黃岡中學作業(yè)本:高1語文(上) (平裝)

內(nèi)容概要

創(chuàng)辦于1904年的湖北省黃岡中學，1953年就是湖北省重點中學，1986年被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號，2002年被評為“全國精神文明建設(shè)先進單位”……黃岡中學秉承“以人為本，以德立?！钡霓k學思想，形成了“全面+特長”的育人特色，探索出“求實，求精，求異，求新”的教學風格。高考和競賽成績是她多年來實施素質(zhì)教育的必然結(jié)果，也僅是其豐碩教學成果的某一個側(cè)面。     培養(yǎng)學生，黃岡中學究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么點石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽到的提問。如果認為黃岡中學老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動地應試，那是不對的。黃岡中學并不提倡機械地記憶、被動地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進者。黃岡中學不反對教師跳人題海，卻大力提倡學生跳出題海；反對學生做那些機械、簡單、重復、乏味的題目，但要求學生做一些必要的題目。我們提倡學生做一些靈活多樣、廣泛應用的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養(yǎng)能力、增強素質(zhì)。     如果說黃岡中學還有什么成功之處，那就是她在培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀學生的同時，鍛造了她的教師隊伍，造就了在湖北省享有盛譽的名師。這些教師具有較深的科學文化素養(yǎng)、全新的教育理念、獨到的教學風格及藝術(shù)和豐碩的教學成果。為了展示黃岡中學教師的風采，共享他們的教學成果，我們組織了學校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學作業(yè)本”、“黃岡中學考試卷”、“黃岡中學2006屆高考第一二三輪訓練題”三套叢書。     “黃岡中學作業(yè)本”這套叢書以《教學大綱》和《考試說明》為依據(jù)，突出“作業(yè)”的學生形成學習能力、解題能力、考試能力過程中的作用，體現(xiàn)了黃岡中學學生在各種考試中的筆下生花與平時千錘百煉之間的必然聯(lián)系。本套叢書在編寫體例上進行了精心設(shè)計，通過知識歸納、典型例題、課前熱身、課上作業(yè)、課下作業(yè)和中（高）考在線四大板塊的強化訓練、來提高能力。本套叢書還具有以下特點：    1．適當?shù)牧曨}定位：在講解和習題編排上，本套叢書注重知識點所關(guān)聯(lián)的考點、題型、方法的再鞏固與逐步提高，叢書的定位就是通過能力型、開放型、應用型和綜合型的遞進式練習，使學生解題能力登上一個新臺階。    2.適中的難度梯度：本套叢書的基礎(chǔ)題、中檔題和難題的比例為6：3：1，可以適合絕大多數(shù)中學的使用，并且絕大多數(shù)題目前面分別用A、B、C來標注難度，要求得當，清晰明了。    3．詳實的解題提示：書后的習題答案詳略得當，對于難題還給出了較為詳細的解答，特別需要提及的是其中恰到好處的思路點撥有時起到畫龍點睛的作用。    本套叢書強調(diào)作者的原創(chuàng)題的數(shù)量和質(zhì)量，審稿、校對，層層把關(guān)，力爭打造成教輔市場的一朵奇葩。

書籍目錄

前言第一單元  作業(yè)1 毛澤東詞二首  作業(yè)2 中國現(xiàn)代詩三首  作業(yè)3 中國當代詩三首  作業(yè)4 外國詩三首第二單元  作業(yè)5 荷塘月色  作業(yè)6 我的空中樓閣  作業(yè)7 我與地壇  作業(yè)8 花未眠第三單元  作業(yè)9 在馬克思墓前的講話  作業(yè)10 我有一個夢想  作業(yè)11 在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話  作業(yè)12 我的呼吁第四單元   作業(yè)13 《吶喊》自序  作業(yè)14 胡同文化  作業(yè)15 《寬容》序言  作業(yè)16 《名人傳》序第五單元  作業(yè)17 燭之武退秦師  作業(yè)18 勾踐滅吳  作業(yè)19 鄒忌諷齊王納諫  作業(yè)20 觸龍說趙太后第六單元  作業(yè)21 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐  作業(yè)22 寡婦人之于國也  作業(yè)23 勸學  作業(yè)24 秋水參考答案

章節(jié)摘錄

　　1．背景介紹　　這首詞寫于1925年，也就是北伐戰(zhàn)爭開始的前一年，當時正值國內(nèi)笫一次大革命爆發(fā)的前夜，全國各地工農(nóng)運動風起云涌，如火如荼。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)。湖南、廣東等地的農(nóng)民運動日益高漲。國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。當時毛澤東正在湖南直接領(lǐng)導著農(nóng)民運動，先后建立了二十幾個農(nóng)民協(xié)會，并創(chuàng)造了湖南農(nóng)村的第一個黨支部——韶山支部。一方面，毛澤東的革命活動觸怒了軍閥趙恒錫， 他下令秘密逮捕毛澤爾；另一方面，廣州正創(chuàng)建農(nóng)民運動講習所。因此，1925年10月，在韶山人民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，奉命前往廣州創(chuàng)建農(nóng)民運動講習所。途經(jīng)長沙，重游橘子洲，面對絢麗的秋景和大好的革命形勢，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首氣勢磅礴的詞，表達了自己對當時的秋色和形勢的強烈感受，抒發(fā)了革命的抱負和豪情?！　?．主題歸納　　《沁園春 長沙》上片描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地該由誰來主宰的問題。下片回憶了往昔崢嶸歲月，發(fā)現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們改造舊中國的英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地叫答了“ 誰主沉浮”的問題：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命青年。

編輯推薦

　　黃岡資料滿天下，黃岡中學獨一家。

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