如何做好生動培訓

內容概要

　　如何在培訓中達成理想的效果是培訓的每一個利益相關者最關心的問題。《如何組織培訓（原書第2版）》包含了101種具體實用的策略，并按照三個培訓階段進行了分類—開始階段、主要學習階段、結束階段。在這三個階段中，又進行了細分，如團隊建設、激發(fā)討論、團隊學習、在線學習，技能發(fā)展、回顧策略、實施規(guī)劃等。為了方便使用，每一條策略都附有一個“案例應用”，通過具體實例來說明該策略的應用。　　《如何組織培訓（原書第2版）》中還包含了200條入門訣竅，任何培訓師在引導生動培訓時都會發(fā)現，它們是不可或缺的，如合理安排生動培訓的座位布局、隨時吸引學員積極參與、合理使用道具、活躍課堂氣氛，等等。　　《如何組織培訓（原書第2版）》中提供的各種富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性和趣味性的方法，能夠使培訓更加生動、有效。

作者簡介

　　梅爾·希爾伯曼是美國坦普爾大學名譽教授，曾獲得坦普爾大學“偉大教師獎”。他曾經為全世界無數的教育機構、公司、政府、社會服務組織進行過生動培訓講座。同時，他也擔任一家生動培訓公司的董事長。梅爾·希爾伯曼擁有芝加哥大學教育心理學碩士和博士學位。

書籍目錄

關于本書前言序篇 生動培訓實用技巧訣竅200條培訓教室的10種布局記憶人名的10種技巧了解學員期望的10個問題吸引學員參與的10種方法學習搭檔的10項任務使用發(fā)言卡片的10種場合使學習形象化的10種方法活躍講座的10條建議培訓師常用的10種游戲清醒或放松的10種興奮劑分組的10種策略挑選小組領導人和其他職位人員的10種方法主持討論的10個訣竅角色表演的10種選擇主持實驗性活動采用的10個步驟生動培訓中節(jié)約時間的10種方法要求學員遵守秩序的10種技巧使學習戲劇化的10種道具掌控培訓過程的10種介入方式積極在線學習的10個訣竅第一篇 如何在培訓初始調動學員參與的積極性團隊建設策略1. 起立報到2. 尋人游戲3. 小組簡歷4. 預測5. 電視廣告6. 算我一個7. 加深認識8. 集體度假9. 重新聯(lián)絡10. 設定基本規(guī)則現場評估策略11. 開課調查12. 導入式輪流發(fā)言13. 評估搜索14. 即時評估15. 樣本小組16. 課堂顧慮快速激發(fā)學員參與學習的策略17. 積極地分享知識18. 輪換三方交流19. 各就各位20. 輕松學習氣氛21. 交流觀點22. 判斷正誤23. 吊死鬼游戲24. 簽字立約第二篇 如何生動地傳授信息、技能和態(tài)度生動的講座25. 吸引注意力……激發(fā)討論鼓勵提問團隊學習同伴教學互動式在線學習情感智商技能發(fā)展第三篇 如何使培訓內容記憶深刻復習策略自我評價實施規(guī)劃結課感言致謝

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