讀名著學(xué)作文 簡(jiǎn).愛

內(nèi)容概要

本套“讀名著學(xué)作文”是初中生新課標(biāo)規(guī)定的必讀名著叢書。其獨(dú)特之處在于，引導(dǎo)學(xué)生從作文的視角來(lái)閱讀名著，走近中外文學(xué)巨匠，從而積累古今文學(xué)大師用過(guò)的好詞佳句，領(lǐng)悟他們觀察生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)的技巧，學(xué)習(xí)他們遣詞造句、選材立意、布局謀篇的方法。    本套叢書由優(yōu)秀教師對(duì)所選名著進(jìn)行旁批講解：一方面，從寫作角度指出名著亮點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與借鑒；另一方面，設(shè)置針對(duì)名著的實(shí)踐性題目，讓學(xué)生動(dòng)腦思考、動(dòng)口表達(dá)、動(dòng)手練習(xí)，進(jìn)行語(yǔ)文思維與表達(dá)的操練。此外，本書還設(shè)有“故事簡(jiǎn)介”“讀寫提示”“寫作借鑒”等板塊，幫助學(xué)生理解名著，學(xué)習(xí)作文。    本叢書均為雙色印刷，名著中的好詞、好句都進(jìn)行了套色處理，方便學(xué)生積累與學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

作者：(英國(guó))夏洛蒂?勃朗特 編者：齊滿珍 黃仁高 叢書主編：吳慶芳

書籍目錄

叢書前言使用指南作者簡(jiǎn)介故事梗概寫作特色第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10章第11章第12章第13章第14章第15章第16章第17章第18章第19章第20章第21章第22章第23章第24章第25章第26章第27章第28章第29章第30章第31章第32章第33章第34章第35章第36章第37章第38章

章節(jié)摘錄

第1章那一天，是無(wú)法出去散步了。吃過(guò)午飯以后便刮起了凜冽的寒風(fēng)，天上陰云密布，隨即又下起了大雨。對(duì)此，我倒是喜歡的。我從來(lái)就不喜歡遠(yuǎn)距離散步。試想，陰冷的薄暮時(shí)分回到家里，手腳都凍僵了，還要受到保姆貝茜的指責(zé)，又自覺體格不如伊麗莎、約翰和喬治亞娜健壯，心里既難過(guò)又慚愧。此時(shí)伊麗莎、約翰和喬治亞娜都在客廳里，簇?fù)碇麄兊膵寢?。她則斜倚在爐邊的沙發(fā)上，一副安享天倫之樂的樣子。她說(shuō)要是沒有親耳從貝茜那兒聽到，并且親眼看到我確實(shí)在盡力培養(yǎng)一種單純隨和的性情，活潑可愛的舉止，那她真的沒法讓我享受那些只配給予快樂滿足的孩子們的特權(quán)了?！柏愜缯f(shuō)我干了什么？”我問?！昂?jiǎn)，我不喜歡吹毛求疵的人，更何況小孩子家這么跟大人頂嘴也讓人厭煩。找個(gè)地方去坐著，不會(huì)說(shuō)話就別張嘴?！笨蛷d的隔壁是一間小餐室，屋內(nèi)有一個(gè)書架。我從上面拿了一本書下來(lái)，爬上窗臺(tái)，將紅色的波紋窗簾幾乎拉攏，使自己隱蔽起來(lái)。那是比尤伊克的《英國(guó)鳥類史》，我對(duì)文字部分不感興趣。導(dǎo)言中寫到了海鳥棲息的“孤寂的巖石和海岸”，寫到了挪威的海岸，還有沿著海岸線浮現(xiàn)的許多海島。這些景象朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦海，一時(shí)難以捉摸卻出奇的生動(dòng)。我說(shuō)不出是一種什么樣的情調(diào)彌漫在孤寂的墓地：刻有墓志銘的墓碑、一扇大門、兩棵樹、低低的地平線、破敗的圍墻、一彎初升的新月，時(shí)間正是黃昏之時(shí)。我膝頭攤著比尤伊克的書，心中很高興，就怕別人來(lái)打擾。但是沒過(guò)一會(huì)兒，餐室的門開了。

編輯推薦

《初中生新課標(biāo)必讀叢書:簡(jiǎn)?愛》由機(jī)械工業(yè)出版社出版。

圖書封面

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