UML系統(tǒng)建模與分析設(shè)計課程設(shè)計

內(nèi)容概要

本書概要地介紹了基于UML的面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計的基本概念及其建模開發(fā)過程，包括設(shè)計模式、正向／逆向工程和數(shù)據(jù)庫設(shè)計建模等15個課程設(shè)計題目，以一個集成案例“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”貫穿于可行性研究、需求分析、系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計的全過程，并以此為例引導(dǎo)學(xué)生以一個自選的待開發(fā)項目作為本課程設(shè)計的目標(biāo)，完成具體分析設(shè)計任務(wù)。    本書既可作為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《uML系統(tǒng)建模與分析設(shè)計》的配套教材，也可獨立于教材作為軟件工程類課程的參考書，以及作為計算機專業(yè)本科生學(xué)習(xí)UML的課程設(shè)計用書。

書籍目錄

前言教學(xué)建議第1章　可行性分析研究報告  1.1　基本概念  　1.1.1　可行性分析的任務(wù)　  1.1.2　可行性分析的步驟  1.2　案例分析    1.2.1　企業(yè)管理現(xiàn)狀分析  　1.2.2　系統(tǒng)目標(biāo)和范圍分析　  1.2.3　可行性分析    1.2.4　演示系統(tǒng)原型與開發(fā)方案可行性分析研究　1.3　可行性分析報告文檔格式  1.4　撰寫可行性分析報告    1.4.1　引言    1.4.2　可行性研究的前提(問題的提出)    1.4.3　對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析    1.4.4　建議選擇的系統(tǒng)方案的描述    1.4.5　投資、成本及效益分析    1.4.6　技術(shù)風(fēng)險評價    1.4.7　社會、法律因素方面的可能性    1.4.8　結(jié)論及其他  1.5　小結(jié)  1.6　評價標(biāo)準(zhǔn)第2章  用例建模  2.1　基本概念    2.1.1　用例視圖在面向?qū)ο蠓椒ㄖ械牡匚?   2.1.2　用例圖的基本描述圖符    2.1.3　需求工程過程    2.1.4　用例建模的過程  2.2　案例分析  　2.2.1　確定企業(yè)總體業(yè)務(wù)需求　  2.2.2　“進(jìn)銷存管理子系統(tǒng)”的需求分析　  2.2.3  “采購管理子系統(tǒng)”的需求分析　  2.2.4　“庫存管理子系統(tǒng)”的需求分析　  2.2.5  “銷售管理子系統(tǒng)”的需求分析　  2.2.6  “銷售合同管理子系統(tǒng)”的需求分析　2.3　系統(tǒng)用例建模  　2.3.1　建立初始模型　  2.3.2　Rose主界面的組成　  2.3.3　系統(tǒng)用例圖的創(chuàng)建  2.4　小結(jié)  2.5　評價標(biāo)準(zhǔn)第3章　活動圖建模  3.1　基本概念    3.1.1　活動    3.1.2　活動遷移    3.1.3　條件分支    3.1.4　并發(fā)分劈與并發(fā)接合    3.1.5　泳道  3.2　案例分析　  3.2.1　標(biāo)識用例　  3.2.2　建模主路徑　  3.2.3　建模從路徑　  3.2.4　添加泳道　  3.2.5　改進(jìn)高層活動　  3.2.6　對細(xì)節(jié)進(jìn)行完善　3.3　系統(tǒng)建模過程　　3.3.1　創(chuàng)建活動圖……第4章　客戶需求分析規(guī)格說明書第5章　對象類建模第6章　類的繼承建模第7章　對象類關(guān)聯(lián)關(guān)系建模第8章　順序圖建模第9章　合作圖建模第10章　狀態(tài)圖建模第11章　構(gòu)件圖建模第12章　部署圖建模第13章　設(shè)計模式建模第14章　正向/逆向工程建模第15章　數(shù)據(jù)庫設(shè)計建模

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