帶出一支好團(tuán)隊(duì)

出版時(shí)間:2009-1  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:(美)戴蒙德(Diamond,L.E.),(美)戴蒙德(Diamond,H.) 著,劉四元,葉凱 譯  
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前言

建設(shè)并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲取成功要從確立團(tuán)隊(duì)理念開(kāi)始。出于這個(gè)原因,《帶出一支好團(tuán)隊(duì)》開(kāi)篇討論了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)理念的核心要素,接下來(lái)介紹了團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段,然后是團(tuán)隊(duì)工作和獲取成功的基本技巧,包括溝通、反饋和改變。最后,我們探討了文化融合和虛擬團(tuán)隊(duì),這些已經(jīng)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,而且,這些方面都讓團(tuán)隊(duì)面臨了特殊挑戰(zhàn)。結(jié)束《帶出一支好團(tuán)隊(duì)》之前,我們請(qǐng)您退后一步,拓寬視野,審視擴(kuò)大的團(tuán)隊(duì):誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)的成員?或者誰(shuí)有可能進(jìn)入團(tuán)隊(duì)?您是不是認(rèn)為只有員工才是“團(tuán)隊(duì)的一份子”?

內(nèi)容概要

“只要你確信需要去做某事,那么請(qǐng)給我發(fā)封郵件,語(yǔ)音郵件也行,說(shuō)明一下原因。要是我24個(gè)小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有給你回復(fù),那你就干吧,怎么想的就怎么做?!边@樣安排使得所有人都擺脫了限制,員工需要做出決定時(shí)不再縮手縮腳。他們的信息比我還要靈通,而我也不再需要花費(fèi)時(shí)間給每一件正在開(kāi)展的工作提出意見(jiàn)。                              ——摘自本書(shū)

作者簡(jiǎn)介

琳達(dá)·伊夫·戴蒙德,曾經(jīng)主管Diamond Association公司的培訓(xùn)設(shè)計(jì)與培訓(xùn)項(xiàng)目安排,現(xiàn)為全職自由作家,同時(shí)任International Listening Association執(zhí)行委員會(huì)成員。

書(shū)籍目錄

譯者序致謝前言第1章 團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)精神  團(tuán)隊(duì)工作  體育和團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)是什么  獲得成功的團(tuán)隊(duì)  授權(quán)  陳述愿景  組建小團(tuán)隊(duì)第2章 團(tuán)隊(duì)發(fā)展  管理團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段  階段一:形成  階段二:震蕩  階段三:規(guī)范  階段四:“執(zhí)行”  階段五:“中止”  你的團(tuán)隊(duì)當(dāng)前處于哪個(gè)階段第3章 團(tuán)隊(duì)工作方法  掌握規(guī)則,適時(shí)突破規(guī)則  會(huì)議:團(tuán)隊(duì)工作方法  頭腦風(fēng)暴法  問(wèn)題解決法  行動(dòng)方案  設(shè)想  創(chuàng)新  團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)第4章 溝通  溝通有多么重要  分享信息  闡明情況  ……第5章 反饋第6章 文化融合第7章 改變:唯一不變的第8章 虛擬團(tuán)隊(duì)第9章 定期盤存第10章 擴(kuò)大內(nèi)部團(tuán)隊(duì)第11章 不要孤軍奮戰(zhàn)附錄A 反思和比較附錄B 活動(dòng)參照

章節(jié)摘錄

第1章 團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神包圍著我們,它無(wú)處不在。由于我們?yōu)橹冻隽斯餐男难?,因而它?huì)體現(xiàn)出個(gè)體的影響力。著名建筑師丹尼爾·里伯斯金(Daniel Libeskind)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神的這一特點(diǎn),將它同其他領(lǐng)域中的建筑聯(lián)系在了一起。他在著作《奠基》(Breaking Ground)的開(kāi)篇中是這樣闡釋團(tuán)隊(duì)精神的:“有人曾經(jīng)詢問(wèn)歌德最喜歡哪種顏色,‘我喜歡彩虹。’他回答道。這正是我熱愛(ài)建筑的原因。如果你覺(jué)得彩虹很美,那么它就代表了五彩人生中的每一種色彩;如果你覺(jué)得彩虹很難看,那么全部的色彩都將逐漸失去光澤?!币槐局v述團(tuán)隊(duì)建設(shè)的書(shū)籍,開(kāi)始便將團(tuán)隊(duì)理念擴(kuò)充到彩虹和建筑方面,這種做法看起來(lái)似乎很新奇。不過(guò),走出看待問(wèn)題時(shí)傳統(tǒng)保守的模式,我們就能走向成熟,產(chǎn)生積極的改變。因而,我們?cè)诖送卣沽藞F(tuán)隊(duì)理念的范圍,大手筆地繪制出一幅團(tuán)隊(duì)的畫(huà)面。團(tuán)隊(duì)工作一支團(tuán)隊(duì)由許多部分組成,每個(gè)部分又各自形成一個(gè)支持體系,以便朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。每次想到團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們常常會(huì)自然而然地把它比做體育運(yùn)動(dòng):一種合乎邏輯的想法。讓我們先來(lái)看一些與傳統(tǒng)觀念不太相符的團(tuán)隊(duì)。由于它們之間的工作關(guān)系非常和諧,以至于常常為人們所忽視。音樂(lè)要是某種樂(lè)器一直在演奏同一個(gè)音符,你的興趣將不會(huì)保持太久。沒(méi)有眾多音符的存在,音樂(lè)將不能稱之為音樂(lè)。在每個(gè)音樂(lè)作品當(dāng)中,每個(gè)音符都只發(fā)出一種聲音,但都肩負(fù)著各自明確的任務(wù)。不同的音符組合在一起,形成和弦或者變奏曲。每種樂(lè)器都有自己的生命和音樂(lè)表達(dá)能力的寬度。大多數(shù)人都有自己中意的一種樂(lè)器,喜歡聽(tīng)它的獨(dú)奏??墒?,音樂(lè)會(huì)上,多種樂(lè)器同時(shí)奏晌,各種聲音交織在一起,這完全又是另外一種完全不同的體驗(yàn)。

編輯推薦

《帶出一支好團(tuán)隊(duì)》是中層經(jīng)理職業(yè)生涯成功第一課。擁有一支能力突出,值得依賴的團(tuán)隊(duì),會(huì)使你有時(shí)間,有信心去拓展自己的事業(yè)。“只要你確信需要去做某事,那么請(qǐng)給我發(fā)封郵件,語(yǔ)音郵件也行,說(shuō)明一下原因。要是我24小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有給你回復(fù),那你就干吧。怎么想的就怎么做?!边@樣安排使得所有人都擺脫了限制。員工需要做出決定時(shí)不再縮手縮腳。他們的信息比我還要靈通,而我也不再需要花費(fèi)時(shí)間給每一件正在開(kāi)展的工作提出意見(jiàn)?!浴稁С鲆恢Ш脠F(tuán)隊(duì)》帶出一支好團(tuán)隊(duì),首先應(yīng)該做些什么?營(yíng)造積極的工作氛圍、制定清晰的預(yù)期目標(biāo)、給出明確的指導(dǎo)方針、授權(quán)、保持樂(lè)觀、表現(xiàn)自信、提供必要的資源、提供培訓(xùn)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、提供發(fā)展方面的反饋意見(jiàn)、實(shí)用的培訓(xùn)和測(cè)試方法、靈活的案例、溫馨的小貼士、幫助你一步步、組建和打造高效的團(tuán)隊(duì)?!按┩瑯拥囊r衫并不表明這是一支團(tuán)隊(duì)?!薄叭绻阆氤隽宿k法,并掌握了幫助別人做得更好的信息,那么不告訴他們就是心懷敵意。”“這個(gè)世界上,我們所共享的遠(yuǎn)比那些使我們產(chǎn)生差別的東西更具價(jià)值?!?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •     昨天無(wú)聊到書(shū)店逛發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),翻了幾頁(yè)就吸引住了我,因?yàn)槲乙舱枰?jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的知識(shí),書(shū)里的講述正是我的要求。
      書(shū)店里關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的書(shū)并不少,我因沒(méi)有完整的去看過(guò)其他幾本,但是我有一個(gè)感覺(jué)就是,很多書(shū)都是華而不實(shí),看了之后除了把團(tuán)隊(duì)一詞解釋得天衣無(wú)縫,對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),意義微乎其微,那樣的書(shū)只能滿足玩嘴皮子功夫的人,以便開(kāi)口閉口就是團(tuán)隊(duì)理論。
      這本書(shū)第一時(shí)間吸引我的就是它簡(jiǎn)短的理論解釋之后,更多的是教你如何實(shí)際操作,并且沒(méi)有過(guò)多的辭藻堆砌,這畢竟不是一本文學(xué)書(shū),而是一本教科書(shū)。我今天又去到書(shū)店,最后還是決定把它買走。
      雖然一下午我把它看完,但是教科書(shū)是需要反復(fù)研讀的,組建并經(jīng)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是漫長(zhǎng)的過(guò)程,這期間會(huì)遇到無(wú)數(shù)問(wèn)題,對(duì)于有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)的我,深知失敗在于管理者(領(lǐng)導(dǎo)者),強(qiáng)化這方面的知識(shí)與技巧是必然的。而這本書(shū)能夠幫一個(gè)中層管理者解決大部分常見(jiàn)的難題,并告訴你如何科學(xué)的管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。好就好在這本書(shū)條理明了,簡(jiǎn)單有效。
      或許作為員工,當(dāng)你讀到這本書(shū)時(shí),你會(huì)清晰的感覺(jué)到你的上司似乎正在使用里面的方法來(lái)管理你們,會(huì)不會(huì)覺(jué)得你的上司也正在讀這本書(shū)呢?
      另外一個(gè)亮點(diǎn)是,當(dāng)今日益普遍的SOHO一族,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),促發(fā)了大量虛擬團(tuán)隊(duì)的誕生,本書(shū)也專門介紹了此類虛擬團(tuán)隊(duì)的管理,這也是我感興趣的。
 

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