出版時間:2007-9 出版社:教材、課本、學生參考 作者:李興春 頁數(shù):114
內(nèi)容概要
“習作金鑰匙”巧妙進行寫法指導;“名篇佳作”精選名家名篇、時文佳作,既當閱讀訓練的材料,又當此類習作的范文;“輕松閱讀訓練”是依據(jù)選文,以作文方面為重點,兼顧字、詞、句、段、點等基礎(chǔ)知識和閱讀理解、感悟等方面的訓練:“同齡人示范”精選優(yōu)秀作文,供學生學習和模仿;“材料網(wǎng)站”提供此類作文的好詞、佳句、佳段,以供學生作文時借用;“欣然命筆”出示的是幾個形式多樣的作文題,分別點撥,并要求學生選一個作文,題后留作文格,供學生寫作文?! 】傮w來講,《小學語文閱讀與作文第二教材(6年級)》具有如下特點: 1.為小學各種補習班、補習學校量身打造?! ?.閱讀與作文結(jié)合,以作文為主,讀寫聯(lián)通,讓讀寫自然遷移?! ?.講與練結(jié)合,以練為主?! ?.書與本結(jié)合,書本并重?!缎W語文閱讀與作文第二教材(6年級)》既是學生進行閱讀與作文學習的教材, 又能當作學生的作文練習本。 5.從形式到內(nèi)容體現(xiàn)快樂讀寫。
書籍目錄
前言第1課 突出個性說自己——怎樣寫自己第2課 抓住特征現(xiàn)品質(zhì)——怎樣寫他人第3課 寫事莫忘“六要素”——怎樣敘事第4課 有序繪景融真情——怎樣繪景第5課 渲染場景添細節(jié)——怎樣寫活動第6課 抓住外形寫習性——怎樣寫動物第7課 根莖枝葉敘分明——怎樣寫植物第8課 形狀顏色細說明——怎樣寫器物第9課 真實情感知心話——怎樣寫心里話第10課 圖意聯(lián)想述分明——怎樣寫看圖作文第11課 兒童語言物說話——怎樣寫童話第12課 廣泛收集當采編——怎樣寫民間故事第13課 大膽幻想高科技——怎樣寫科幻作文第14課 假設情境變現(xiàn)實——怎樣寫假想作文第15課 絢麗多彩美夢真——怎樣寫夢想作文第16課 講究格式每日記——怎樣寫日記第17課 鴻雁傳情敘心曲——怎樣寫書信第18課 讀懂原文發(fā)感慨——怎樣寫讀(觀)后感第19課 瑯瑯上口小詩人——怎樣寫兒歌第20課 激情感召有氣勢——怎樣寫演講稿閱讀訓練參考答案
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