申論

內(nèi)容概要

申論不再只是一種寫作形式，更重要的是模擬行政，是對國家大政方針和社會焦點、熱點問題的分析與掌握，特別是與之相關(guān)的基本的行政思路。本書基于這種認(rèn)識，立足于申論寫作全方位輔導(dǎo)，立足于考生對考試范圍的基本把握，立足于考生考場做題的思路和作答以能力的提高，立足于規(guī)范作答和做題技巧的訓(xùn)練，立足于系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點突破，突出實用性、針對性、強化性特點，給考生提供一個全面、科學(xué)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)樣本，真正提高考生的閱讀能力、認(rèn)識能力、人分析能力、概括能力、解決問題能力和論證能力。

作者簡介

張廷興，教授，博士，公務(wù)員錄用考試命題研究資深專家。從1997年開始，多次參與公務(wù)員、選調(diào)生、各級各類國家公務(wù)員、工作人員、領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗的錄用考試命題、閱卷、研究和培訓(xùn)工作。先后應(yīng)邀在北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校舉辦公務(wù)員錄用考試專題講座兩百余場次。近年

書籍目錄

第3版前言第—章 申論基礎(chǔ)知識　第一節(jié) 公務(wù)員錄用考試概況　  一、公務(wù)員錄用考試的科目  　二、公務(wù)員錄用考試的程序  　三、公務(wù)員錄用考試的難度　第二節(jié) 申論的定義  　一、什么叫申論　  二、申論與策論的關(guān)系  　三、申論與政論文的關(guān)系　  四、申論與給材料作文的關(guān)系  　五、申論考試適合公務(wù)員職位　第三節(jié) 申論考試的性質(zhì)    一、申論屬于公務(wù)員素質(zhì)考試    二、申論考查的六種能力　第四節(jié) 申論考試的特點  　一、模擬性特點  　二、綜合性特點　  三、規(guī)范性特點　  四、靈活性特點  　五、適應(yīng)性特點　  六、針對性特點　第五節(jié) 申論命題的基本形式    一、申論所提供的材料    二、申論提出的要求　第六節(jié) 申論的備考要求    一、要關(guān)心大政方針，思考焦點熱點問題    二、有條件的可以購買相關(guān)復(fù)習(xí)資料，參加輔導(dǎo)班    三、堅持模擬訓(xùn)練    四、閱讀分析真題及其作答優(yōu)秀答卷　練習(xí)  　一、執(zhí)行力問題　　二、全民禁煙問題　　三、救護(hù)黑車問題　　四、超市亂收費問題　　五、短信騷擾問題　　六、賣身救母問題　　七、城市公共安全問題　　八、扶貧款問題　　九、戶籍問題　　十、以禁代管問題　　十一、企業(yè)不自律問題　　十二、榮辱觀問題　　十三、感恩問題第二章 申論作答的基本要求　第一節(jié) 站在公務(wù)員角度認(rèn)識問題    一、了解公務(wù)員的身份    二、明確政府的行為    三、要切實解決實際問題    四、善于認(rèn)識政府責(zé)任    五、提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)　第二節(jié) 閱讀理解、概括分析能力強    一、閱讀理解、概括分析的要求    二、閱讀理解、概括分析的方法    三、閱讀理解、概括分析的過程　第三節(jié) 概括精確、到位    一、使用科學(xué)的概括方法    二、總結(jié)概括、提升的一些規(guī)律　第四節(jié) 措施具體、有力    一、掌握行政思路和行政措施    二、立足于切實解決現(xiàn)實問題　第五節(jié) 評論得體  　一、注意評論的角度　  二、短小精悍，以評為主　第六節(jié) 觀點明確，論述深刻    一、明確論述文章 的基本要求    二、熟悉論述文章 的關(guān)鍵評價要素    三、注意論述問題的要求　第七節(jié) 熟練使用公文和實用文體寫作    一、簡報　……第三章 申論作答的方法第四章 申論歷年真題分析第五章 申論涉及的大政方針和熱點問題第六章 最新申論模擬真題

章節(jié)摘錄

　　第一章　申論基礎(chǔ)知識　　重要提示　　申論基本知識是對關(guān)于申論的定義、題型、特點以及申論考試的目的、申論作答的基本要求的說明。這對初學(xué)申論的考生來說，非常重要。只有了解了申論的這些基礎(chǔ)知識，才能把握申論與以往一些問題的根本不同。對于已經(jīng)參加過考試，或者已經(jīng)做過很多申論練習(xí)的考生來說，尤其重要。很多有過經(jīng)驗的考生習(xí)慣于找訣竅，習(xí)慣于按照模板作答，其實是南轅北轍，是沒有把握申論的本質(zhì)?！　∩暾摽荚嚥皇亲魑?、寫文章，而是模擬行政。如果把申論當(dāng)作寫作文去對待、去練習(xí)，是對申論的誤解。申論作答的真功夫，不在考生寫作能力的高低，而在于有沒有行政的思路和行政的能力。還有一些文科學(xué)生特別是喜歡文學(xué)創(chuàng)作的考生，甚至從事過公文寫作的考生，自以為申論作答沒有什么了不起的，根本沒有把握住針對材料作答這一根本要求，更不知曉對于申論作答的評價是有答案要點的，所以容易造成跑題，不得要領(lǐng)，實現(xiàn)不了申論的要求?！　∷?，我們說，了解申論作答的基本知識，就是熟悉申論這一考試形式，就是申論作答的基礎(chǔ)，千萬不可小視。　　第一節(jié)　公務(wù)員錄用考試概況　　一、公務(wù)員錄用考試的科目　　公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。（《公務(wù)員法》第二條）　　公務(wù)員以前被稱為國家干部，過去都是提拔、安排、分配，“大學(xué)畢業(yè)以后分配進(jìn)機關(guān)”。1994年，中央機關(guān)首次按照《國家公務(wù)員暫行條例》和《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，組織第一次公務(wù)員考試。1997年開始，各個省市陸續(xù)跟進(jìn)。此時稱為“考干”、“轉(zhuǎn)干”、“錄用干部”?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(32)
勉強可看(232)
一般般(396)
內(nèi)容豐富(1645)
強力推薦(134)


 


    申論 PDF格式下載