多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)

前言

　　人類步人2l世紀(jì)，信息技術(shù)已經(jīng)滲透成為社會經(jīng)濟(jì)生活各個角落的重要支撐技術(shù)。與此同時，隨著計算機(jī)應(yīng)用的普及，信息技術(shù)教育的部分基礎(chǔ)內(nèi)容下移到初等教育和外移到社會培訓(xùn)點(diǎn)，信息社會對高等教育人才素質(zhì)培養(yǎng)提出了更高更新的要求，學(xué)生既要掌握專業(yè)知識，還必須具有應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)解決問題、提高工作績效的綜合能力。因此，高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育的水平將直接影響國家各行各業(yè)信息化的水平，是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)?！　「咝Ｓ嬎銠C(jī)基礎(chǔ)教育要適應(yīng)新的形勢變化，提高起點(diǎn)，探索薪的課程體系和教學(xué)方法，使之適應(yīng)需求的不斷變化，緊緊跟蹤新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。為了引導(dǎo)和推動高等學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程建設(shè)，完善計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程體系，提高高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)水平，2007年初上海市教委組織了全市高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)狀況調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面向計算機(jī)文化素養(yǎng)、操作能力和程序設(shè)計基本能力培養(yǎng)的普及性計算機(jī)教育開展得很活躍、很廣泛，而面向計算機(jī)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)的課程和培訓(xùn)項目相對很少，發(fā)展很不平衡。　　調(diào)查掌握了上海高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，并認(rèn)真參考了“中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育改革課題研究組”的研究報告——《中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2006》中的改革思路和課程方案，上海市教委提出了重點(diǎn)建設(shè)面向計算機(jī)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)的系列課程的思路。經(jīng)多次組織從事計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和研究的專家、教授和教師召開研討會，廣泛聽取大家的意見后，市教委決定首批集中建設(shè)“計算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)”和“多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)”3門課程?！　∩虾Ｊ薪涛闪⒘擞少Y深的計算機(jī)教育專家組成的教材編寫指導(dǎo)委員會，匯集了全市15所高校富有一線教學(xué)經(jīng)驗的教師，共同參與該系列教材的編寫工作。教材的內(nèi)容注重從培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)分析和解決實際問題的能力出發(fā)，跟蹤計算機(jī)最新應(yīng)用技術(shù)和信息化社會的實際需求，基本理論知識和綜合應(yīng)用開發(fā)并重，使學(xué)生有效地掌握計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實現(xiàn)方法，提高學(xué)生信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力?！　≡撓盗姓n程將在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步推廣，各高?？筛鶕?jù)理工、財經(jīng)、人文、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)林等學(xué)科類別的計算機(jī)應(yīng)用需求，有選擇地刪節(jié)和增加相關(guān)內(nèi)容?！　≡摻滩牡膯柺滥哿吮姸喔咝＝淌诘膶I(yè)智慧，體現(xiàn)了他們先進(jìn)的教學(xué)思想，也得到了機(jī)械工業(yè)出版社的大力支持，在此一并表示衷心感謝。　　希望廣大師生在教材使用中提出寶貴的意見和建議，以不斷完善課程體系和教學(xué)內(nèi)容，　　為計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)水平的提高共同努力，為國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！　∩虾Ｊ薪逃瘑T會副主任王奇教授　　2008年4月2日

內(nèi)容概要

　　《高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)規(guī)劃教材：多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》屬于上海市教育委員會組編的“高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)規(guī)劃教材”系列，是上海市高校計算機(jī)等級三級考試的指定參考書，并附考試大綱和樣題。　　《高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)規(guī)劃教材：多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》主要包括多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體制作工具、多媒體綜合應(yīng)用三大部分內(nèi)容。其中，多媒體制作工具主要介紹當(dāng)前最流行的工具軟件和多媒體交互開發(fā)平臺，如AdobeAudition、PhotoshopCS、Flash、3DS、Premiere、Dtrector等．最后一章，作者結(jié)合多年來的科研項目，將多媒體技術(shù)應(yīng)用成果，如“幻影成像”、“虛擬對話”、“虛擬場景”、“360度環(huán)幕演示”等作為綜合案例，詳細(xì)介紹了多媒體綜合應(yīng)用過程的關(guān)鍵技術(shù)，具有較高的技術(shù)和工程應(yīng)用參考價值?！　　陡叩仍盒Ｓ嬎銠C(jī)基礎(chǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)規(guī)劃教材：多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》可作為計算機(jī)基礎(chǔ)教育較高層次課程的教材，也可作為多媒體技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)人員參考。

書籍目錄

序言前言第1章多媒體技術(shù)概論1．1多媒體技術(shù)概述1．1．1媒體、多媒體和多媒體技術(shù)1．1．2多媒體技術(shù)的技術(shù)背景、發(fā)展歷史和應(yīng)用領(lǐng)域1．1．3多媒體技術(shù)的處理對象及基本特性1．1．4多媒體系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)1．2多媒體計算機(jī)硬件基礎(chǔ)1．2．1多媒體輸入輸出設(shè)備1．2．2多媒體存儲設(shè)備1．2．3多媒體音頻卡、顯示控制適配器及視頻采集卡1．3多媒體計算機(jī)軟件基礎(chǔ)1．3．1素材制作軟件1．3．2多媒體平臺軟件1．3．3各類操作系統(tǒng)的多媒體播放器介紹1．4新媒體1．5習(xí)題第2章多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)2．1多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本概念和方法2．1．1多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本概念2．1．2多媒體數(shù)據(jù)壓縮的分類2．1．3多媒體數(shù)據(jù)壓縮的評價標(biāo)準(zhǔn)2．2數(shù)據(jù)壓縮的常用編碼方法2．2．1PcM編碼2．2．2預(yù)測編碼2．2．3變換編碼2．2．4行程編碼2．2．5霍夫曼編碼2．3多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼的國際標(biāo)準(zhǔn)2．3．1音頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)2．3．2靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)2．3．3動態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)2．3．4視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)2．4習(xí)題第3章多媒體數(shù)據(jù)的組織3．1超文本和超媒體3．1．1超文本與超媒體概念3．1．2超文本系統(tǒng)的組成3．1．3超文本系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型3．1．4超文本和超媒體的發(fā)展方向3．2多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)3．2．1多媒體數(shù)據(jù)庫3．2．2多媒體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)3．3習(xí)題第4章網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)4．1多媒體傳輸協(xié)議4．1．1多媒體傳輸協(xié)議簡介4．1．2下一代網(wǎng)絡(luò)巾的多媒體通信協(xié)議4．1．3多媒體通信的服務(wù)質(zhì)量4．2多媒體通信4．2．1多媒體通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4．2．2多媒體會議系統(tǒng)4．2．3視頻點(diǎn)播和交互電視系統(tǒng)4．2．4用戶接人網(wǎng)技術(shù)4．3流媒體4．3．1流媒體的基本概念和應(yīng)用4．3．2流媒體的技術(shù)原理4．3．3流媒體的文件格式4．3．4流媒體的三太平臺4．4習(xí)題第5章音頻素材制作與處理5．1模擬音頻5．2數(shù)字音頻5．2．1數(shù)字音頻基礎(chǔ)知識5．2．2模擬音頻信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻信號5．2．3數(shù)字音頻文件的類型5．2．4數(shù)字音頻的質(zhì)量與數(shù)據(jù)量5．3語音合成技術(shù)5．4語音識別技術(shù)5．5音頻處理軟件——AdobeAudition5．5．1AdobeAudition簡介5．5．2AdobeAudition基本功能5．5．3AdobeAudition基本應(yīng)用5．6音頻素材制作5．6．1音頻采集與錄制5．6．2音頻編輯5．6．3噪聲處理5．6．4音頻特效處理5．7音頻制作綜合練習(xí)5．8習(xí)題第6章圖像素材制作與處理6．1數(shù)字圖像基礎(chǔ)知識6．2數(shù)字圖像處理技術(shù)6．2．1數(shù)字圖像獲取6．2．2數(shù)字圖像處理6．3圖片瀏覽器ACDsee6．4圖像處理軟件——AdobePhotoshop6．4．1AdobePhotoshop簡介6．4．2AdodePhotoshop基本功能6．4．3AdobePhotoshop基本應(yīng)用6．5圖像素材制作6．5．1圖像素材獲取6．5．2圖像編輯6．5．3圖像合成6．5．4圖像特效處理6．5．5圖像顏色處理6．5．6圖像格式轉(zhuǎn)換6．6圖像制作綜合實例6．7習(xí)題第7章動畫素材制作與處理7．1計算機(jī)動畫基本知識7．2動畫制作軟件Flash7．2．1Flash的基本功能和特點(diǎn)7．2．2Flash的工作環(huán)境7．2．3Flash動畫制作的基本方法7．3三維動畫制作軟件3DsMAx7．3．13DSMAX的基本功能和特點(diǎn)7．3．23DSMAX的工作環(huán)境和基本操作方法7．3．33DSMAX創(chuàng)建模型和動畫的基本方法7．4動畫素材的制作7．4．1Flash中素材的制作和導(dǎo)人7．4．2Flash的動畫制作7．4．3Flash動畫作品的導(dǎo)出與發(fā)布7．5動畫制作綜合實例7．6習(xí)題第8章視頻素材制作與處理8．1視頻基礎(chǔ)知識8．2豪杰超級解霸介紹8．2．1豪杰超級解霸的基本功能和特點(diǎn)8．2．2豪杰超級解霸支持的文件格式8．2．3豪杰超級解霸的基本操作方法8．3視頻處理軟件——AdohePremiere8．3．1AdclbePremiere簡介8．3．2AdobePremiere的工作環(huán)境8．3．3AdobePremiere視頻處理的基本方法8．4視頻素材處理實例8．4．1視頻設(shè)置8．4．2素材的剪輯8．4．3視頻處理技術(shù)8．4．4項目的輸出8．5視頻制作綜合實例8．6習(xí)題第9章多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計9．1多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法9．1．1多媒體軟件工程概述9．1．2多媒體應(yīng)用系統(tǒng)軟件過程9．1．3多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)模型9．2多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃9．2．1多媒體應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)9．2．2選題規(guī)劃9．2．3系統(tǒng)內(nèi)容規(guī)劃9．2．4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)規(guī)劃9．2．5系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度安排9．3多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)與原則9．3．1多媒體腳本設(shè)計的任務(wù)9．3．2界面設(shè)計原則9．3．3創(chuàng)意設(shè)計原則9．4多媒體課件系統(tǒng)設(shè)計9．4．1多媒體課件系統(tǒng)概述9．4．2多媒體課件系統(tǒng)開發(fā)過程9．5多媒體電子出版物系統(tǒng)設(shè)計9．5．1多媒體電子出版物概述9．5．2多媒體電子出版物開發(fā)過程9．6網(wǎng)絡(luò)多媒體廣告設(shè)計9．6．1網(wǎng)絡(luò)多媒體廣告概述9．6．2網(wǎng)絡(luò)多媒體廣告設(shè)計原則9．7習(xí)題第10章多媒體應(yīng)用開發(fā)10．1多媒體開發(fā)工具10．1．1基于光盤的多媒體開發(fā)工具10．1．2基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體開發(fā)工具10．1．3基于高級程序設(shè)計語言的多媒體開發(fā)10．2Director在多媒體開發(fā)中的應(yīng)用10．2．1Director簡介10．2．2Director的基本操作10．2．3簡單動畫的制作10．2．4行為及其附著10．2．5腳本與交互10．2．6聲音和數(shù)字視頻的使用10．2．7綜合實例介紹10．3采用Authorwave開發(fā)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)10．4習(xí)題第11章多媒體技術(shù)綜合應(yīng)用案例11．1現(xiàn)代會展領(lǐng)域中多媒體技術(shù)的應(yīng)用概述11．1．1會展概述11．1．2現(xiàn)代會展領(lǐng)域中的多媒體技術(shù)11．2多媒體展示綜合實例原理及實現(xiàn)介紹11．2．1幻影成像系統(tǒng)原理與實現(xiàn)11．2．2虛擬對話系統(tǒng)原理與實現(xiàn)11．3案例——某電信公司虛擬對話的實現(xiàn)11．3．1題目準(zhǔn)備11．3．2藍(lán)幕拍攝113．3后期制作11．3．4制作結(jié)果11．4案例——美好的某城市的360環(huán)幕的實現(xiàn)11．4．1：360環(huán)幕展映系統(tǒng)(環(huán)幕電影)簡介11．4．2主要技術(shù)特點(diǎn)11．4．3系統(tǒng)實施說明、11．4．4360環(huán)幕腳本11．5多媒體綜合實例應(yīng)用開發(fā)——2010年上海世博會實例11．6習(xí)題第12章實驗12．1實驗一ACDsee工具的使用12．2實驗二AdobeAudition音頻處理基礎(chǔ)12．3實驗三Photoshop圖像處理基礎(chǔ)(一)12．4實驗四Photoshop圖像處理基礎(chǔ)(二)12．5實驗五Flash動畫(一)12．6實驗六Flash動畫(二)12．7實驗七3DSMAX動畫12．8實驗八視頻處理(一)12．9實驗九視頻處理(二)12．10實驗十Director與多媒體開發(fā)(一)12．11實驗十一Director與多媒體開發(fā)(二)12．12實驗十二Director與多媒體開發(fā)(三)12．13實驗十三綜合實驗12．14實驗十四創(chuàng)意設(shè)計實驗附錄教學(xué)組織建議上海市高等學(xué)校計算機(jī)等級考試(三級)《多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》考試大綱及樣題I上海市高等學(xué)校計算機(jī)等級考試(三級)考試大綱總體說明Ⅱ上海市高等學(xué)校計算機(jī)等級考試(三級)《多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》考試大綱Ⅲ上海市高等學(xué)校計算機(jī)等級考試(三級)《多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)》考試樣題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第2章 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)　　數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)是多媒體技術(shù)最重要的組成部分之一。多媒體技術(shù)使計算機(jī)具有綜合處理文字、聲音、圖形、圖像、視頻、動畫等信息的能力，聲音、圖形、圖像、視頻等信息的數(shù)據(jù)量過大，給計算機(jī)的存儲容量和傳輸速度都帶來極大的不便。因此，數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的不斷研究和發(fā)展給計算機(jī)處理多媒體信息帶來極大好處，經(jīng)過壓縮以后的數(shù)據(jù)大大地減少了存儲容量、提高了計算機(jī)的傳輸效率?！　”菊轮饕榻B多媒體數(shù)據(jù)壓縮的常用編碼方法及音頻、圖像、視頻數(shù)據(jù)壓縮編碼的國際標(biāo)準(zhǔn)?！　?．1　多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本概念和方法　　2．1．1　多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本概念　　在多媒體技術(shù)的發(fā)展過程中，數(shù)據(jù)壓縮是關(guān)鍵技術(shù)之一。數(shù)據(jù)壓縮，簡單地說，就是用最少的數(shù)碼來表示信號。其作用能較快地傳輸各種信號、緊縮數(shù)據(jù)存儲容量，解決圖形、圖像、音頻、視頻文件在未壓縮前數(shù)據(jù)量過大的問題。例如，普通電話線路調(diào)制解調(diào)速率為28．8kbit／s，在用于聲音信號的傳輸比特率為8kbit／s的地區(qū)，這樣未經(jīng)壓縮的96kbit／s就需要將電話的聲音信號帶寬拓寬12倍；CD-ROM的容量大約是650MB，雙層雙面DVD的容量大約有17GB，對于未壓縮的電視信號，CD-ROM僅可存儲23．5s，DVD光盤僅可存儲大約15min節(jié)目。如果不對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮處理，那么信息的保存、傳輸、攜帶都將會是一個很大的問題?！　≡趯Χ嗝襟w數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的研究中，人們發(fā)現(xiàn)這些原始數(shù)據(jù)都存在著很大的冗余，即存在著一些不影響人們感官的元素。數(shù)據(jù)中間常存在一些多余成分，稱為冗余度，例如在一份文件中，某些符號會重復(fù)出現(xiàn)、某些符號比其他符號出現(xiàn)得更頻繁、某些字符總是在各數(shù)據(jù)塊中可預(yù)見的位置上出現(xiàn)等，這些冗余部分便可在數(shù)據(jù)編碼中除去或減少。冗余度壓縮是一個可逆過程，因此叫做無失真壓縮。其次，數(shù)據(jù)中間尤其是相鄰的數(shù)據(jù)之間，常存在著相關(guān)性。例如，圖片中常常有色彩均勻的背影，電視信號的相鄰兩幀之間可能只有少量的變化?聲音信號有時具有一定的規(guī)律性和周期性等。因此，有可能利用某些變換來盡可能地去掉這些相關(guān)性。但這種變換有時會帶來不可恢復(fù)的損失和誤差，因此叫做不可逆壓縮。此外，人們在欣賞音像節(jié)目時，由于耳、目對信號的時間變化和幅度變化的感受能力都有一定的極限，如人眼對影視節(jié)目有視覺暫留效應(yīng)，人眼或人耳對低于某一極限的幅度變化已無法感知等，故可將信號中這部分感覺不出的分量壓縮掉或"掩蔽掉"。這種壓縮方法同樣是一種不可逆壓縮。冗余數(shù)據(jù)一般有空間冗余、結(jié)構(gòu)冗余、知識冗余、視覺冗余、統(tǒng)計冗余、信息熵冗余等。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù) PDF格式下載

---