六年級數(shù)學(xué)上

出版時間:2008-6  出版社:機械工業(yè)出版社  作者:周明和 主編  頁數(shù):102  字?jǐn)?shù):125000  

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)新課標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識能力的教學(xué)目標(biāo),編者對當(dāng)前新課標(biāo)改革的發(fā)展趨勢進行了大量的調(diào)查和深入的分析。力求使本叢書與新課標(biāo)要求保持一致的同時滿足學(xué)生參加考試的需要。在編排上,叢書依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點精選了大量重觀察、重動手、重應(yīng)用、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的優(yōu)秀題目,同時還補充了一些既強調(diào)生活的直觀性,又具有知識的應(yīng)用性的習(xí)題,能讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)知識,扎實掌握基礎(chǔ)知識基本技能。    本套叢書引入了很多綜合性的題目,可以幫助讀者在同步學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成綜合考慮問題和解決問題的習(xí)慣,完全適用于教改在素質(zhì)提高方面的要求,同時兼顧了考試對于學(xué)生的要求。    本套叢書中的習(xí)題除了設(shè)有單元測試題外,還設(shè)有“期中測試題”和“期末測試題”,教師和學(xué)生可以在課后進行練習(xí),也可以單獨進行日常測試。配合我們精心設(shè)計的題目,讓同學(xué)們在平時的練習(xí)中達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會應(yīng)用、學(xué)會創(chuàng)新、提高能力的目的。    本套叢書全部由具有多年教學(xué)實踐經(jīng)驗的一線教師結(jié)合當(dāng)前教育改革的形勢精心編寫。希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們提高學(xué)習(xí)成績有所幫助。

書籍目錄

叢書序第一單元  位置        1.位置(A卷)        2.位置(B卷)        第一單元測試題      第二單元  分?jǐn)?shù)乘法        1.分?jǐn)?shù)乘法(A卷)        2.分?jǐn)?shù)乘法(B卷)        3.分?jǐn)?shù)乘法(C卷)        4.解決問題(A卷)        5.解決問題(B卷)     6.解決問題(C卷)        7.倒數(shù)的認(rèn)識          第二單元綜合訓(xùn)練卷      第二單元測試題      第三單元  分?jǐn)?shù)除法        1.分?jǐn)?shù)除法        2.解決問題(A卷)      3.解決問題(B卷)      4.解決問題(C卷)      5.解決問題(D卷)          6.比和比的應(yīng)用              (1)比的意義和比的基本性質(zhì)        (2)比的應(yīng)用(A卷)            (3)比的應(yīng)用(B卷)          第三單元測試題          第四單元  圓              1.認(rèn)識圓              2.圓的周長(A卷)          3.圓的周長(B卷)          4.圓的面積(A卷)          5.圓的面積(B卷)          6.確定起跑線            第四單元測試題          第五單元  百分?jǐn)?shù)            1.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法        2.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(A卷)  3.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(B卷)    4.用百分?jǐn)?shù)解決問題(A卷)    5.用百分?jǐn)?shù)解決問題(B卷)    ……期中測試卷第六單元  統(tǒng)計第七單元  數(shù)學(xué)廣角期末測試卷(A)期末測試卷(B)參考答案

章節(jié)摘錄

  應(yīng)用題  1、一塊長方形鋼板,長4/5米,寬3/4米,它的面積是多少平方米?  2、一隊學(xué)生,總?cè)藬?shù)的1/4是女同學(xué),女同學(xué)中的1/3去參加綜合實踐活動。參加綜合實踐活動的女同學(xué)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾?  3、小球從空中自由下落,每次接觸地面后彈起高度是前次下落高度的2/5。如果小球從45米高空中落下,那么第一次彈起的高度是多少米?

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   題量較少,題目類型不多。總體來說還不錯吧。
 

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