出版時(shí)間:2008-1 出版社:機(jī)械工業(yè) 作者:楊樺 頁(yè)數(shù):307
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內(nèi)容概要
本書(shū)科學(xué)分析了外語(yǔ)難學(xué)的秘密,并據(jù)此研發(fā)了幫助每一個(gè)普通人培訓(xùn)自己的超常能力、成為外語(yǔ)學(xué)習(xí)天才的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。作者采用活潑的對(duì)話形式,深入淺出、引人入勝地介紹了外語(yǔ)學(xué)習(xí)新理論,并手把手地教會(huì)讀者這些方法。書(shū)后的附錄提供了大量精心挑選的針對(duì)各種方法的練習(xí)材料,并提供高質(zhì)量的錄音,使本書(shū)不僅是一本全新的外語(yǔ)學(xué)習(xí)答疑解惑書(shū),而且是一本精彩的有聲讀物。它是廣大在校高中生和大學(xué)生的必讀書(shū),也是外語(yǔ)教師的案頭參考讀物。
書(shū)籍目錄
前言 科學(xué)解密學(xué)習(xí)外語(yǔ)困難之世紀(jì)難題第一章 外語(yǔ)難學(xué)之謎暗藏語(yǔ)言新大陸第一節(jié) 外語(yǔ)為什么比母語(yǔ)難學(xué)對(duì)話一 奇怪的比較對(duì)話二 尋找原因,排除假象第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)新大陸——語(yǔ)言的語(yǔ)腦關(guān)系量化結(jié)構(gòu)徹底解密外語(yǔ)難學(xué)之謎對(duì)話一 語(yǔ)言量化初步對(duì)話二 桑戴克的“歷史誤區(qū)”vs語(yǔ)言第一量化結(jié)構(gòu)對(duì)話三 語(yǔ)言第二量化結(jié)構(gòu)——語(yǔ)言日流量第三節(jié) 語(yǔ)言量化結(jié)構(gòu)之新大陸引發(fā)外語(yǔ)必然出路——超能之歌對(duì)話一 習(xí)得母語(yǔ)靠本能,學(xué)好外語(yǔ)靠能力——外語(yǔ)學(xué)習(xí)的唯一出路對(duì)話二 科學(xué)培訓(xùn)能力可以無(wú)限開(kāi)發(fā)第二章 快捷牢固記單詞——如何培養(yǎng)記單詞的超常能力第一節(jié) 你能記住單詞對(duì)話一 記單詞能力——外語(yǔ)學(xué)習(xí)第一要事對(duì)話二 如何才能獲得強(qiáng)大的記憶單詞能力第二節(jié) 最科學(xué)、最高效的方法——分組及時(shí)回憶法對(duì)話一 分組及時(shí)回憶法介紹對(duì)話二 分組及時(shí)回憶法基本步驟對(duì)話三 兵貴神速的五個(gè)原則對(duì)話四 記單詞的兩種特殊能力的培養(yǎng)對(duì)話五 立竿見(jiàn)影,立學(xué)立會(huì)一實(shí)際操作掌握分組及時(shí)回憶法第三節(jié) 紅花配綠葉,寶馬配雕鞍——知識(shí)記憶對(duì)能力記憶的補(bǔ)充對(duì)話一 能力記憶和知識(shí)記憶的關(guān)系對(duì)話二 兩種最好的有經(jīng)驗(yàn)記憶法之一:無(wú)含義拼寫(xiě)單元記憶法對(duì)話三 兩種最好的有經(jīng)驗(yàn)記憶法之二:有含義拼寫(xiě)單元記憶法第四節(jié) 鳥(niǎo)瞰廬山真面目——各種記單詞方法的分析對(duì)話一 無(wú)經(jīng)驗(yàn)記憶法——能力記憶法對(duì)話二 有經(jīng)驗(yàn)記憶法——知識(shí)記憶法第五節(jié) 到哪里去背單詞第三章 詞組和句子的學(xué)習(xí)——能力擴(kuò)展記詞句對(duì)話一 詞組很重要對(duì)話二 擴(kuò)展速記單詞的能力,實(shí)現(xiàn)快捷高效記詞組對(duì)話三 怎樣學(xué)習(xí)和記憶詞組把手路演對(duì)話四 怎樣用詞組對(duì)話五 到哪里去學(xué)詞組對(duì)話六 詞組和句子對(duì)話七 怎樣學(xué)句子第四章 英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與方法——怎樣培養(yǎng)語(yǔ)法能力對(duì)話一 英語(yǔ)花園看門(mén)的一條惡狗對(duì)話二 鐐銬囚者的舞蹈——學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法主要困難分析對(duì)話三 奇特的“跨欄定律”和學(xué)語(yǔ)法的四種方法第五章 漂亮的發(fā)音、辨音力和語(yǔ)音科學(xué)對(duì)話一 語(yǔ)音重要,事關(guān)成敗對(duì)話二 語(yǔ)音基本原理對(duì)話三 奔馬理論——語(yǔ)音的學(xué)習(xí)原理和方法對(duì)話四 語(yǔ)音糾錯(cuò)的培訓(xùn)過(guò)程對(duì)話五 訓(xùn)練注意事項(xiàng)第六章 怎樣學(xué)文章——什么是語(yǔ)篇能力?什么是語(yǔ)言密度?引子 什么是語(yǔ)篇能力對(duì)話一 精讀為主,堅(jiān)定不移對(duì)話二 教材的選擇對(duì)話三 精讀的密度和數(shù)量對(duì)話四 從形式選擇語(yǔ)言對(duì)話五 從內(nèi)容選擇語(yǔ)言對(duì)話六 怎樣精讀文章把手路演對(duì)話七 背誦文章的意義和怎樣背誦文章第七章 七種外語(yǔ)能力相互獨(dú)立,還是互導(dǎo)?第一節(jié) 外語(yǔ)的七種語(yǔ)言能力對(duì)話一 是四種能力還是七種能力?對(duì)話二 七種能力的獨(dú)立關(guān)系和互導(dǎo)關(guān)系第二節(jié) 科學(xué)巧練說(shuō)的能力對(duì)話一 先筆頭后口頭對(duì)話二 說(shuō)重于聽(tīng)對(duì)話三 “說(shuō)”的藝術(shù)第三節(jié) 聽(tīng)的正確方法——科學(xué)快速培養(yǎng)聽(tīng)力對(duì)話一 精聽(tīng)和泛聽(tīng)對(duì)話二 怎樣精聽(tīng)第四節(jié) 寫(xiě)作能力的培養(yǎng)對(duì)話一 寫(xiě)作的困難由何而來(lái)?對(duì)話二 寫(xiě)作能力的構(gòu)成與外語(yǔ)寫(xiě)作的困難對(duì)話三 詞句層面的寫(xiě)作困難評(píng)析與練習(xí)方法對(duì)話四 句子層面以上的寫(xiě)作——寫(xiě)作深略與有感而發(fā)對(duì)話五 句子水平的寫(xiě)作對(duì)話六 打開(kāi)思路,提高英文考試寫(xiě)作能力對(duì)話七 考試作文能力提高實(shí)際路演第五節(jié) 翻譯能力的培養(yǎng)對(duì)話一 翻譯——“得意配形”的能力對(duì)話二 科學(xué)培訓(xùn),人人可做翻譯對(duì)話三 翻譯能力的快速?gòu)?qiáng)化培訓(xùn)方法第八章 語(yǔ)言量化結(jié)構(gòu)所涉及的六方面問(wèn)題第一節(jié) 能力和環(huán)境的問(wèn)題對(duì)話一 為什么從能力回到環(huán)境對(duì)話二 “英語(yǔ)角之戀”——“人”的環(huán)境資源的利用對(duì)話三 其他形式的環(huán)境資源第二節(jié) 精學(xué)和泛學(xué)的問(wèn)題對(duì)話一 精學(xué)和泛學(xué)的差異對(duì)話二 明確精學(xué)、泛學(xué)概念的意義第三節(jié) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)間斷與學(xué)習(xí)保持的問(wèn)題對(duì)話一 外語(yǔ)到老仍可學(xué),最佳年齡在少年對(duì)話二 如同生命,語(yǔ)言不容間斷第四節(jié) 語(yǔ)言基本量化結(jié)構(gòu)和文化問(wèn)題對(duì)話一 一般外語(yǔ)學(xué)習(xí),詞句重于文化對(duì)話二 深入學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)向母語(yǔ)文化至關(guān)重要第五節(jié) 長(zhǎng)期痛苦的外語(yǔ)學(xué)習(xí)與樂(lè)趣教學(xué)的問(wèn)題第六節(jié) 新型外語(yǔ)學(xué)校改革和社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題附錄一 大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)180基干單詞速記表附錄二 CCT-4及PZTS三、四級(jí)范圍內(nèi)的100個(gè)重要實(shí)用詞組附錄三 各類(lèi)句子小典集附錄四 高考和四、六級(jí)考試中50個(gè)易錯(cuò)語(yǔ)法問(wèn)題精解附錄五 6篇有聲精彩文章
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你希望在中國(guó)把英語(yǔ)說(shuō)得像母語(yǔ)般流利嗎?你希望順利通過(guò)中學(xué)、大學(xué)和其他英語(yǔ)考試嗎?你希望在你的學(xué)習(xí)生涯中創(chuàng)造奇跡嗎?《拯救你的英語(yǔ)》以科學(xué)高效的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法讓你獲得強(qiáng)大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力!學(xué)完本書(shū),你的外語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,步步攀升,取得成功!
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