(jīng)濟中的企業(yè)第7章　廠商、股票市場和公司治理第8章　比較優(yōu)勢和國際貿(mào)易利益第四部分　微觀基礎(chǔ)：消費者和廠商第9章　消費者行為與行為經(jīng)濟學第10章　技術(shù)、生產(chǎn)與成本第五部分　市場結(jié)構(gòu)和市場策略第11章　完全競爭市場中的企業(yè)第12章　壟斷競爭：一個更現(xiàn)實的競爭模型第13章　寡頭壟斷：不完全競爭市場中的廠商第14章　壟斷與反托拉斯政策第15章　定價策略第六部分　生產(chǎn)要素市場第16章　勞動力和其他生產(chǎn)要素市場第七部分　信息、稅收以及收入分配第17章　信息經(jīng)濟學第18章　稅收體制與收入分配第八部分　宏觀經(jīng)濟基礎(chǔ)與長期增長第19章　GDP：總產(chǎn)出和總收入的測量第20章　失業(yè)和通貨膨脹第21章　經(jīng)濟增長、金融體系和經(jīng)濟周期第22章　長期經(jīng)濟增長：源泉和政策第九部分　短期經(jīng)濟波動第23章　短期的產(chǎn)出和支出第24章　總需求和總供給分析第十部分　貨幣政策和財政政策第25章　貨幣、銀行和聯(lián)邦儲備體系第26章　貨幣政策第27章　財政政策第28章　通貨膨脹、失業(yè)和聯(lián)邦儲備制度第十一部分　國際經(jīng)濟第29章　開放經(jīng)濟下的宏觀經(jīng)濟學第30章　國際金融體系

章節(jié)摘錄

　　第一部分　導論　　第1章　經(jīng)濟學：基礎(chǔ)和模型　　1.1 本章概要　　人們在試圖實現(xiàn)自己目標的過程中必須做出選擇，這些選擇通常反映了人們在各種各樣的競爭目標中所面臨的權(quán)衡問題。經(jīng)濟模型是用來分析真實世界中經(jīng)濟情況的簡化版本。經(jīng)濟學家建立模型并利用它們分析經(jīng)濟問題。經(jīng)濟學家關(guān)注消費者和生產(chǎn)者在市場活動中做出的決策。　　每個社會都面臨資源有限的經(jīng)濟問題，因此社會只能生產(chǎn)有限數(shù)量的產(chǎn)品和服務(wù)。社會面臨著權(quán)衡問題，尤其在回答每個經(jīng)濟體必須回答的三個基本問題時：　　·生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)?　　·如何生產(chǎn)這些產(chǎn)品和服務(wù)?　　·誰將獲得這些產(chǎn)品和服務(wù)?　　社會主要以兩種方式組織其經(jīng)濟，以解答這些問題。一個社會可以實行中央計劃經(jīng)濟，由政府決定經(jīng)濟資源如何配置，也可以實行市場經(jīng)濟，由市場中相互作用的家庭和企業(yè)的決策來配置經(jīng)濟資源。所有高收入的民主國家都實行市場經(jīng)濟，市場經(jīng)濟往往能比中央計劃經(jīng)濟更有效地配置經(jīng)濟資源。然而有效率的結(jié)果并不意味著公平。決定什么是公正或公平的結(jié)果需要應用規(guī)范分析法——關(guān)注“應該是什么”。實證分析法關(guān)注“是什么”。盡管大多數(shù)經(jīng)濟學家在實證分析法的結(jié)果上觀點一致，但在規(guī)范分析法上經(jīng)常意見相左?！　∥⒂^經(jīng)濟學研究家庭和企業(yè)如何做出選擇，它們?nèi)绾卧谑袌錾舷嗷プ饔茫约罢绾卧噲D影響它們的選擇。宏觀經(jīng)濟學研究作為整體的經(jīng)濟，包括諸如通貨膨脹、失業(yè)和經(jīng)濟增長等這樣一些問題?！　「戒沴A提供了本書中所用到的基本數(shù)學工具和技巧?！　?.2 學習目標、　　1.討論以下三個重要的經(jīng)濟學思想：人是理性的；人們對激勵做出反應；最優(yōu)決策與邊際收益和邊際成本有關(guān)。經(jīng)濟學家利用這些思想來分析人們?nèi)绾巫龀鰶Q策。這些思想在分析市場活動及經(jīng)濟分析中的主要因素時尤其重要?！　?hellip;…

編輯推薦

　  其它版本請見： 《哈伯德習題集（全新第3版）》

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