實(shí)用語文

前言

　　為貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》：精神，落實(shí)文件中提出的中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式，滿足中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中技能型人才培養(yǎng)的要求，更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，為振興裝備制造業(yè)提供服務(wù)，中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)共同聘請(qǐng)有關(guān)行業(yè)專家制定了中等職業(yè)學(xué)校6個(gè)專業(yè)10個(gè)工種新的教學(xué)計(jì)劃大綱，并據(jù)此組織編寫了這6個(gè)專業(yè)的“十一五”規(guī)劃教材?！　∵@套新模式的教材共近70個(gè)品種。為體現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)先的策略，編出特色，擴(kuò)大本套教材的影響，方便教師和學(xué)生使用，并逐步形成品牌效應(yīng)，我們?cè)谶M(jìn)行了充分調(diào)研后，才會(huì)同行業(yè)專家制定了這6個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，提出了教材的編寫思路和要求。共有22個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）的近40所學(xué)校的專家參加了教學(xué)計(jì)劃大綱的制定和教材的編寫工作?！　”咎捉滩牡木帉懾瀼亓恕耙詫W(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以技能為核心”的理念，“實(shí)用、夠用、好用”的原則。本套教材具有以下特色：　　1.教學(xué)計(jì)劃大綱、教材、電子教案（或課件）齊全，大部分教材還有配套的習(xí)題集和習(xí)題解答。　　2.從公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課，到專業(yè)課、技能課全面規(guī)劃，配套進(jìn)行編寫。　　3．按“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式重新锏定了教學(xué)計(jì)劃大綱，在專業(yè)技能課教材的編寫時(shí)也進(jìn)行了充分考慮，還編寫了第三學(xué)年使用的《企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》?！　?.為滿足不同地區(qū)、不同模式的教學(xué)需求，本套教材的部分科目采用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”形式和傳統(tǒng)編寫方式分別進(jìn)行編寫，以方便大家選擇使用；考慮到不同學(xué)校對(duì)軟件的不同要求，對(duì)于《模具CAD／CAM）課程，我們選用三種常用軟件各編寫了一本教材，以供大家選擇使用。　　5．貫徹了“實(shí)用、夠用、好用”的原則，突出“實(shí)用”，滿足“夠用”，一切為了“好用”。教材每單元中均有教學(xué)目標(biāo)，本章一J、結(jié)、復(fù)習(xí)思考題或技能練習(xí)題，對(duì)內(nèi)容不做過高的難度要求，關(guān)鍵是使學(xué)生學(xué)到干活的真本領(lǐng)。　　本套教材的編寫工作得到了許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持以及各位老師的熱烈響應(yīng)，許多學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃大綱提出了很多建設(shè)性的意見和建議，并主動(dòng)推薦荻學(xué)骨干承擔(dān)教材的編寫任務(wù)，為編好教材提供了良好的技術(shù)保證，在此對(duì)各個(gè)學(xué)校的支持表示感謝?！　∮捎跁r(shí)間倉促，編者水平有限，書中難免存在某些缺點(diǎn)或不足，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用語文（任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式）》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫的?！秾?shí)用語文（任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式）》主要內(nèi)容包括：實(shí)用文閱讀與寫作、應(yīng)用文寫作、口語交際、綜合實(shí)踐及附錄（中國文學(xué)簡況、作品賞析）。　　《實(shí)用語文（任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式）》屬于公共課用書，教學(xué)計(jì)劃大綱、電子教案（或課件）齊全，可供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中使用。

書籍目錄

序前言導(dǎo)學(xué)模塊一 實(shí)用文閱讀與寫作第一節(jié) 記敘文學(xué)習(xí)指南閱讀在線：《十八歲出門遠(yuǎn)行》知識(shí)鏈接：記敘文文體常識(shí)賞析時(shí)空：《世間最美的墳?zāi)埂浤甑囊淮味韲眯小贰逗商猎律贰多u忌諷齊王納諫》優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié) 議論文學(xué)習(xí)指南閱讀在線：《敬業(yè)與樂業(yè)》知識(shí)鏈接：議論文文體常識(shí)賞析時(shí)空：《談金錢》《請(qǐng)客》《勸學(xué)》優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié) 說明文學(xué)習(xí)指南閱讀在線：《中國，水的困惑》知識(shí)鏈接：說明文文體常識(shí)賞析時(shí)空：《橋的運(yùn)動(dòng)》《我們肚子里的食客》《奇妙的克隆》優(yōu)化訓(xùn)練第四節(jié) 話題作文學(xué)習(xí)指南寫作在線：溝通、信心、責(zé)任、目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)知識(shí)鏈接：話題作文基礎(chǔ)知識(shí)賞析時(shí)空：《關(guān)于溝通條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》《“絕對(duì)行”自信一貼靈》《責(zé)任》《降低“飛行”的高度》優(yōu)化訓(xùn)練模塊二 應(yīng)用文寫作、第一節(jié) 事務(wù)類應(yīng)用文一學(xué)習(xí)指南一、計(jì)劃應(yīng)用文在線：他的困惑知識(shí)鏈接：計(jì)劃基本常識(shí)賞析時(shí)空：《學(xué)生會(huì)文娛部2001—2002學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》優(yōu)化訓(xùn)練二、條據(jù)、應(yīng)用文在線，：你知道他錯(cuò)在哪?知識(shí)鏈接：條據(jù)基本常識(shí)賞析時(shí)空：《留言條》《請(qǐng)假條》《欠條》《借條》《領(lǐng)條》優(yōu)化訓(xùn)練三、發(fā)言提綱和會(huì)議記錄應(yīng)用文在線：買個(gè)官做做?知識(shí)鏈接：發(fā)言提綱和會(huì)議記錄基本常識(shí)賞析時(shí)空：《怎樣開好主題班會(huì)》（發(fā)言提綱）-《育才中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生會(huì)2004年第四次會(huì)議記錄》優(yōu)化訓(xùn)練四、一般書信應(yīng)用文在線：做賊的是他，而不是我知識(shí)鏈接：書信基本常識(shí)賞析時(shí)空：《寫給十八歲的女兒》優(yōu)化訓(xùn)練五、求職信和應(yīng)聘信應(yīng)用文在線：內(nèi)含10美元的信知識(shí)鏈接：求職唐和應(yīng)聘催辮常識(shí)賞析時(shí)空：《求職信》《應(yīng)聘信》優(yōu)化訓(xùn)練六、申請(qǐng)書應(yīng)用文在線：請(qǐng)你把脈知識(shí)鏈接：申請(qǐng)書基本常識(shí)賞析時(shí)空：《入團(tuán)申請(qǐng)書》《學(xué)費(fèi)減免申請(qǐng)》優(yōu)化訓(xùn)練七、總結(jié)和自我鑒定應(yīng)用文在線：他的“絕技”知識(shí)鏈接：總結(jié)和自我鑒定基本常識(shí)賞析時(shí)空：《自我鑒定》《××師范學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)總結(jié)》優(yōu)化訓(xùn)練一第二節(jié) 公文類應(yīng)用文：學(xué)習(xí)指南一、通知應(yīng)用文在線：請(qǐng)你來通知知識(shí)鏈接：通知基本常識(shí)賞析時(shí)空：《國務(wù)院關(guān)于更改新華通訊社香港分社、澳門分社名稱問題的通知》優(yōu)化訓(xùn)練二、請(qǐng)示和報(bào)告應(yīng)用文在線：該寫請(qǐng)示還是報(bào)告知識(shí)鏈接：請(qǐng)示和報(bào)告基本常識(shí)賞析時(shí)空：《關(guān)于在××市舉辦“××洽談會(huì)”的請(qǐng)示》《××學(xué)校關(guān)于請(qǐng)求撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)重建模擬實(shí)驗(yàn)室的請(qǐng)示》《××市人民政府關(guān)于治理××河水質(zhì)污染問題的報(bào)告》優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用文學(xué)習(xí)指南一、經(jīng)濟(jì)合同應(yīng)用文在線：他為何不能報(bào)銷知識(shí)鏈接：合同基本常識(shí)賞析時(shí)空：《公房租賃合同》優(yōu)化訓(xùn)練二、說明書應(yīng)用文在線：請(qǐng)你來說明知識(shí)鏈接：說明書基本常識(shí)一賞析時(shí)空：《“真漢子剃須刀”使用說明書》優(yōu)化訓(xùn)練第四節(jié) 宣傳類應(yīng)用文學(xué)習(xí)指南一、讀后感和觀后感應(yīng)用文在線：各抒己見知諺鹱連接：讀后感和觀后感基本常識(shí)賞析時(shí)空：《“失敗是成功之母”——由世界上第一輛-火車跑不過馬車談起》優(yōu)化訓(xùn)練一二、廣告應(yīng)用文在線：巧借總統(tǒng)名望知識(shí)鏈接：廣告基本常識(shí)賞析時(shí)空：《牙刷廣告》《奔騰處理器廣告》優(yōu)化訓(xùn)練模塊三 口語交際第一節(jié) 復(fù)述學(xué)習(xí)指南交際在線：不會(huì)說話的秘書知識(shí)鏈接：復(fù)述基本常識(shí)賞析時(shí)空：《白兔和月亮》《只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈》優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié) 介紹學(xué)習(xí)指南交際在線：假如你是導(dǎo)游知識(shí)鏈接：介紹基本常識(shí)賞析時(shí)空：《自我介紹》《我的同學(xué)——假小子”郭景燁》《漫畫介紹》優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié) 即席發(fā)言學(xué)習(xí)指南交際在線：秀才選婿知識(shí)鏈接：即席發(fā)言基本常識(shí)賞析時(shí)空：《某同學(xué)的得獎(jiǎng)感言》《薄熙來妙解“沾老子光”》優(yōu)化訓(xùn)練第四節(jié) 面試學(xué)習(xí)指南交際在線：模擬面試知識(shí)鏈接：面試基本常識(shí)賞析時(shí)空：《面試》優(yōu)化訓(xùn)練-模塊四 綜合實(shí)踐第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告學(xué)習(xí)指南實(shí)踐在線：調(diào)查本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)知識(shí)鏈接：調(diào)查報(bào)告基本常識(shí)賞析時(shí)空：《職高生擇業(yè)情況調(diào)查報(bào)告》《調(diào)查報(bào)告的寫作思路例文》優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié) 電子小報(bào)學(xué)習(xí)指南實(shí)踐在線：“技能杯電子小報(bào)的制作知識(shí)鏈接：電子小報(bào)制作的基本常識(shí)賞析時(shí)空：《2008——第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)》《打造技能校園文化》優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié) 求職學(xué)習(xí)指南實(shí)踐在線：模擬求職知識(shí)鏈接：求職基本常識(shí)賞析時(shí)空：《三個(gè)畢業(yè)生第一天不同的求職》《成功從第十八次失敗開始》優(yōu)化訓(xùn)練附錄：附錄A 中國文學(xué)簡況附錄B 作品賞析！《阿Q正傳》《林黛玉進(jìn)賈府》《項(xiàng)鏈》《最后一片葉子》《將進(jìn)酒》《雨霖鋒》《念奴嬌赤壁懷古》《再別康橋》《竇娥冤》《羅密歐與朱麗葉》《我很重要》《尊嚴(yán)》參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　模塊一 實(shí)用文閱讀與寫作　　第一節(jié) 記敘文　　學(xué)習(xí)指南　　閱讀在線：《十八歲出門遠(yuǎn)行》　　柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區(qū)公路上，我像一條船。這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄，那是第一批來這里定居的胡須，所以我格外珍重它們。我在這條路上走了整整一天，已經(jīng)看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都讓我聯(lián)想起了熟悉的人。我就朝著它們呼喚他們的綽號(hào)。所以盡管走了一天，可我一點(diǎn)也不累。我就這樣從早晨里穿過，現(xiàn)在走進(jìn)了下午的尾聲，而且還看到了黃昏的頭發(fā)。但是我還沒走進(jìn)一家旅店?！　∥以诼飞嫌龅讲簧偃?，可他們都不知道前面是何處，前面是否有旅店。他們都這樣告訴我：“你走過去看吧。”我覺得他們說的太好了，我確實(shí)是在走過去看?？墒俏疫€沒走進(jìn)一家旅店。我覺得自己應(yīng)該為旅店操心?！　∥移婀肿约鹤吡艘惶炀怪挥龅揭淮纹嚒Ｄ菚r(shí)是中午，那時(shí)我剛剛想搭車，但那時(shí)僅僅只是想搭車，那時(shí)我還沒為旅店操心，那時(shí)我只是覺得搭一下車非常了不起。我站在路旁朝那輛汽車揮手，我努力揮得很瀟灑?？赡莻€(gè)司機(jī)看也沒看我，汽車和司機(jī)一樣，也是看也沒看，在我眼前一閃就他媽的過去了。我就在汽車后面拼命地追了一陣，我這樣做只是為了高興，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有為旅店操心。我一直追到汽車消失之后，然后我對(duì)著自己哈哈大笑，但是我馬上發(fā)現(xiàn)笑得太厲害會(huì)影響呼吸，于是我立刻不笑。接著我就興致勃勃地繼續(xù)走路，但心里卻開始后悔起來，后悔剛才沒在瀟灑地?fù)]著的手里放一塊大石子。

編輯推薦

　　《實(shí)用語文（任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式）》中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材?！　⌒掠?jì)劃，新大綱——-依據(jù)國家級(jí)協(xié)會(huì)和國家級(jí)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織近40所學(xué)校制定的最新教學(xué)計(jì)劃大綱編寫。　　新思路，新模式——適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式（兩年在校學(xué)習(xí)，一年到企業(yè)實(shí)習(xí)），部分科目采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”形式編寫。　　配套全，立體化——-公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能課、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)配套；教學(xué)計(jì)劃大綱、教材．習(xí)題集、電子教案齊全。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    實(shí)用語文 PDF格式下載

---