中外園林簡史

前言

隨著我國經濟的持續(xù)快速發(fā)展，人們對環(huán)境的要求越來越高，園林建設隊伍隨之迅速壯大，社會對園林人才的需求也越來越大。為了滿足高等職業(yè)教育園林工程技術專業(yè)對教材的需求，我們編寫了這本《中外園林簡史》。本書是在廣泛吸收國內外園林史學術成果的基礎上，按照《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》及《關于加強高職高專教材建設的若干意見》的精神和要求進行編寫的。園林史課程是園林工程技術專業(yè)的主干課程之一。學習園林史，目的是要認識古今中外園林發(fā)生、發(fā)展變遷的歷史規(guī)律，數(shù)古鑒今，繼往開來，為今后的園林建設提供重要的歷史借鑒。因此，本書編寫的體系以歷史發(fā)展的時間為軸線，將世界園林劃分為古典園林階段、近代園林階段和現(xiàn)代園林階段等不同階段。在每個階段再按照園林形成的淵源替嬗、文化類型、風格特征等劃分為若干園林體系。針對不同園林體系主要通過介紹它們的歷史淵源、文化背景、園林類型、代表性園林實例及其風格特點來進行闡述，系統(tǒng)且完整地體現(xiàn)了世界園林發(fā)展演變的脈絡，較好地反映了各園林體系中典型的代表性園林實例。教材重點針對世界園林發(fā)展各階段、各不同園林體系中典型的優(yōu)秀園林實例進行詳實的介紹和造園藝術分析，以此生動而有序地掌握中外園林發(fā)展變化的歷史。本書由易軍、吳立威主編，許彩霞、黃艾參與編寫。在本書的編寫過程中，我們力求做到概念明確、內容詳實、資料可靠、文字簡練，每個園林實例都用園林平面圖或景點照片或效果圖說明，圖文并茂，通俗易懂。本書由南京林業(yè)大學森林資源與環(huán)境學院向其柏教授主審。在編著過程中還參閱了大量著作文獻，特別對周維權先生、酈芷若教授、陳志華先生、朱建寧教授、郭風平教授等資深園林史前輩及其他文獻作者表示衷心感謝。由于時間倉促和編者水平所限，書中難免有不妥之處，敬請各使用學校師生、廣大讀者給予批評指正并提寶貴意見。

內容概要

　　《高等職業(yè)教育園林工程技術專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：中外園林簡史》包括正文和附錄兩部分。其中正文分為園林史概論、中國園林史、外國園林史、巾外園林的代表人物及其理論四章。　　中國園林史介紹中國古典園林、中國近代園林、中國現(xiàn)代園林三個歷史階段。內容主要針對各階段園林的發(fā)展和特點作簡明扼要的介紹，對各　　階段的代表園林實例作生動詳細說明，通過園林實例印證和加深對各階段園林發(fā)展和特點的理解?！　⊥鈬鴪@林史介紹外國古代時期園林、外國封建時期園林、外國工業(yè)社會時期園林、現(xiàn)代西方園林四個歷史階段?！　≈型鈭@林的代表人物及其理論介紹15位在世界園林發(fā)展歷史上有重大影響的人物，詳細介紹其有代表性的園林理論或園林作品?！　「戒洸糠止彩占?2個中外園林實例，主要作為選講和課后閱讀內容?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育園林工程技術專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：中外園林簡史》力求理論簡明扼要，通過生動具體的園林實例來說明?！陡叩嚷殬I(yè)教育園林工程技術專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：中外園林簡史》可作為高職高專園林、園藝、環(huán)境藝術、旅游等專業(yè)的教材，也可供高等學校

書籍目錄

前言第1章  園林史概論  1.1 園林史    1.1.1 園林史的定義    1.1.2 研究園林史的意義  1.2 世界園林史    1.2.1 世界園林史的階段劃分    1.2.2 世界園林體系的劃分及特點  1.3 中國園林史    1.3.1 中國園林史的階段劃分    1.3.2 中國古典園林的階段劃分    1.3.3 中國古典園林的特點    1.3.4 中國古典園林的類型  本章知識小結  復習思考題    第2章  中國園林史  2.1 中國古典園林史(約公元前11世紀－公元1911年)    2.1.1 中國古典園林的生成期——殷、周、秦、漢(約公元前11世紀－公元220年)    2.1.2 中國古典園林的轉折期——魏、晉、南北朝(約公元220－公元589年)    2.1.3 中國古典園林的全盛期——隋、唐(約公元589－公元960年)    2.1.4 中國古典園林的成熟期——宋、元、明、清(約公元960－公元1911年)  2.2 中國近代園林(約公元1911－公元1949年)    2.2.1 中國近代園林發(fā)展概況    2.2.2 中國近代園林實例    2.3 中國現(xiàn)代園林(公元1949年至今)    2.3.1 中國現(xiàn)代園林發(fā)展概況    2.3.2 中國現(xiàn)代園林實例  本章知識小結  復習思考題    第3章  外國園林史  3.1 外國古代時期園林(約公元前3000－公元500年)    3.1.1 古埃及園林    3.1.2 古希臘園林    3.1.3 古羅馬園林    3.1.4 古巴比倫園林    3.1.5 古波斯園林  3.2 外國封建時期園林(約公元500－公元1760年)    3.2.1 中世紀西歐園林    3.2.2 伊斯蘭園林    3.2.3 日本園林    3.2.4 文藝復興時期的意大利園林    3.2.5 法國勒洛特爾式園林    3.2.6 德國園林    3.2.7 俄羅斯園林    3.2.8 英國風景式園林  3.3 外國工業(yè)社會時期園林(約公元1760－公元1945年)    3.3.1 英國近代園林    3.3.2 美國園林    3.3.3 前蘇聯(lián)園林  3.4 現(xiàn)代西方園林的多樣發(fā)展(約公元1945年至今)    3.4.1  生態(tài)主義與現(xiàn)代園林    3.4.2 “極簡主義”與現(xiàn)代園林    3.4.3 大地藝術與現(xiàn)代園林    3.4.4 “解構主義”與現(xiàn)代園林    3.4.5 “后現(xiàn)代主義”與現(xiàn)代園林  本章知識小結  復習思考題    第4章  中外園林的代表人物及其理論  4.1 計成    4.1.1 計成的園林理論著作——《園冶》    4.1.2 園林實例：揚州影園  4.2 李漁    4.2.1 李漁的園林理論著作——《一家言》    4.2.2 園林實例：北京半畝園  4.3 小崛遠州    4.3.1 小崛遠州的設計思想特征    4.3.2 園林實例：京都修學院離宮  4.4 勒諾特爾    4.4.1 勒諾特爾簡介    4.4.2 勒諾特爾的設計思想特征    4.4.3 園林實例：法國沃·勒·維貢特府邸花園  4.5 威廉·肯特    4.5.1 威廉·肯特的設計思想特征    4.5.2 園林實例：英國斯托園  4.6 朗斯洛特·布朗    4.6.1 朗斯洛特·布朗的設計思想特征    4.6.2 園林實例：英國布倫海姆宮風景園  4.7 唐寧    4.7.1 唐寧的設計理論著作——《園林理論與實踐概要》    4.7.2 園林實例：華盛頓林蔭大道  4.8 奧姆斯特德    4.8.1 奧姆斯特德的設計思想特征    4.8.2 園林實例：美國波士頓公園系統(tǒng)  4.9 劉敦楨    4.9.1 劉敦楨生平    4.9.2 劉敦楨的主要理論著作  4.10 童■.    4.10.1 童■生平    4.10.2 童■的主要理論著作  4.11 布雷·馬克斯    4.11.1 布雷·馬克斯的設計思想特征    4.11.2 園林實例：巴西奧德特·芒太羅花園  4.12 唐納德    4.12.1 唐納德的設計思想及著作《現(xiàn)代景觀中的園林》    4.12.2 園林實例：“本特利樹林”住宅花園  4.13 托馬斯·丘奇    4.13.1 托馬斯·丘奇的設計思想特征    4.13.2 園林實例：唐納花園  4.14 勞倫斯·哈普林    4.14.1 勞倫斯·哈普林的設計思想特征    4.14.2 園林實例：波特蘭大市系列廣場  4.15 麥克哈格    4.15.1 麥克哈格的設計思想及著作《設計結合自然》    4.15.2 園林實例：布朗克斯區(qū)濱河公園  本章知識小結  復習思考題    附錄  園林實例  F.1 中國古典園林    F.1.1 皇家園林實例：秦代蘭池宮    F.1.2 皇家園林實例：大內御苑乾隆花園(寧壽宮花園)    F.1.3 皇家園林實例：離宮御苑圓明園    F.1.4 皇家園林實例：離宮御苑避暑山莊    F.1.5 私家園林實例：杜甫成都浣花溪草堂    F.1.6 私家園林實例：蘇州滄浪亭    F.1.7 江南私家園林實例：蘇州網師園    F.1.8 江南私家園林實例：蘇州拙政園    F.1.9 寺觀園林實例：北京大覺寺    F.1.10 寺觀園林實例：四川青城山古常道觀  F.2 中國近代園林    F.2.1 上海黃浦公園    F.2.2 廣州越秀公園  F.3 中國現(xiàn)代園林    F.3.1 杭州植物園    F.3.2 杭州太子灣公園    F.3.3 青島五四廣場  F.4 外國古代時期園林    F.4.1 古埃及派科瑪拉庭院    F.4.2 古羅馬維蒂庭園  F.5 外國封建時期園林    F.5.1 印度泰姬陵    F.5.2 京都大德寺庭院    F.5.3 菲埃索羅的美第奇莊園    F.5.4 阿爾多布蘭迪尼莊園    F.5.5 法國維蘭德里莊園    F.5.6 俄羅斯巴甫洛夫風景園林    F.5.7 英國斯托海德花園  F.6 外國工業(yè)社會時期園林    F.6.1 城市公園實例：英國攝政王公園    F.6.2 國家公園實例：美國黃石國家公園  F.7 西方現(xiàn)代園林    F.7.1 墨西哥肖芝密爾考生態(tài)公園    F.7.2 西雅圖高速公路公園    F.7.3 IBM公司索拉納園區(qū)    F.7.4 伯納特公園    F.7.5 美國華盛頓特區(qū)羅斯?？偨y(tǒng)紀念園    F.7.6 日本筑波科學城中心廣場參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 園林史概論1.1 園林史1.1.1 園林史的定義園林史是記錄和論述園林的淵源替嬗、發(fā)展演變、形式體系、風格類型等一般規(guī)律及其特征，為現(xiàn)代園林建設提供歷史借鑒的一門園林理論。1.1.2 研究園林史的意義以史為鑒，建設有中國特色的新園林。

編輯推薦

《中外園林簡史(高等職業(yè)教育園林工程技術專業(yè)十一五規(guī)劃教材)》編著者易軍等。    本書是在廣泛吸收國內外園林史學術成果的基礎上，按照《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》及《關于加強高職高專教材建設的若干意見》的精神和要求進行編寫的。    本書編寫的體系以歷史發(fā)展的時間為軸線，將世界園林劃分為古典園林階段、近代園林階段和現(xiàn)代園林階段等不同階段。在每個階段再按照園林形成的淵源替嬗、文化類型、風格特征等劃分為若干園林體系。針對不同園林體系主要通過介紹它們的歷史淵源、文化背景、園林類型、代表性園林實例及其風格特點來進行闡述，系統(tǒng)且完整地體現(xiàn)了世界園林發(fā)展演變的脈絡，較好地反映了各園林體系中典型的代表性園林實例。教材重點針對世界園林發(fā)展各階段、各不同園林體系中典型的優(yōu)秀園林實例進行詳實的介紹和造園藝術分析，以此生動而有序地掌握中外園林發(fā)展變化的歷史。

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