軟件測(cè)試技術(shù)

出版時(shí)間:2006-1  出版社:機(jī)械工業(yè)  作者:徐芳  頁數(shù):301  

內(nèi)容概要

  本書根據(jù)軟件測(cè)試教學(xué)的需要,結(jié)合讀者對(duì)象未來的職業(yè)要求和定位,除了盡力全面闡述軟件測(cè)試技術(shù)基本概念外,采取了計(jì)劃、設(shè)計(jì)與開發(fā)、執(zhí)行這樣的工程步驟來描述軟件測(cè)試的相關(guān)知識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的技術(shù)知識(shí)時(shí),能夠同時(shí)獲得工程化思維方式的訓(xùn)練。
  本書共7章。第1章介紹軟件測(cè)試的基本知識(shí);第2章介紹如何制定軟件測(cè)試計(jì)劃;第3章介紹測(cè)試用例的設(shè)計(jì)和相關(guān)技術(shù);第4章介紹執(zhí)行測(cè)試中相關(guān)技術(shù)和方法;第5章介紹實(shí)際工作中各種測(cè)試方法;第6章介紹MI公司的一套測(cè)試工具的使用,包括功能、性能和測(cè)試管理工具;第7章通過一個(gè)實(shí)例,給出了完整的與軟件測(cè)試相關(guān)的文檔。
  本書內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng),可作為高職高專院校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)軟件測(cè)試技術(shù)課程的教材,也可作為有關(guān)軟件測(cè)試的培訓(xùn)教材,對(duì)從事軟件測(cè)試實(shí)際工作的相關(guān)技術(shù)人員也具有一定的參考價(jià)值。

書籍目錄

前言
第1章 軟件測(cè)試基本知識(shí)
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 1.1 軟件開發(fā)過程
 1.2 軟件質(zhì)量保證
 1.3 測(cè)試一個(gè)小軟件
 1.4 理解軟件測(cè)試
 1.5 軟件測(cè)試的分類
 1.6 軟件測(cè)試工作流程
 1.7 測(cè)試人員的能力要求和職業(yè)前景 
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第2章 測(cè)試計(jì)劃
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 2.1 測(cè)試計(jì)劃的要點(diǎn)和制定過程
 2.2 分析和測(cè)試軟件需求
 2.3 測(cè)試策略
 2.4 測(cè)試環(huán)境
 2.5 測(cè)試管理
 2.6 編寫和審核測(cè)試計(jì)劃
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第3章 測(cè)試設(shè)計(jì)和開發(fā)
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 3.1 測(cè)試設(shè)計(jì)流程
 3.2 總體設(shè)計(jì)
 3.3 開發(fā)測(cè)試用例
 3.4 評(píng)審測(cè)試用例
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第4章 執(zhí)行測(cè)試
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 4.1 概述
 4.2 執(zhí)行系統(tǒng)測(cè)試
 4.3 執(zhí)行單元測(cè)試
 4.4 執(zhí)行集成測(cè)試
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第5章 測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 5.1 系統(tǒng)測(cè)試技術(shù)
 5.2 測(cè)試技巧
 5.3 Web應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試要點(diǎn)
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第6章 軟件測(cè)試工具
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 6.1 軟件測(cè)試自動(dòng)化
 6.2 測(cè)試工具概述
 6.3 缺陷管理工具Bugzilla
 6.4 功能測(cè)試工具WinRunner
 6.5 負(fù)載測(cè)試工具LoadRunner
 6.6 測(cè)試管理工具TestDirector
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題
第7章 測(cè)試文檔實(shí)例
 學(xué)習(xí)目標(biāo)
 本章要點(diǎn)
 7.1 需求示例
 7.2 測(cè)試計(jì)劃示例
 7.3 測(cè)試設(shè)計(jì)和開發(fā)示例
 7.4 系統(tǒng)測(cè)試總結(jié)報(bào)告示例
 小結(jié)
 關(guān)鍵術(shù)語
 思考題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:盡管瀑布模型存在這些缺點(diǎn),但它包含了軟件開發(fā)所必須的各個(gè)階段,如軟件開發(fā)需要從理解用戶要求開始進(jìn)行需求分析和設(shè)計(jì),開發(fā)過程包括設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等活動(dòng),其他模型中也都包含這些活動(dòng),只是這些活動(dòng)不像瀑布模型中以線性的方式組織起來。因此瀑布模型仍然值得學(xué)習(xí)研究。在瀑布模型中,測(cè)試工作是在測(cè)試階段比較集中地進(jìn)行的。在瀑布模型中,設(shè)計(jì)階段可以被更細(xì)地分解為概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,測(cè)試階段也可以被更加細(xì)地分解為單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試階段,每個(gè)階段都有不同的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)。1.1.2 原型模型在很多時(shí)候,用戶提出了軟件需達(dá)到的一系列目標(biāo),但不能給出詳細(xì)的輸入、輸出和處理過程;開發(fā)人員不能確定某種算法(解決方案)是否有效、所設(shè)計(jì)的人機(jī)交互方式和過程是否合適。在這種情況下,可以使用原型模型。圖1.2 表示了原型模型。其主要思想是:先建立一個(gè)能反映用戶需求的原型系統(tǒng),使得用戶和開發(fā)者可以對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的概貌進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷,然后對(duì)原型進(jìn)行反復(fù)的擴(kuò)充、改進(jìn)和求精,最終建立符合用戶需求的目標(biāo)系統(tǒng)。原型模型從需求收集開始,這個(gè)時(shí)候所收集到的需求可能是局部的、不夠詳細(xì)的。然后開發(fā)者和用戶一起定義軟件的總體目標(biāo),識(shí)別出已知的需求,并規(guī)劃出哪些內(nèi)容需要進(jìn)行進(jìn)一步的定義。在這個(gè)工作的基礎(chǔ)上,開發(fā)者對(duì)已知的部分進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),從而構(gòu)造出一個(gè)“原型”。接下去,用戶對(duì)原型進(jìn)行評(píng)估,在評(píng)估的基礎(chǔ)上,開發(fā)者和用戶得到更加詳細(xì)的待開發(fā)軟件的需求,對(duì)已經(jīng)開發(fā)的原型進(jìn)行調(diào)整,使之更加符合用戶的需求。通過不斷的迭代,最終開發(fā)出符合用戶需求的軟件。這個(gè)時(shí)候,軟件開發(fā)過程實(shí)際上被分解為一個(gè)一個(gè)的原型的開發(fā),而測(cè)試人員則需要加入到對(duì)每一個(gè)原型的開發(fā)中,而不是等最后一個(gè)原型開發(fā)出來后再開始測(cè)試。當(dāng)然,每個(gè)原型的目標(biāo)和質(zhì)量要求是不一樣的,在很多時(shí)候,第一個(gè)原型版本是被拋棄的(這被稱為“拋棄型原型”),測(cè)試人員在每個(gè)原型中投入的工作量、測(cè)試的目標(biāo)也將有所區(qū)別。

編輯推薦

《軟件測(cè)試技術(shù)》是普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材,國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程,高職高專軟件技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   課本,老師讓買的應(yīng)該很不錯(cuò)!
  •   是一套不錯(cuò)的軟件測(cè)試技術(shù)入門書,雖然是高職專用教程,但對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)測(cè)試或想轉(zhuǎn)做測(cè)試的人會(huì)很有幫助
 

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