Visual FoxPro程序設計實踐指導及習題解答

前言

　　VisualFoxPr06.0關系數據庫是數據庫管理系統中的杰出代表，它以處理速度快、工具豐富、性能完善、界面友好等優(yōu)良性能，吸引了眾多的用戶?！　”緯恰禫isual FoxPro程序設計》一書的配套教材，全書共分三章，分別是實驗指導、實訓及練習題。第1章共有17個實驗，基本涵蓋了Visual FoxPro的全部內容，在實際教學過程中，可根據實際情況選用。第2章是一個完整的開發(fā)實例。第3章由近800道自測題組成，題型主要是選擇題和填空題。　　在書中所設計的17個實驗中，實驗1、2與《Visual FoxPro程序設計》（以下簡稱“教程”）一書的第1章，主要是讓學生熟悉VFP的基本操作界面和項目管理器的使用?！敖坛獭敝械牡?、3章講述的數據庫、表的基本操作是VFP的重點，所以，我們設計了6個實驗（從實驗3至實驗8），分別從表的創(chuàng)建和操作、索引及關系的建立、字段屬性、查詢、視圖和SQL等多方面對學生進行訓練。對結構化程序設計部分（即實驗9和10），分別從順序選擇結構和循環(huán)結構兩方面對學生進行訓練。由于表單是面向對象的程序設計的典型代表，所以，我們通過三個實驗（實驗11～13）來強化對學生的訓練。菜單和報表則由四個實驗（實驗14～17）組成。系統開發(fā)是由第2章的實訓來體現的，這部分內容也可以作為課程設計的內容。

內容概要

本書是《Visual FoxPro程序設計》的配套教材，《Visual FoxPro程序設計》是根據教育部計算機等級考試二級大綱，結合高職高專的特點所編寫的計算機基礎教程。本書是其內容的強化和應用，包括：實驗作業(yè)和上機操作題，另外，還增加了實訓內容。
    本書可以作為高職高專教材、數據庫管理人員以及計算機愛好者的參考用書，也可作為自學用書。

書籍目錄

出版說明前言第1章 Visual FoxPro教程實驗指導  1.1 實驗1 Visual FoxPro教程實驗指導  1.2 實驗2 項目管理器的使用  1.3 實驗3 數據庫、表的創(chuàng)建和操作  1.4 實驗4 創(chuàng)建表的索引和表的臨時關系  1.5 實驗5 創(chuàng)建數據庫表字段屬性  1.6 實驗6 查詢的創(chuàng)建  1.7 實驗7 SQL語句的使用  1.8 實驗8 視圖的創(chuàng)建和使用  1.9 實驗9 程序設計（一）  1.10 實驗10 程序設計（二）  1.11 實驗11 表單的創(chuàng)建和使用  1.12 實驗12 利用表單設計應用程序界面（一）  1.13 實驗13 利用表單設計應用程序界面（二）  1.14 實驗14 下拉菜單的創(chuàng)建  1.15 實驗15 為頂層表單添加菜單  1.16 實驗16 創(chuàng)建快捷菜單  1.17 實驗17 報表設計第2章 學生成績管理系統開發(fā)實例  2.1 設計內容  2.2 設計要求  2.3 系統總體設計  2.4 建立應用程序項目  2.5 建立數據庫及表的結構  2.6 設計用戶界面  2.7 設計系統的主程序第3章 Visual FoxPro教程自測題  3.1 Visual FoxPro基礎知識  3.2 數據表和數據庫的基本操作  3.3 查詢與視圖  3.4 程序設計基礎  3.5 面向對象的程序設計  3.6 表單設計與應用  3.7 菜單設計與應用  3.8 報表設計與應用附錄 自測題答案

章節(jié)摘錄

　　括學號、姓名、成績信息，并將結果按成績降序排列后輸出到屏幕?！　∪蝿辗治觯捍瞬樵兪禽^復雜的多表查詢，輸出字段是成績表的“學號”、學生表的“姓名”、成績表的“成績”，聯接條件是通過“學號”字段建立的內聯接，篩選條件是成績表的“課程編號”為“9”730，排序依據是成績表的“成績”字段，查詢去向是“屏幕”。操作步驟如下：　　1）建立查詢，并將“學生管理”數據庫中的st·adent表和score表作為查詢對象?！　?）在“字段”標簽中設置選定字段為student.學號、student：姓名和score.成績?！　?）在“聯接”標簽中設置多表聯接條件篩選條件，條件是：student.學號=score.學號AND score.課程編號：”9730?！　?）在“排序依據”標簽中將"score.成績”選為排序依據，并將“排序選項”設置為“降序”的?！　?）設置查詢的查詢去向為“屏幕”后運行查詢，查詢的結果顯示在主窗口中。　　注意：多表查詢時，在篩選條件和排序等部分涉及字段名，尤其是多個查詢對象表都有的字段時，一定要用“數據表名字.字段名”的方法引用字段。

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