設(shè)計(jì)師怎樣思考

內(nèi)容概要

　　本書作者為英國謝菲爾德大學(xué)建筑系主任。本書記錄了其在工作和采訪建筑師、客戶、合作伙伴過程中的思考，探討了如何在設(shè)計(jì)的進(jìn)程中，找到解決問題的思路。全書內(nèi)容包括三部分：設(shè)計(jì)是什么，問題和方案，設(shè)計(jì)思想。它能夠幫助設(shè)計(jì)師產(chǎn)生和擴(kuò)展創(chuàng)造性，理解設(shè)計(jì)的意義，為設(shè)計(jì)過程提供可以依賴的理論框架。

作者簡介

布萊恩·勞森，英國謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院院長。

書籍目錄

譯者序原書序第一部分　設(shè)計(jì)是什么　1  緒論　2　設(shè)計(jì)師角色的轉(zhuǎn)變　3　設(shè)計(jì)過程線路圖第二部分　問題和方案　4　設(shè)計(jì)問題的組成因素　5　設(shè)計(jì)中的衡量、標(biāo)準(zhǔn)和判斷　6　一個(gè)設(shè)計(jì)問題的模型  　7　問題、解決方案與設(shè)計(jì)過程第三部分　設(shè)計(jì)思路　8　思考的類型與風(fēng)格　9　創(chuàng)造思維　10　指導(dǎo)原則　11  設(shè)計(jì)策略　12　設(shè)計(jì)手法　13　設(shè)計(jì)陷阱　14　合作設(shè)計(jì)　15　設(shè)計(jì)就是對話與領(lǐng)悟　16　探索一個(gè)設(shè)計(jì)模型

章節(jié)摘錄

設(shè)計(jì)在本書的開始，我們必須要面對的詞匯就是“設(shè)計(jì)”。“設(shè)計(jì)”一詞在日常生活中被頻繁地使用著，但是在各個(gè)領(lǐng)域中，它也被賦予了特別并且不同的含義。首先，我們要著重指出，設(shè)計(jì)不只是一個(gè)名詞，同時(shí)也是一個(gè)動詞，它涵蓋的范圍既包含最終的產(chǎn)品也涉及其中的過程。最近有種現(xiàn)象，“設(shè)計(jì)師”這個(gè)詞甚至從名詞演變?yōu)橐粋€(gè)形容詞。盡管從某個(gè)角度來說，形容詞化的用法僅僅是把設(shè)計(jì)推到一個(gè)時(shí)尚的層面上去，但其中也暗含著本書中我們最為關(guān)心的一些東西。它提示我們，并不是所有的設(shè)計(jì)都具有相似的重要性，可能某些設(shè)計(jì)師的工作更為重要些。誠然，本書的目的并不是研究設(shè)計(jì)是怎樣把時(shí)尚帶入我們的生活。事實(shí)上，我們并不會直接關(guān)注設(shè)計(jì)的最終產(chǎn)品，我們探討的重點(diǎn)是如何把設(shè)計(jì)作為一種過程去研究。其中包括這個(gè)過程的工作方式，我們對其了解和不了解的層面，如何去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以及職業(yè)的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)專家們是怎樣去完成設(shè)計(jì)的。我們會關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)和團(tuán)體協(xié)作在設(shè)計(jì)過程中所起到的作用，我們也會了解到不同的業(yè)內(nèi)人士是如何闡述他們的想法的。從某種程度上，我們把設(shè)計(jì)看做一種普遍的行為，但在不同的行業(yè)中，設(shè)計(jì)師們所創(chuàng)造的產(chǎn)品卻是千差萬別的。那么下一個(gè)貫穿本書的問題是，在何種范圍內(nèi)，設(shè)計(jì)師采用共同的設(shè)計(jì)過程；而對于不同的領(lǐng)域和人群，設(shè)計(jì)過程又是怎樣體現(xiàn)出其差異性的。對于結(jié)構(gòu)工程師來說，設(shè)計(jì)的含義就是計(jì)算一棟建筑中梁的尺寸，這實(shí)際是一種絕對機(jī)械的設(shè)計(jì)過程。首先你會采用某個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)公式，之后會選擇不同的梁上荷載，將這些可能的荷載數(shù)值逐一代入公式，最終就可以得到我們需要的尺寸。我們可以清楚地理解，這里工程師之所以會使用“設(shè)計(jì)”一詞，是由于“設(shè)計(jì)”過程和“分析”過程之間存在著徹底的差異。如果這是一個(gè)分析過程，那么梁上的荷載是絕對確定的。但是當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師們完成一套新款式的時(shí)候，他們一定對工程師所用的“設(shè)計(jì)”一詞感到迷惑。工程師的設(shè)計(jì)過程對我們來說具有一定的精確性，是系統(tǒng)化甚至機(jī)械化的，工程師在一開始就或多或少地知道其需求是什么。而時(shí)裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)則帶有更多想象性質(zhì)的，是難以琢磨的，帶有自發(fā)性的。在這個(gè)例子中，工程師需要一根尺度合適的大梁，這根梁能夠跨越所需距離并承受住一定的荷載。但是時(shí)裝設(shè)計(jì)師會對自己的目的感到很迷茫?？钍綄θ巳旱奈?，市場銷售狀況，能否提升設(shè)計(jì)公司的聲譽(yù)，這些都是時(shí)裝設(shè)計(jì)師所要考慮的。但相對于工程師的設(shè)計(jì)過程而言，以上方面同設(shè)計(jì)過程最終產(chǎn)品間的關(guān)系并不是那么直接。

媒體關(guān)注與評論

　　對早期版本的評價(jià)：　　“這本書的成功名至實(shí)歸，因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)清晰，論述邏輯性強(qiáng)，設(shè)計(jì)過程其實(shí)并不神秘”　　--《建筑科學(xué)》　　“章節(jié)編寫結(jié)構(gòu)合理，不可否認(rèn)，它所包含的東西對學(xué)生極有價(jià)值。”　　--ASIJOURNAL　　“這是一本優(yōu)秀的參考書，全面、可讀是它的一大優(yōu)點(diǎn)。”　　--〈建筑環(huán)境》

編輯推薦

《設(shè)計(jì)師怎樣思考:解密設(shè)計(jì)》作者為英國謝菲爾德大學(xué)建筑系主任。

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