管理基礎(chǔ)與實務(wù)

內(nèi)容概要

本書以“讓管理的重心下移，讓管理的根基著地，讓管理的學習務(wù)實”為原則，以管理的基本知識為基礎(chǔ)，以個人管理、團隊管理和企業(yè)管理為主線，從用人單位的實際需要，人才培養(yǎng)的目標以及高職學生的實際出發(fā)，對管理學這門課程的教學內(nèi)容、教學目標以及教學方法進行了具有針對性的調(diào)整。全書內(nèi)容實用，通俗易懂，可操作性強，不僅適用于高職高專學生，也適合應用型本科院校、成人高校的經(jīng)濟管理類專業(yè)的老師和學生以及企業(yè)的管理人員使用。

書籍目錄

出版說明前言第1篇 基礎(chǔ)篇　第1章 管理與管理者　　學習目標　　案例導入　　1.1 管理的含義和特性　　1.2 管理面對的基本矛盾　　1.3 管理者的角色和理念　　1.4 管理者的素質(zhì)和技能　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接　第2章 管理理論與人性假設(shè)　　學習目標　　案例導入　　2.1 科學管理理論　　2.2 行為科學理論　　2.3 現(xiàn)代管理理論　　2.4 管理中人性的假設(shè)　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接第2篇 職能篇　第3章 管理基本職能　　學習目標　　案例導入　　3.1 計劃　　3.2 組織　　3.3 領(lǐng)導職能　　3.4 控制　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接　第4章 管理的通用職能　　學習目標　　案例導入　　4.1 決策　　4.2 溝通　　4.3 激勵　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接第3篇 實務(wù)篇　第5章 個人管理　　學習目標　　案例導入　　5.1 自我認知與評估　　5.2 個人價值觀與決策　　5.3 個人目標與計劃管理　　5.4 個人的時間管理　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接　第6章 團隊管理　　學習目標　　案例導入　　6.1 融入團隊　　6.2 有效溝通　　6.3 團隊領(lǐng)導　　6.4 團隊精神　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接　第7章 企業(yè)與企業(yè)管理　　學習目標　　案例導入　　7.1 企業(yè)認知　　7.2 企業(yè)管理　　學習指導　　課后思考與練習　　案例分析　　實訓應用　　管理鏈接參考文獻

編輯推薦

　　《管理基礎(chǔ)與實務(wù)》特色　　《管理基礎(chǔ)與實務(wù)》的編寫工作由國家示范院校番禺職業(yè)技術(shù)學院名師擔綱，打破了管理學教材單純從學科體系出發(fā)的傳統(tǒng)，根據(jù)高職教育的特點，讓管理的重心下移，讓管理的根基著地，讓管理的學習務(wù)實?！豆芾砘A(chǔ)與實務(wù)》從用人單位的實際需要出發(fā)，重塑教學目標；從人才培養(yǎng)的目標出發(fā)，重整教學內(nèi)容；從高職學生的實際出發(fā)，重構(gòu)教學方法。該教材定位于管理基礎(chǔ)與實務(wù)，一方面讓學生扎實掌握必備的管理基礎(chǔ)知識；另一方面重點在實踐應用上有所突破，即通過此課程讓學生學以致用、學有所成。　　讀者對象：高職高專、應用型本科院校、成人高校的經(jīng)濟管理類專業(yè)的老師和學生以及企業(yè)管理人員。

圖書封面

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