電氣設(shè)備安裝工

內(nèi)容概要

本書是依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》高級電氣設(shè)備安裝的工的知識(shí)要求和技能要求，按照崗位培訓(xùn)需要的原則編寫的。本書的主要內(nèi)容包括：電氣設(shè)備安裝基礎(chǔ)、施工前的組織與準(zhǔn)備、電氣動(dòng)力設(shè)備安裝調(diào)試、電動(dòng)機(jī)運(yùn)行與維護(hù)、電梯性能調(diào)試、特殊場所電氣設(shè)備安裝、電氣設(shè)備試運(yùn)行、組織管理。每章末有復(fù)習(xí)思考題，書末附有與之配套的試題庫和答案，以便于企業(yè)培訓(xùn)、考核鑒定和讀者自測自查。    本書主要作用企業(yè)培訓(xùn)部門、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材，也可作為高級技校、技師學(xué)院、高職、各種短訓(xùn)班的教學(xué)用書，還可作為讀者自學(xué)用書。

書籍目錄

序前言第一章 電氣設(shè)備安裝基礎(chǔ) 第一節(jié) 電力電子技術(shù)基礎(chǔ) 第二節(jié) 計(jì)算機(jī)與數(shù)字通信基礎(chǔ)知識(shí) 第三節(jié) 電氣控制設(shè)備 第四節(jié) 電動(dòng)機(jī)調(diào)速技術(shù) 第五節(jié) 儀器儀表與測量 第六節(jié) 液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí) 復(fù)習(xí)思考題第二章 施工前的組織與準(zhǔn)備 第一節(jié) 電氣施工圖樣分析 第二節(jié) 準(zhǔn)備施工具體措施 第三節(jié) 吊裝機(jī)構(gòu)的選擇與操作 復(fù)習(xí)思考題第三章 電氣動(dòng)力設(shè)備安裝調(diào)試 第一節(jié) 電氣動(dòng)力設(shè)備安裝調(diào)試所需的專業(yè)知識(shí) 第二節(jié) 電氣動(dòng)力設(shè)備安裝調(diào)試技能訓(xùn)練實(shí)例 復(fù)習(xí)思考題第四章 電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行與維護(hù) 第一節(jié) 電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)與維護(hù)所需的專業(yè)知識(shí) 第二節(jié) 電動(dòng)機(jī)運(yùn)行與維護(hù)技能訓(xùn)練實(shí)例 復(fù)習(xí)思考題第五章 電梯性能調(diào)試 第一節(jié) 電梯性能調(diào)試所需專業(yè)知識(shí) 第二節(jié) 電梯性能調(diào)試技能訓(xùn)練實(shí)例 復(fù)習(xí)思考題第六章 特殊場所電氣設(shè)備安裝 第一節(jié) 特殊場所電氣設(shè)備安裝所需的專業(yè)知識(shí) 第二節(jié) 特殊場所電氣設(shè)備安裝技能訓(xùn)練實(shí)例 復(fù)習(xí)思考題第七章 電氣設(shè)備試運(yùn)行 第一節(jié) 試運(yùn)行前的檢查、準(zhǔn)備工作 第二節(jié) 設(shè)備試運(yùn)行 復(fù)習(xí)思考題第八章 組織管理 第一節(jié) 班組管理 第二節(jié) 質(zhì)量管理 復(fù)習(xí)思考題試題庫 知識(shí)要求試題 技能要求試題 模擬試卷樣例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.新QC七工具　?。?）關(guān)系圖法用箭頭標(biāo)示出幾個(gè)主要問題及其主要因素之間的因果關(guān)系并找出關(guān)鍵問題的方法?！　。?）系統(tǒng)圖法又稱為樹形圖法，即通過圖形系統(tǒng)地表示工程目標(biāo)與手段之間的關(guān)系的方法?！　。?）KJ法將從雜亂無章的狀態(tài)中搜集來的語言資料按相互接近原則進(jìn)行統(tǒng)一，從而找到解決問題的有效方法?！　。?）矩陣圖法將與問題有關(guān)的成對因素分別排列成行列構(gòu)成方陣圖，然后在其坐標(biāo)的交點(diǎn)上表示出各因素之間的相互關(guān)聯(lián)程度。　?。?）矩陣數(shù)據(jù)圖解法將矩陣圖中各因素相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)通過計(jì)算加以整理的一種方法?！　。?）過程決策程序圖法又稱為PDPC法，是指事先推想出在實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)的過程中可能發(fā)生的各種問題，及早制定出解決問題的方案和措施，并隨著事態(tài)的發(fā)展而不斷加以修正的方法?！　。?）箭條圖法又稱為網(wǎng)絡(luò)圖法，就是將推進(jìn)計(jì)劃所必須的各項(xiàng)工作按時(shí)間順序和從屬關(guān)系用網(wǎng)絡(luò)圖的形式表示出的一種“矢量圖”?！　∪?、QC小組活動(dòng)的開展　　為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的質(zhì)量管理方針和目標(biāo)，企業(yè)職工運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，以改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、工序質(zhì)量、工作質(zhì)量活動(dòng)為目的組織起來并開展活動(dòng)的小組稱為質(zhì)量管理小組，簡稱QC小組?！　?.我國的QC小組的特點(diǎn)　　1）我國的QC小組是職工當(dāng)家作主、行使民主權(quán)利、參加民主管理的新發(fā)展。　　2）我國的QC小組吸取了傳統(tǒng)的群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。如70年代涌現(xiàn)出的“產(chǎn)品信得過班組”，他們強(qiáng)調(diào)思想上堅(jiān)持質(zhì)量第一、作風(fēng)上做到一絲不茍、技術(shù)上講究精益求精。他們生產(chǎn)的產(chǎn)品基本上做到了自己信得過、檢驗(yàn)信得過、用戶信得過、國家信得過?！　?）我國的QC小組堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、廣泛采用“三結(jié)合”的形式。他們不是從概念、模式出發(fā)，更不是形而上學(xué)，而是從我國的具體國情、企業(yè)的實(shí)際、生產(chǎn)課題、工程革新的需要出發(fā)。有的在班組、車間、科室、部門縱向建立活動(dòng)小組；有的跨班組、車間、部門橫向建立活動(dòng)小組。這就使得企業(yè)的管理干部、技術(shù)人員和工人群眾有機(jī)地結(jié)合起來。QC小組一方面在實(shí)際的生產(chǎn)活動(dòng)中大搞崗位練兵、互幫互教、勞動(dòng)競賽、操作表演、自檢互檢等，另一方面不斷運(yùn)用科學(xué)的工具和方法，搞調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，取得實(shí)效?！　?）我國的QC小組結(jié)合實(shí)際，引進(jìn)、消化、吸收了國外先進(jìn)的管理理論和管理方法，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理的理論并借鑒了日本的QC小組經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用價(jià)值工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、優(yōu)選法、正交實(shí)驗(yàn)法等科學(xué)手段不斷的調(diào)整、改進(jìn)、完善QC小組的工作內(nèi)容、方法、效率，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?！　?.QC小組的組建和管理　　QC小組的組建要從實(shí)際出發(fā)，可先由班組長或班組骨干根據(jù)質(zhì)量管理的需要提出活動(dòng)課題，然后由相關(guān)人員自愿結(jié)合或行政組建。可以在班組、車間內(nèi)組建，也可以跨班組、部門組建。對于安裝工程而言，尤其應(yīng)注意在施工現(xiàn)場建立QC小組，也可聘請工程技術(shù)人員參加。小組以3N10人為宜，小組成員應(yīng)努力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理的基本知識(shí)，熟練掌握本崗位的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求，組長還應(yīng)具有一定的文化和業(yè)務(wù)水平，勤于學(xué)習(xí)、善于觀察、以身作則、團(tuán)結(jié)合作、注意協(xié)調(diào)。QC小組應(yīng)向車間或企業(yè)質(zhì)量管理部門注冊登記。QC小組登記樣表見表8-2?！　　?/pre>




編輯推薦
　　依據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求編寫！　　領(lǐng)你入門幫你取證踏上理想之崗，教你技能祝你成功步入人才殿堂！　　覆蓋面廣——多工種多層次任你選，實(shí)用性強(qiáng)——重專業(yè)重技能上手快，編排科學(xué)——分級別分領(lǐng)域易培訓(xùn)，便于檢測——題庫試卷答案全具備。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(18)
勉強(qiáng)可看(134)
一般般(230)
內(nèi)容豐富(9546)
強(qiáng)力推薦(782)


 


    電氣設(shè)備安裝工 PDF格式下載