從白領(lǐng)到金領(lǐng)

內(nèi)容概要

　　從白領(lǐng)到金領(lǐng)的路途有多遠(yuǎn)？怎樣才能成就燦爛的金領(lǐng)人生？《從白領(lǐng)到金領(lǐng)：8大引擎開(kāi)辟金領(lǐng)生涯》指導(dǎo)讀者首先解析制約自己職業(yè)發(fā)展道路的八大枷鎖。枷鎖一：被設(shè)計(jì)為凡人；枷鎖二：缺乏主動(dòng)性；枷鎖三：職業(yè)精神匱乏，低效的執(zhí)行力；枷鎖四：墨守陳規(guī)；枷鎖五：自閉式的思考與溝通；枷鎖六：雜亂無(wú)章的自我管理；枷鎖七：忽略關(guān)鍵性細(xì)節(jié)；枷鎖八：缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力?！　‘?dāng)我們認(rèn)清這八大枷鎖，同時(shí)確認(rèn)了我們自身的問(wèn)題時(shí)，需要的就是八種動(dòng)力，借助成功的引擎開(kāi)辟金領(lǐng)生涯。動(dòng)力一：學(xué)習(xí)洛克菲勒的必勝信念；動(dòng)力二：學(xué)習(xí)拿破侖·希爾的積極態(tài)度；動(dòng)力三：學(xué)習(xí)阿爾伯特·哈伯德的職業(yè)精神；動(dòng)力四：學(xué)習(xí)比爾·蓋茨的創(chuàng)新精神；動(dòng)力五：學(xué)習(xí)史蒂芬·柯維的高效社交能力；動(dòng)力六：學(xué)習(xí)洛塔爾·賽韋特的時(shí)間與計(jì)劃管理能力；動(dòng)力七：學(xué)習(xí)康·尼·希爾頓的細(xì)節(jié)管理；動(dòng)力八：學(xué)習(xí)杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?！　　稄陌最I(lǐng)到金領(lǐng)：8大引擎開(kāi)辟金領(lǐng)生涯》讀者對(duì)象：年輕白領(lǐng)，企業(yè)管理者，剛畢業(yè)的大學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

楊毅宏，是人力資源管理與人力資源能力素質(zhì)開(kāi)發(fā)方面的專(zhuān)業(yè)人士。曾經(jīng)任職于世界500強(qiáng)企業(yè)聯(lián)合利華(Unilever)，從事人力資源管理工作。后加入世界知名咨詢(xún)機(jī)構(gòu)畢博(BearingPoint)擔(dān)任咨詢(xún)顧問(wèn)?，F(xiàn)任某管理咨詢(xún)公司培訓(xùn)總監(jiān)。她在人才素質(zhì)培養(yǎng)方面有較深的思考和研究，曾撰寫(xiě)《誠(chéng)信的種子》、《世界500強(qiáng)面試實(shí)錄》等多部作品。    本書(shū)是作者根據(jù)哈佛大學(xué)丹尼爾·戈?duì)柭淌诘那樯汤碚?，結(jié)合人們工作、學(xué)習(xí)、生活中的事例撰寫(xiě)的有關(guān)情商的作品，旨在幫助讀者提高自我認(rèn)知、情緒管理、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人以及人際溝通等方面的能力。

書(shū)籍目錄

前言枷鎖一 被設(shè)計(jì)為凡人動(dòng)力一 學(xué)習(xí)洛克菲勒的必勝信念  1.對(duì)獲得成功聲滿(mǎn)激情   2.設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃枷鎖二 缺乏主動(dòng)性動(dòng)力二 學(xué)習(xí)拿破侖·希爾的積極態(tài)度  1.用積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)工作  2.分?jǐn)毓ぷ髦械摹瓣P(guān)注圈”和“影響圈”  3.完美的自動(dòng)自發(fā)主義枷鎖三 職業(yè)精神匱乏，低效的執(zhí)行力動(dòng)力三 學(xué)習(xí)阿爾伯特·哈伯德的職業(yè)精神  1.職業(yè)化行為  2.職業(yè)道德  3.決不拖延枷鎖四 墨守成規(guī)動(dòng)力四 學(xué)習(xí)比爾·蓋茨的創(chuàng)新精神   1.祛除心理上的惰性，培養(yǎng)尋根究底的好奇心  2.打破思維定勢(shì)  3.把繼承作為創(chuàng)新的起點(diǎn)枷鎖五 自閉式的思考與溝通動(dòng)力五 學(xué)習(xí)史蒂芬·柯維的高效社交能力  1.同理心溝通   2.贊美并肯定他人的工作   3.在合作中獲得雙贏 枷鎖六 雜亂無(wú)章的自我管理動(dòng)力六 學(xué)習(xí)洛塔爾動(dòng)力五學(xué)習(xí)史蒂芬·賽韋特的時(shí)間與計(jì)劃管理能力  1.設(shè)立工作計(jì)劃  2.優(yōu)先原則  3.了解并規(guī)劃所需資源枷鎖七 忽略關(guān)鍵性細(xì)節(jié)動(dòng)力七 學(xué)習(xí)康·尼·希爾頓的細(xì)節(jié)管理    1.工作之中無(wú)小事   2.細(xì)節(jié)塑造差距  3.挖掘關(guān)鍵性細(xì)節(jié)枷鎖八 缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力動(dòng)力八 學(xué)習(xí)杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)  1.用清晰的目標(biāo)來(lái)掌握大局  2.合理授權(quán)，權(quán)責(zé)分明  3.善于激發(fā)活力，開(kāi)發(fā)他人潛能參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

書(shū)摘對(duì)獲得成功充滿(mǎn)激情    斬?cái)嗄阒荒艹蔀橐粋€(gè)平凡人的枷鎖的第一步就是：對(duì)獲得成功充滿(mǎn)激情。    我們應(yīng)為自己或企業(yè)所設(shè)定的目標(biāo)感到振奮，當(dāng)成功的景象出現(xiàn)在腦海中時(shí)，我們感到充滿(mǎn)激情地企圖獲得它。如果用一個(gè)通俗的詞語(yǔ)來(lái)描述這種激情，這就是“野心”。在這里，無(wú)須將野心理解為某種險(xiǎn)惡之心，而是我們挑戰(zhàn)自身惰性的心理狀態(tài)和勇氣。    巴拉昂是法國(guó)一位著名的富翁。他以推銷(xiāo)裝飾肖像畫(huà)起家，在不到10年的時(shí)間里，迅速躋身于法國(guó)前50位富豪之列。1998年，他因病去世，臨終前，留下遺囑，將大部分資產(chǎn)捐贈(zèng)用于科學(xué)研究，卻專(zhuān)門(mén)另外將100萬(wàn)法郎作為專(zhuān)項(xiàng)資金，獎(jiǎng)勵(lì)給揭開(kāi)貧窮之謎的人。    巴拉昂去世后，法國(guó)《科西嘉人報(bào)》刊登了他的遺囑。他說(shuō)：我曾經(jīng)是一個(gè)窮人，去世時(shí)卻是一個(gè)富人。在去世前，我不想把我成為富人的秘訣帶走，現(xiàn)在秘訣就鎖在我在銀行的保險(xiǎn)柜里面，鑰匙分別在我的律師和代理人手中。請(qǐng)大家回答“窮人最缺少的是什么?”這個(gè)問(wèn)題，答案與我一致的人，將得到我的祝賀。屆時(shí)，我將無(wú)法為他的睿智而歡呼，但是他將能夠從那只保險(xiǎn)箱中取走100萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金，那就是我給予的掌聲。    遺囑刊出以后，報(bào)社收到大量的答復(fù)。大多數(shù)人認(rèn)為，窮人最缺少的顯然就是金錢(qián)；還有很多人認(rèn)為，窮人缺少的是機(jī)會(huì)；也有人認(rèn)為窮人之所以無(wú)法致富缺少的是技能，沒(méi)有一技之長(zhǎng)就無(wú)法翻身；還有少數(shù)人認(rèn)為窮人缺少的是社會(huì)的關(guān)愛(ài)或是美貌等?？傊鸢父魇礁鳂?。    終于到了揭曉謎底的時(shí)刻，在數(shù)萬(wàn)封來(lái)信中，有一個(gè)名叫蒂勒的9歲女孩兒猜中了答案，她與巴拉昂同樣認(rèn)為：窮人最缺少的是野心。    當(dāng)記者采訪蒂勒，問(wèn)她為什么認(rèn)為“野心”是答案時(shí)，蒂勒回答：我姐姐每次把她11歲的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我“不要有野心!不要有野心!”我想野心興許可以讓人們得到想要的東西。    當(dāng)人們就這個(gè)答案去詢(xún)問(wèn)許多成功者時(shí)，他們都承認(rèn)：野心是一種生活的動(dòng)力，是奇跡燃燒的火種。    人們總是將貧窮的原因歸結(jié)于外界環(huán)境：窮人缺乏機(jī)會(huì)、缺乏原始資本、缺乏良好的教育。沒(méi)錯(cuò)，外界環(huán)境的確影響甚廣，首先影響的就是一個(gè)人對(duì)于獲得成功所具有的激情。因?yàn)槿狈C(jī)會(huì)、資本和技能，窮人失去了野心；因?yàn)槭チ艘靶?，窮人進(jìn)一步失去了制造機(jī)會(huì)、積累資本和獲得技能的可能。    作為一名企業(yè)白領(lǐng)，什么樣的行為表現(xiàn)出“對(duì)獲得成功充滿(mǎn)激情”呢?也許很多人會(huì)宣稱(chēng)：我從來(lái)不乏這種熱情。在我看來(lái)，誰(shuí)不會(huì)夢(mèng)想著天上掉餡餅?zāi)?換句話(huà)說(shuō)，當(dāng)我在公司坐在小小的工作間里面處理著做不完的瑣事時(shí)，也會(huì)夢(mèng)想著坐進(jìn)寬敞明亮的老板辦公室，成為一名標(biāo)準(zhǔn)的職場(chǎng)金領(lǐng)。    然而，“對(duì)獲得成功充滿(mǎn)激隋”與“對(duì)獲得成功充滿(mǎn)空想”是截然不同的兩個(gè)概念。          P7-8

編輯推薦

從白領(lǐng)到金領(lǐng)的路途有多遠(yuǎn)？怎樣才能成就燦爛的金領(lǐng)人生？面對(duì)人才供需市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性不平衡，我們?nèi)绾卫眠@個(gè)契機(jī)？本書(shū)就從金領(lǐng)人才必備的“管理才能”和“資質(zhì)”入手，從金領(lǐng)人才需要的工作態(tài)度、職業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)、溝通技巧、自我管理能力以及領(lǐng)導(dǎo)管理能力等角度出發(fā)，全面分析阻礙我們成為金領(lǐng)的八種枷鎖，并為打開(kāi)這八種枷鎖找到了八種有效的動(dòng)力。    一本引領(lǐng)白領(lǐng)突破職業(yè)瓶頸的必備手冊(cè)，一堂幫助企業(yè)打造高端人才的培訓(xùn)課程，如果你是一名白領(lǐng)，希望能夠成就自己的金領(lǐng)人生；如果你是一名求職畢業(yè)生，希望在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，憑借金領(lǐng)資質(zhì)獲得企業(yè)提供的高潛力發(fā)展職位，那么你就是本書(shū)的閱讀者。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    從白領(lǐng)到金領(lǐng) PDF格式下載

---