考研英語長難句突破

內(nèi)容概要

　　本書從歷年考研真題的閱讀理解、完形填空和翻譯部分中，精選了300個經(jīng)典的復(fù)雜長難句，并且在每一個真題句子后都標(biāo)注了其真題來源?！　「鶕?jù)對歷年考研真題的研究和分析，本書將這些句子細(xì)致劃分出了其相對應(yīng)的類別，從中發(fā)現(xiàn)考試中常考的語法知識點。本書一共分為三章，包括七大從句、十大結(jié)構(gòu)和綜合復(fù)雜長難句，并且在每一章下又分了若干個小講以及每一講下的小節(jié)。其中，在第一章中，主要從句法的角度去探討句子的劃分；第二章是從常見的結(jié)構(gòu)現(xiàn)象去分析問題，解決問題；最后一章的綜合復(fù)雜長難句，是從解題方法的角度來幫助考生攻克長難句，各有所長、各有側(cè)重。

作者簡介

　　江濤，原北京外國語大學(xué)教師，英國、挪威、荷蘭等多國留學(xué)背景，從教多年，受中國各大省、市100多所知名高校之邀，演講千余場。以其極具感染力的幽默激情、坦誠務(wù)實、一針見血的風(fēng)格廣受考研學(xué)子贊譽。主編《80天攻克雅思》、《70天攻克考研英語》、《40天攻克四級710分

書籍目錄

前言使用說明第一章　長句是如何煉成的——七大從句　第一講　名詞性從句（一）主語從句　第二講　名詞性從句（二）賓語從句　第三講　名詞性從句（三）表語從句　第四講　名詞性從句（四）同位語結(jié)構(gòu)及同位語從句　　第一節(jié)　同位語結(jié)構(gòu)　　第二節(jié)　同位語從句　第五講　定語從句（一）限制性定語從句　　第一節(jié)　關(guān)系詞作主語　　第二節(jié)　關(guān)系詞作賓語　　第三節(jié)　關(guān)系詞作定語　第六講　定語從句（二）非限制性定語從句　　第一節(jié)　關(guān)系詞指代詞或詞組　　第二節(jié)　關(guān)系詞指代句子　第七講　狀語從句　　第一節(jié)　時間狀語從句和地點狀語從句　　第二節(jié)　原因狀語從句、結(jié)果狀語從句和目的狀語從句　　第三節(jié)　條件狀語從句、方式狀語從句、讓步狀語從句和比較狀語從句第二章　閱讀中不得不說的痛——十大語法結(jié)構(gòu)　第八講　非謂語結(jié)構(gòu)（一）過去分詞　　第一節(jié)　過去分詞作狀語　　第二節(jié)　過去分詞作后置定語　　第三節(jié)　過去分詞作前置定語　第九講　非謂語結(jié)構(gòu)（二）ing形式　　第一節(jié)　現(xiàn)在分詞　　第二節(jié)　動名詞　第十講　非謂語結(jié)構(gòu)（三）動詞不定式　　第一節(jié)　不定式作名詞的用法　　第二節(jié)　不定式作副詞的用法　　第三節(jié)　不定式作形容詞的用法　第十一講　膨脹結(jié)構(gòu)　第十二講　it形式結(jié)構(gòu)　　第一節(jié)　it作形式主語　　第二節(jié)　it作形式賓語　第十三講　強調(diào)結(jié)構(gòu)　第十四講　并列結(jié)構(gòu)　　第一節(jié)　詞和短語的并列　　第二節(jié)　句子的并列　第十五講　比較結(jié)構(gòu)　　第一節(jié)　比較句型　　第二節(jié)　比較級和最高級　第十六講　否定結(jié)構(gòu)　第十七講　省略結(jié)構(gòu)　第十八講　倒裝結(jié)構(gòu)　　第一節(jié)　全部倒裝　　第二節(jié)　部分倒裝　第十九講　分裂結(jié)構(gòu)　　第一節(jié)　語法分裂　　第二節(jié)　固定搭配分裂第三章　風(fēng)雨后的兩抹陽光——扁擔(dān)句型與發(fā)散句型　第二十講　綜合復(fù)雜長難句解析　　第一節(jié)　扁擔(dān)句型的分析方法　　第二節(jié)　發(fā)散句型的分析方法

章節(jié)摘錄

　　第三講　名詞性從句（三）表語從句　　真題解剖示范　　1?。╬eople have failed to detect the massive changes which have happened in the ocean have been lookin back only a 　relafively short time into the past)．(2006年閱讀理解Text 3）　　譯文：這個觀點認(rèn)為，在過去由于人們對實際情況的考察僅限于較短的一個時期，因而沒有觀測到海洋中已經(jīng)發(fā)生了的巨大變化。　　解析：本句的紅色部分為主句。主句的主語是名詞the notion，謂語是is，表語是that引導(dǎo)的從句，該表語也是一個復(fù)雜句，包含一個限制性的定語從旬，和由because引導(dǎo)的原因狀語從句?！　”揪渲泻幸粋€表語從句：是由that引導(dǎo)的，一直到句子的末尾，即that people have failed…into the past。其中people是表語從句中的主語，謂語動詞為have failed，賓語是不定式to detect the massive changes，意思是“觀測到巨大的變化”。

編輯推薦

　　根據(jù)江濤、孟飛等8位英語名師5年20個城市講課筆記整理而成?！　?大主流媒體及10家權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合推薦。章節(jié)細(xì)致、層次明了；標(biāo)識清晰　、人性化輔導(dǎo)；詞匯擴(kuò)展，幫助記憶；講練結(jié)合、由淺入深?！　”緯恼鹿?jié)劃分細(xì)致，有較強的針對性。細(xì)化章節(jié)，層次明了，力求涵蓋研究生考試中所涉及的所有語法知識點。講練結(jié)合、由淺入深。結(jié)合考生的實際需求和學(xué)習(xí)軟肋，以填充考生語法盲點，幫助考生熟悉語法知識點。同時，配上練習(xí)，幫助考生克服遇到長難句的心理障礙，由淺入深，短期內(nèi)讓考生掌握重要語法和長難句的突破點。標(biāo)識清晰、人性化輔導(dǎo)。為了強化考生對長難句的理解，依據(jù)庖丁解牛之法，引用了易懂的符號來幫助考生學(xué)習(xí)長難句。書中特用符號標(biāo)識出句子結(jié)構(gòu)，方便考生自由自主地學(xué)習(xí)長難句?！　”緯恼鹿?jié)劃分細(xì)致，有較強的針對性。細(xì)化章節(jié)，層次明了，力求涵蓋研究生考試中所涉及到的語法知識點?！　榱藦娀忌鷮﹂L難句的理解，依據(jù)庖丁解牛之法，引用了易懂的符號來幫助考生學(xué)習(xí)長難句，書中特用符號標(biāo)識出句子結(jié)構(gòu)，方便考生自由自主地學(xué)習(xí)長難句?！　”緯信e出了文中出現(xiàn)的重點單詞和詞組，并且加上了相應(yīng)的音標(biāo)及詞性和詞義，以方便考生記憶?！　榱饲袑嵠鸬捷o助考生攻克長難句的作用，本書還特置了相關(guān)練習(xí)，即“超級大難題”，目的在于鞏固考生學(xué)習(xí)的效果。

圖書封面

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