UML課程設計

內容概要

　　本書是為了配合UML建模語言的教學而編寫的，目的是通過課程設計的綜合訓練，培養(yǎng)學生實際分析問題；編程和動手能力，幫助學生系統(tǒng)地掌握該門課程的主要內容，更好地完成教學任務。　　本書從用戶的需求開始，通過11個課程設計，結合相關概念和設計任務，詳細地描述了一個典型的“選課系統(tǒng)”設計實例，并逐步介紹使用Rose實現(xiàn)設計的全過程。課程設計后面均附有評分標準，既可供讀者評判自己的設計，也為教師提供方便?！　”緯瓤梢宰鳛楦叩仍盒Ｏ嚓P專業(yè)的課程設計教材，也可以作為自學教材或教學參考書。

書籍目錄

第1章　課程設計目標1. 1　概述1. 2　本課程設計結構1. 3　評價標準第2章　UML基本概念和Rose20032. 1　引入可視化建模語言2. 2　可視化建模語言UML2. 2. 1　用例視圖2. 2. 2　邏輯視圖2. 2. 3　組件視圖2. 2. 4　布局視圖2. 3　Rose簡介2. 3. 1　使用Rose2003設計軟件的思路2. 3. 2　使用Rose2003創(chuàng)建模型2. 3. 3　Rose界面的組成2. 3. 4　Rose中的基本操作2. 4　小結第3章　用例圖3. 1　用例圖的基本概念3. 2　用例圖內元素間的關系3. 3　用例圖設計實例3. 4　小結3. 5　評價標準第4章　活動圖4. 1　活動圖的基本概念和組成4. 2　實例4. 3　小結4. 4　評價標準第5章　序列圖和協(xié)作圖5. 1　如何創(chuàng)建交互圖5. 2　序列圖的概念5. 3　協(xié)作圖的概念5. 4　實例5. 5　小結5. 6　評價標準第6章　類. 屬性和操作6. 1　類的基本概念6. 2　類的創(chuàng)建6. 3　小結6. 4　評價標準第7章　類的繼承7. 1　基本概念7. 2　繼承關系的實例7. 3　小結7. 4　評價標準第8章　類的關聯(lián)8. 1　基本知識點8. 2　類的關聯(lián)的實例8. 3　小結8. 4　評價標準第9章　狀態(tài)圖9. 1　基本概念9. 2　狀態(tài)圖的創(chuàng)建9. 3　小結9. 4　評價標準第10章　組件圖10. 1　組件圖的基本概念10. 2　實例10. 3　小結10. 4　評價標準第11章　布局圖11. 1　布局圖的概念11. 2　實例11. 3　小結11. 4　評價標準笫12章　代碼生成12. 1　基本概念12. 2　實例12. 3　評價標準參考文獻

編輯推薦

　　本書特點：　　●獨立于具體的UML語言教科書，重點放在UML語言的基本特征上，涵蓋UML語言的重要基礎知識?！　　裢ㄟ^激發(fā)學習興趣來調動學生主動學習的積極性，引導他們根據(jù)實際項目要求，訓練自己分析問題和使用UML解決問題的能力，并養(yǎng)成良好的建模習慣?！　　駥嵱眯詮姟Ｈ珪鴽]有介紹高深的理論，而是采用平實的語句．對常用的設計方法和流行的實現(xiàn)思想進行闡述?！　　癖菊n程設計的思想和方法還可以作為學生做畢業(yè)論文時的參考資料?！　　衽溆型暾恼n程設計實例的源代碼，可以從華章網(wǎng)站上下載。

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