出版時(shí)間:2011-2 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:劉瑞新 頁(yè)數(shù):235
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內(nèi)容概要
劉瑞新主編的《AutoCAD2004中文版應(yīng)用教程》以最新繪圖軟件AutoCAD
2004中文版為基礎(chǔ),由淺入深,詳細(xì)地講述了AutoCAD的使用方法及功能。 全書共分13章,主要內(nèi)容有:AutoCAD
2004的工作界面及使用;繪圖基礎(chǔ)和繪圖設(shè)置;圖形繪制和編輯:圖層和塊:文字和尺寸標(biāo)注;三維圖形的繪制;圖形輸出;專業(yè)繪圖技巧。每章后面都附有精選的練>J題,書中還附有設(shè)計(jì)實(shí)例。
《AutoCAD2004中文版應(yīng)用教程》突出實(shí)用性,以大量的插圖、豐富的應(yīng)用實(shí)例、通俗的語(yǔ)言,結(jié)合建筑、機(jī)械行業(yè)制圖的不同需要和標(biāo)準(zhǔn)而編寫。本書既能滿足初學(xué)者的要求,又能使有一定基礎(chǔ)的用戶快速掌握AutoCAD
2004新增功能的使用技巧。 本書既可作為高等院校、高職、高專等工科院校的教材,也可作為工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書。
書籍目錄
出版說(shuō)明
前言
第1章 概述
第2章 基本繪圖
第3章 繪圖輔助工具
第4章 圖層、線型和顏色
第5章 繪制圖形
第6章 圖形編輯
第7章 塊與外部參照
第8章 圖案填充
第9章 文字標(biāo)注
第10章 尺寸標(biāo)注
第11章 三維繪圖
第12章 輸出圖形
第13章 專業(yè)繪圖技巧
附錄
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 4.說(shuō)明 1)重新設(shè)置圖形界限后,一般要在命令狀態(tài)下,輸入“Z”(ZOOM)命令,再選擇“A”(ALL)選項(xiàng),即在屏幕上顯示剛設(shè)置的圖幅全貌。 2)在“指定右上角點(diǎn):”提示下輸入“594,420”,則原.A3圖幅將修改為A2圖幅。系統(tǒng)默認(rèn)為“OFF”狀態(tài),即不進(jìn)行圖形界限校核,圖形繪制允許超出圖形界限的范圍。當(dāng)輸入“ON”時(shí),允許進(jìn)行圖形界限校核,即限制點(diǎn)位在圖形界限以內(nèi)。 3.4圖形的顯示 在繪圖過(guò)程中,有時(shí)需要將圖形放大繪制細(xì)部構(gòu)造,有時(shí)卻要觀看圖形的全貌。AutoCAD提供的圖形顯示功能,只是改變繪圖區(qū)域內(nèi)視圖的大小,而不改變圖形的真實(shí)尺寸,大大方便了用戶觀察和繪制圖形的需要。 3.4.1圖形縮放 1.功能 將繪圖區(qū)域內(nèi)的視圖放大或縮小,圖形的實(shí)際尺寸保持不變。 2.調(diào)用 菜單:視圖(V)→縮放(Z) 命令行:ZOOM 工具欄:實(shí)時(shí)平移、實(shí)時(shí)縮放、窗口縮放和前一個(gè)縮放。 3.格式 命令:(輸入命令) 指定窗口角點(diǎn),輸入比例因子(nX/nXP),或(全部(A)/中心點(diǎn)(C)/動(dòng)態(tài)(D)/范圍(E)/上一個(gè)(P)/比例(S)/窗口(W)):(選項(xiàng)) 各選項(xiàng)含義如下: 1)“全部(A)”:該選項(xiàng)顯示整個(gè)圖形內(nèi)容。當(dāng)圖形畫在圖紙界限以內(nèi)時(shí),按圖紙邊界顯示;當(dāng)圖形超出圖紙界限時(shí),顯示包括圖紙邊界以外的圖形。 2)“中心(C)”:該選項(xiàng)用來(lái)重新設(shè)置圖形的顯示中心和放大倍數(shù)。執(zhí)行該選項(xiàng)后提示: 指定中心點(diǎn):(指定新的顯示中心) 輸入比例或高度:(給定縮放比例或高)。例如輸入“5X”,圖形放大5倍:輸入“0.5X”,圖形縮小一倍。 3)“動(dòng)態(tài)(D)”:該選項(xiàng)集“平移”、“縮放”、“全部”和“窗口縮放”為一體。執(zhí)行該選項(xiàng)后,繪圖區(qū)出現(xiàn)幾個(gè)不同顏色的視圖框。白色或黑色實(shí)線框?yàn)閳D形擴(kuò)展區(qū),綠色虛線框?yàn)楫?dāng)前視區(qū),圖形的范圍用藍(lán)色線框表示。移動(dòng)視圖框可實(shí)現(xiàn)平移功能,放大或縮小視圖框可實(shí)現(xiàn)縮放功能。 4)“范圍(E)”:該選項(xiàng)設(shè)置圖形盡可能地充滿整個(gè)繪圖區(qū)域。
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《普通高等教育計(jì)算機(jī)規(guī)劃教材:AutoCAD 2004中文版應(yīng)用教程》既可作為高等院校、高職、高專等工科院校的教材,也可作為工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書。
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