思考的利器

出版時(shí)間:2005-1-1  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:加藤昌治  頁數(shù):166  譯者:王瑤芬  
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內(nèi)容概要

21個(gè)迸發(fā)靈感的考具:    讓信息進(jìn)入大腦    色彩浴 隔墻有耳 小小備忘錄 七色鸚哥 影像閱讀法 臨時(shí)記者    延伸創(chuàng)意    點(diǎn)子素描(手寫版)即時(shí)貼 九宮格 心智繪圖 點(diǎn)子素描(電腦版)聯(lián)想游戲 九大檢驗(yàn)法則 腦力激蕩    將點(diǎn)子變成企劃    5W1H形式 標(biāo)題 視覺化 圖像化 5W九宮格 企劃書    腦筋打結(jié)時(shí)的忠告    創(chuàng)意馬拉松 從發(fā)問開始

作者簡介

加藤昌治
信息咨詢專家;供職于日本頂尖的廣告公司博報(bào)堂,以改善信息環(huán)境,提高客戶的商品價(jià)值為使命,從營銷及管理兩方面來制定信息戰(zhàn)略及企劃。

書籍目錄

推薦序 一件上好的兵器序 創(chuàng)意人并非與生俱來,學(xué)動腦現(xiàn)在開始并不遲 第1章 想“點(diǎn)子”、做“企劃”,到底在做什么  1. 點(diǎn)子與企劃,來自“WHAT”與“HOW”  2. 想點(diǎn)子、做企業(yè)的動腦流程  3. 點(diǎn)子=自由奔放的思考  4. 探討點(diǎn)子的可行性,就是企劃  5. 收集信息-擴(kuò)展創(chuàng)意-匯整企劃 第2章 如何篩選“必要的信息”——讓信息進(jìn)入大腦的考具  考具之1 色彩浴  考具之2 隔墻有耳  考具之3 小小備忘錄  考具之4 七色鸚哥  考具之5 影像閱讀法  考具之6 臨時(shí)記者 第3章 展開,展開,展開——延伸創(chuàng)意的考具  考具之7 點(diǎn)子素描(手寫版)  考具之8 即時(shí)貼  考具之9 九宮格  考具之10 心智繪圖  考具之11 點(diǎn)子素描(電腦版)  考具之12 聯(lián)想游戲  考具之13 九大檢驗(yàn)法則  考具之14 腦力激蕩 第4章 企劃=點(diǎn)子的加減乘除——將點(diǎn)子變成企劃的考具  考具之15 5W1H形式  考具之16 標(biāo)題  考具之17 視覺化、圖像化  考具之18 5W九宮格  考具之19 企劃書 第5章 偶爾來點(diǎn)刺激——腦筋打結(jié)時(shí)的忠告  考具之20 創(chuàng)意馬拉松  考具之21 從發(fā)問開始 第6章 尋找你專屬的考具  信息媒體  設(shè)備用品  真實(shí)的環(huán)境  自創(chuàng)的項(xiàng)目

媒體關(guān)注與評論

  《思考的利器》,不是用來“讀”的,而是用來“用”的。因?yàn)樗拇_是一件上好的利器?!  ~茂中  資深營銷策劃人 品牌管理專家    創(chuàng)意人的心情,經(jīng)常徘徊在天堂與地獄間,不斷地追求那種創(chuàng)新的快感,惟有掌握自己的考具,才能永保點(diǎn)子源源不絕,東在工作?!  窀呱  皷|方線上”消費(fèi)研究總監(jiān)    不必花很貴的費(fèi)用參加虛有其表的思考訓(xùn)練課程,不必每天為了攝取DHA而吃一大堆深海魚。你只稍用心讀完本書,就像把“生長激素”打進(jìn)腦子,腦細(xì)胞個(gè)個(gè)變成活力旺盛的英雄好漢?!  S文博士  “就是廣告有限公司”總經(jīng)理    思維需要訓(xùn)練-習(xí)慣成自然:創(chuàng)意來自生活-事事洞明皆學(xué)問?!  】〗芙淌凇 ≈袊鴤髅酱髮W(xué)博士生導(dǎo)師    初拿書稿,首先是對“考具”一詞不理解,納悶。通讀之后發(fā)現(xiàn)這是一本創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的絕佳工具書。非常值得廣告創(chuàng)意,企劃人員及專業(yè)學(xué)生閱讀,使用?!  熘敲鳌 ”本堉綇V告文化書店董事長 中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會常委

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用戶評論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   關(guān)注一下日本的思維科學(xué)當(dāng)然有好處了
  •   授之以漁
    真正能教給你東西的書
  •   是本不錯的書
  •   難得的一本好書,里面的工具非常實(shí)用~
  •   所謂"考具",就是工具的意思啦.書是從日文翻譯過來的,所以有一些看起來怪怪的名詞,其實(shí)不過拘泥于此.關(guān)鍵是要把書里面說的辦法,轉(zhuǎn)換成自己的做法.做到位的話,還是對創(chuàng)意有比較大的幫助.例如其中說的"色彩浴",在上下班的時(shí)候,就可以有目的地觀察身邊人事,還是能開拓視野,很有啟發(fā)的.
  •   買了這本書剛開始看,覺得很不好懂,但是等看完了,回過頭來才感覺到,他所要告訴你的是一種思考方式,以及如何來培養(yǎng)自己的思考力,很不錯,真的!
  •   書中總結(jié)了不少思考方面的技巧,雖說不能盡善盡美,但只要你用心的在其中選出幾種方法做下去,就會很有收益的,大多數(shù)人不是不懂怎么去做,而是不能堅(jiān)持!是本不錯的書!
  •   看了一遍....方法還可以....不過還沒真的用起來...
  •   可以買來看看:)
  •   你如果看過其他的類似書目就不用買了,里面就是把一些思維方式羅列了出來
  •   有點(diǎn)兒讀不懂,可能是不做這類行業(yè)不知行內(nèi)細(xì)節(jié)。
  •   此書很爛,不值一讀,純屬被書托誤導(dǎo)。
 

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