電磁兼容的測(cè)試方法與技術(shù)

內(nèi)容概要

本書涵蓋了EMC相關(guān)領(lǐng)域和電磁場(chǎng)理論等基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)分析了解決各類MEC/EMI具體問(wèn)題的方法和防護(hù)措施，并提供相關(guān)試驗(yàn)的步驟、儀器人使用和制作等方面的詳細(xì)指導(dǎo)。書中的大量素材均源于研生產(chǎn)的一線資料，也包括自己多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讀者可在本書中學(xué)習(xí)到大量應(yīng)用工程概念和基本原理相結(jié)合的系列實(shí)用技術(shù)?！　”緯m合高等院校信息技術(shù)、電氣及自動(dòng)化、機(jī)電一體化等專業(yè)的高年級(jí)本科生。研究生作教材，也可作為工程技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

MARK I.MONTROSE IEEE 的高級(jí)會(huì)員和IEEE EMC及產(chǎn)品安全工程協(xié)會(huì)的理事會(huì)成員，是一位管理兼容、電磁兼容性（EMC）和產(chǎn)品安全性領(lǐng)域?qū)＜?，他在EMC理論和信號(hào)完整性的領(lǐng)域中進(jìn)行了廣泛的研究，撰寫了大量相關(guān)主題的論文，并出版了兩本與EMC和印刷電路板有關(guān)的書籍。

書籍目錄

譯者序譯者簡(jiǎn)介前言致謝關(guān)于作者第1章　引言  1.1　電磁兼容的必要性  1.2　定義  1.3　干擾的本質(zhì)  1.4　產(chǎn)品測(cè)試綜述    1.4.1　測(cè)試環(huán)境    1.4.2　自兼容性    1.4.3　實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)的有效性    1.4.4　輻射測(cè)試期間的問(wèn)題  1.5　時(shí)域與頻域分析  1.6　電磁兼容試驗(yàn)方法  　1.6.1　開拓測(cè)試和診斷　  1.6.2　兼容性和預(yù)兼容性測(cè)試  參考文獻(xiàn)第2章　電場(chǎng)、磁場(chǎng)和靜態(tài)場(chǎng)  2.1　電場(chǎng)與磁場(chǎng)之間的關(guān)系  2.2　噪聲耦合的方法　  2.2.1　公共阻抗耦合　  2.2.2　電磁場(chǎng)耦合　  2.2.3　傳導(dǎo)耦合　  2.2.4　輻射耦合——磁場(chǎng)效應(yīng)　  2.2.5　輻射耦合——電場(chǎng)效應(yīng)　  2.2.6　輻射和傳導(dǎo)組合的耦合　2.3　共模電流與差模電流　  2.3.1　差模電流　  2.3.2　共模電流　  2.3.3　有關(guān)差模和共模電流之間差異的例子　  2.3.4　由差模電流產(chǎn)生的輻射　  2.3.5　共模輻射　  2.3.6　差模和共模能量間的轉(zhuǎn)換  2.4　靜態(tài)場(chǎng)    2.4.1　靜電放電波形    2.4.2　摩擦電序    2.4.3　靜電故障的故障模式  參考文獻(xiàn)第3章　儀器的使用  3.1　時(shí)域分析儀（示波器）  3.2　頻域分析儀　  3.2.1　頻譜分析儀　  3.2.2　接收機(jī)  3.3　預(yù)兼容與兼容分析儀  3.4　相干分析儀    3.4.1　相干分析儀的特性    3.4.2　相干因子  參考文獻(xiàn)第4章　測(cè)試設(shè)備  4.1　開闊區(qū)域測(cè)試場(chǎng)地    4.1.1　對(duì)0ATS的要求    4.1.2　試驗(yàn)體系——系統(tǒng)、電源和纜線的互連　  4.1.3　操作條件　  4.1.4　測(cè)量注意事項(xiàng)　  4.1.5　備用測(cè)試場(chǎng)地  4.2　暗室　  4.2.1　電波暗室　  4.2.2　網(wǎng)屏室/屏蔽室　  4.2.3　混響室  4.3　單元　  4.3.1　TEM單元　  4.3.2　GTEM單元  參考文獻(xiàn)第5章　探頭、天線和支持設(shè)備  5.1　探頭、天線和支持設(shè)備的需求  5.2　電壓探頭  5.3　電流探頭  　5.3.1　電流探頭的詳細(xì)說(shuō)明……第6章　傳導(dǎo)測(cè)試第7章　輻射測(cè)試第8章　故障檢修的一般方法第9章　現(xiàn)場(chǎng)故障檢修方法附錄A　自制探頭、天線及其使用技術(shù)附錄B　試驗(yàn)步驟術(shù)語(yǔ)表參考書目

編輯推薦

　　適合高等院校信息技術(shù)、電氣及自動(dòng)化、機(jī)電一體化等專業(yè)的高年級(jí)本科生。研究生作教材，也可作為工程技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材。

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