小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文第二教材

內(nèi)容概要

　　“習(xí)作金鑰匙”巧妙進(jìn)行寫(xiě)法指導(dǎo)；“名篇佳作”精選名家名篇、時(shí)文佳作，既當(dāng)閱讀訓(xùn)練的材料，又當(dāng)此類(lèi)習(xí)作的范文；“輕松閱讀訓(xùn)練”是依據(jù)選文，以作文方面為重點(diǎn)，兼顧字、詞、句、段、點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解、感悟等方面的訓(xùn)練：“同齡人示范”精選優(yōu)秀作文，供學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿；“材料網(wǎng)站”提供此類(lèi)作文的好詞、佳句、佳段，以供學(xué)生作文時(shí)借用；“欣然命筆”出示的是幾個(gè)形式多樣的作文題，分別點(diǎn)撥，并要求學(xué)生選一個(gè)作文，題后留作文格，供學(xué)生寫(xiě)作文。　　總體來(lái)講，《小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文第二教材（6年級(jí)）》具有如下特點(diǎn)：　　1.為小學(xué)各種補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)學(xué)校量身打造。　　2.閱讀與作文結(jié)合，以作文為主，讀寫(xiě)聯(lián)通，讓讀寫(xiě)自然遷移?！　?.講與練結(jié)合，以練為主?！　?.書(shū)與本結(jié)合，書(shū)本并重?！缎W(xué)語(yǔ)文閱讀與作文第二教材（6年級(jí)）》既是學(xué)生進(jìn)行閱讀與作文學(xué)習(xí)的教材，　　又能當(dāng)作學(xué)生的作文練習(xí)本。　　5.從形式到內(nèi)容體現(xiàn)快樂(lè)讀寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

前言第1課　突出個(gè)性說(shuō)自己——怎樣寫(xiě)自己第2課　抓住特征現(xiàn)品質(zhì)——怎樣寫(xiě)他人第3課　寫(xiě)事莫忘“六要素”——怎樣敘事第4課　有序繪景融真情——怎樣繪景第5課　渲染場(chǎng)景添細(xì)節(jié)——怎樣寫(xiě)活動(dòng)第6課　抓住外形寫(xiě)習(xí)性——怎樣寫(xiě)動(dòng)物第7課　根莖枝葉敘分明——怎樣寫(xiě)植物第8課　形狀顏色細(xì)說(shuō)明——怎樣寫(xiě)器物第9課　真實(shí)情感知心話——怎樣寫(xiě)心里話第10課　圖意聯(lián)想述分明——怎樣寫(xiě)看圖作文第11課　兒童語(yǔ)言物說(shuō)話——怎樣寫(xiě)童話第12課　廣泛收集當(dāng)采編——怎樣寫(xiě)民間故事第13課　大膽幻想高科技——怎樣寫(xiě)科幻作文第14課　假設(shè)情境變現(xiàn)實(shí)——怎樣寫(xiě)假想作文第15課　絢麗多彩美夢(mèng)真——怎樣寫(xiě)夢(mèng)想作文第16課　講究格式每日記——怎樣寫(xiě)日記第17課　鴻雁傳情敘心曲——怎樣寫(xiě)書(shū)信第18課　讀懂原文發(fā)感慨——怎樣寫(xiě)讀（觀）后感第19課　瑯瑯上口小詩(shī)人——怎樣寫(xiě)兒歌第20課　激情感召有氣勢(shì)——怎樣寫(xiě)演講稿閱讀訓(xùn)練參考答案

圖書(shū)封面

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