創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書針對目前國家鼓勵個人進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè)的新形勢，以及適應(yīng)國家教育部要求在大中專院校中對在校學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程的精神，從注重培養(yǎng)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力出發(fā)，對創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)合理的組織安排。本書以創(chuàng)業(yè)為主線，比較詳細(xì)地介紹了作為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)、基本能力及相關(guān)知識等，并設(shè)置和分析了部分創(chuàng)業(yè)家創(chuàng)業(yè)的成功案例，內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)教育概述、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識、企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、創(chuàng)業(yè)管理知識、創(chuàng)業(yè)案例分析、創(chuàng)業(yè)設(shè)計模擬實踐、職業(yè)選譯與創(chuàng)業(yè)商機(jī)、成功之道等?！　”緯瓤勺鳛楦呗毟邔?chuàng)業(yè)教育課程教材，也可作為成人教育的參考讀物。

書籍目錄

序言前言第一章 創(chuàng)業(yè)教育概述　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)　第二節(jié) 就業(yè)觀念的更新與轉(zhuǎn)換　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育的意義　第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)　思考與討論第二章 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力概述　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的健康心理　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)能力　第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的交際能力　第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)者把握機(jī)遇的能力　思考與討論第三章 創(chuàng)業(yè)意識　第一節(jié) 合作意識　第二節(jié) 創(chuàng)新意識　第三節(jié) 風(fēng)險意識　第四節(jié) 敬業(yè)意識　第五節(jié) 信譽(yù)意識　第六節(jié) 特色意識　第七節(jié) 知識創(chuàng)業(yè)意識　思考與討論第四章 企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的基本條件和程序　第二節(jié) 市場環(huán)境分析　第三節(jié) 經(jīng)營思想、經(jīng)營目標(biāo)及經(jīng)營策略　第四節(jié) 市場調(diào)查、市場預(yù)測及市場定位　第五節(jié) 市場營銷　第六節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)　思考與討論第五章 創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)知識　第一節(jié) 管理原理　第二節(jié) 企業(yè)人力資源管理　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與理財　第四節(jié) 法律常識　思考與討論第六章 創(chuàng)業(yè)案例分析　[案例1] 知識英雄鄧偉——研制中國自己的“信息彈”　[案例2] 靠科技創(chuàng)新至富的張憲順——碟片復(fù)新機(jī)研制生產(chǎn)者　[案例3] 快速追回欠款　[案例4] 善爆冷門，人無我有　[案例5] 誘導(dǎo)定價策略　[案例6] 村長是個碩士生　[案例7] 守舊者難過市場關(guān)　[案例8] 白手起家的25歲總裁的成功經(jīng)驗　[案例9] 靠紀(jì)念樹發(fā)財?shù)娘埖昀习濉案例10] 從小貨郎到百萬富翁的訣竅　[案例11] 生意不在大，有心照樣賺　[案例12] 想賺錢不行，會賺錢才行……第七章 創(chuàng)業(yè)設(shè)計模擬實踐第八章 職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)商機(jī)第九章 成功之道參考文獻(xiàn)

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