電工儀表與測量

前言

　　為貫徹落實“全國職業(yè)教育工作會議”精神，克服原有的教材專業(yè)設(shè)置落后，缺乏新的專業(yè)和復(fù)合專業(yè)，技術(shù)內(nèi)容比較陳舊，理論課內(nèi)容偏深、偏難的弊端，更好地滿足中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的需要，中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電專業(yè)委員會，聯(lián)合組織編寫了這套適合新形勢的中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材。首批所選五個專業(yè)為機床切削加工、機械設(shè)備維修、模具制造與維修、數(shù)控機床加工和電氣維修。本套教材的編寫指導(dǎo)思想是：貫徹黨的教育方針，依據(jù)《勞動法》、《職業(yè)教育法》的規(guī)定和《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，更新教學(xué)內(nèi)容，突出技能訓(xùn)練，強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)具備較寬理論基礎(chǔ)和復(fù)合型技能的人才，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)科技進步、經(jīng)濟發(fā)展和市場的需要。其宗旨是：促職業(yè)教育改革，助技能人才培養(yǎng)?！　閷崿F(xiàn)這一宗旨，中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電專業(yè)委員會，聯(lián)合組織了30多所高、中級技工學(xué)校，參加了首批五個專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定和教材的編審工作。各學(xué)校對新教材的專業(yè)選擇、課程設(shè)置、學(xué)時安排、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的制定、教材定位、編寫方式等，參照《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)工種中級工的要求和各校實際，經(jīng)過三次會議進行了廣泛的討論和充分論證，首先完成了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的制定和審定工作。在教材的編寫過程中，貫徹了“簡明、實用、夠用”的原則，反映了新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，體現(xiàn)了科學(xué)性、實用性、代表性和先進性，正確處理了理論知識與技能的關(guān)系。同時通過對原有教材進行評價，針對其不足并在編寫過程中進行了改進，以充分反映學(xué)校的實際需要。新教材的價值在于兼顧了學(xué)生學(xué)習(xí)真本領(lǐng)與達到職業(yè)技能鑒定考試兩種要求。綜上所述，本套教材具有以下特色：　?。?）職業(yè)性專業(yè)設(shè)置參照有關(guān)專業(yè)目錄，并根據(jù)職業(yè)發(fā)展變化和社會實際需求確定。　?。?）科學(xué)性教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展和先進技術(shù)裝備、技術(shù)水平相適應(yīng)，體現(xiàn)了科學(xué)性和先進性?！　。?）實踐性重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，加強了技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)，努力實現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合?！　。?）銜接性與企業(yè)培訓(xùn)和其他類型教育相溝通，與國家職業(yè)資格證書體系相銜接?！　。?）實用性教學(xué)內(nèi)容符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)生產(chǎn)實際需要，有利于培養(yǎng)實用型人才?！　∨c本教材配套的還有相應(yīng)教材的習(xí)題集?！　”咎捉滩牡木帉懝ぷ鞯玫搅烁鲗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，參加教材編審的人員均為各校的教學(xué)骨干，保證了本套教材能夠按計劃有序地進行，并為編好教材提供了良好的技術(shù)保證，在此對各個學(xué)校的支持表示感謝。

內(nèi)容概要

　　《電工儀表與測量》為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校機電類專業(yè)教學(xué)改革需要而編寫的，是電氣維修專業(yè)的技術(shù)理論課教材。全書共分九章，主要內(nèi)容包括常用電工儀器儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)特性；常用電工儀器儀表的正確使用、簡單校驗、維護及保養(yǎng)知識；電量及電參數(shù)的正確測量；測量誤差產(chǎn)生的原因及消除方法。為適應(yīng)現(xiàn)代測量技術(shù)發(fā)展的需要，《電工儀表與測量》適當(dāng)增加了數(shù)字儀表和電子儀器的內(nèi)容?！峨姽x表與測量》還為常用的電子、電工儀器儀表設(shè)置了七個實驗，以便學(xué)生能熟練掌握這些常用儀器儀表的使用方法。　　本教材可供技工學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校使用。

書籍目錄

前言緒論第一章 電工儀表與測量的基本知識第一節(jié) 常用的電工測量方法第二節(jié) 常用電工儀表的分類、型號和標(biāo)志第三節(jié) 電工儀表的誤差與誤差的表示方法第四節(jié) 電工指示儀表的主要技術(shù)要求第五節(jié) 測量誤差的產(chǎn)生及其消除方法第六節(jié) 電工指示儀表的組成和作用原理第七節(jié) 常用電工儀表的選擇、使用與保養(yǎng)復(fù)習(xí)題第二章 電流與電壓的測量第一節(jié) 磁電系測量機構(gòu)第二節(jié) 磁電系電流表與電壓表第三節(jié) 磁電系檢流計第四節(jié) 電磁系測量機構(gòu)第五節(jié) 電磁系電流表與電壓表第六節(jié) 儀用互感器第七節(jié) 鉗形電流表實驗一 電流表和電壓表的校驗及誤差計算復(fù)習(xí)題第三章 萬用表第一節(jié) 萬用表的結(jié)構(gòu)第二節(jié) 500型萬用表的工作原理第三節(jié) 萬用表的使用與維護第四節(jié) 萬用表常見故障及排除實驗二 萬用表的使用復(fù)習(xí)題第四章 電阻的測量第一節(jié) 電阻測量方法的分類第二節(jié) 伏安法測電阻第三節(jié) 直流單臂電橋第四節(jié) 直流雙臂電橋第五節(jié) 兆歐表第六節(jié) 接地電阻測試儀實驗三 直流單臂電橋和雙臂電橋的使用實驗四 絕緣電阻和接地電阻的測量復(fù)習(xí)題第五章 電功率的測量第一節(jié) 電動系測量機構(gòu)第二節(jié) 鐵磁電動系測量機構(gòu)第三節(jié) 電動系功率表第四節(jié) 低功率因數(shù)功率表第五節(jié) 三相有功功率的測量方法第六節(jié) 三相有功功率表第七節(jié) 三相無功功率的測量方法實驗五 三相電路有功功率的測量復(fù)習(xí)題第六章 電能的測量第一節(jié) 感應(yīng)系電能表第二節(jié) 三相有功電能表第三節(jié) 三相無功電能的測量方法第四節(jié) 電能表的使用第五節(jié) 電能表的調(diào)整實驗六 電能表的校驗及調(diào)整復(fù)習(xí)題第七章 轉(zhuǎn)速、功率因數(shù)、相序的測量第一節(jié) 轉(zhuǎn)速的測量第二節(jié) 變換式功率因數(shù)表第三節(jié) 相序檢測復(fù)習(xí)題第八章 常用電子測量儀器第一節(jié) 信號發(fā)生器第二節(jié) 通用示波器的原理第三節(jié) 通用示波器的性能及使用實驗七 低頻信號發(fā)生器與通用示波器的使用復(fù)習(xí)題第九章 數(shù)字式儀器儀表第一節(jié) 數(shù)字式頻率計第二節(jié) 數(shù)字式電壓表第三節(jié) 數(shù)字式萬用表復(fù)習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　一、測量誤差的分類及產(chǎn)生原因　　前已述及，測量誤差指的是測量結(jié)果與被測量實際值之間的差異。根據(jù)誤差的性質(zhì)，測量誤差可分為系統(tǒng)誤差、偶然誤差和疏失誤差三類。　　1.系統(tǒng)誤差　　這是由于測量工具本身存在的制造誤差，測量方法采用的不完善，受到測量環(huán)境的影響，以及有關(guān)測量人員在獲取數(shù)據(jù)時，某些固執(zhí)的生理習(xí)慣特點等多方面的原因造成的誤差。在相同的條件下進行同一量重復(fù)測量時，這種誤差的大小和符號均保持不變；而在測量條件發(fā)生變化時，這種誤差按一定的規(guī)律變化。根據(jù)上述產(chǎn)生誤差的原因，具體又可分為：　?。?）工具誤差測量工具本身存在的誤差?！　。?）附加誤差超出所限定的正常條件下進行測量而產(chǎn)生的誤差?！　。?）方法誤差由于測量方法的不完善，或因采用間接測量后進行近似計算而導(dǎo)致的誤差?！　。?）人為誤差由于測量人員獲取數(shù)據(jù)時的某些不良習(xí)慣或生理缺陷而引發(fā)的誤差?！　?.偶然誤差　　這是一種大小和符號都不確定的誤差，是由某些偶發(fā)因素引起的，亦稱隨機誤差。重復(fù)測量但次數(shù)不多的偶然誤差，并沒有什么規(guī)律可循；而多次重復(fù)測量的偶然誤差，卻是服從數(shù)學(xué)正態(tài)分布的統(tǒng)計規(guī)律。通過對同一量的多次重復(fù)測量后取其平均值，就能提高測量結(jié)果的可信度?！　?.疏失誤差　　由于測量人員的責(zé)任心不強或粗心大意所致。這時，所有獲取的數(shù)據(jù)都是無效的，必須予以剔除舍去！　　二、減小測量誤差的有效方法　　測量誤差是客觀存在的，不可能完全消除掉，但完全可以想辦法減少測量誤差，使其對測量結(jié)果的影響滿足在所允許的范圍之內(nèi)。　　必須指出，在測量結(jié)果中既存在系統(tǒng)誤差，也存在偶然誤差，兩者不容易截然區(qū)分開來。

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