出版時(shí)間:2003-10 出版社:機(jī)械工業(yè) 作者:蘇米特拉·杜塔 編 譯者:邱仲潘
內(nèi)容概要
《世界經(jīng)濟(jì)論壇2002-2003年全球信息技術(shù)報(bào)告》是由世界經(jīng)濟(jì)論壇、INSEAD(歐洲工商管理學(xué)院)和世界銀行在2003年發(fā)表的最新的各國(guó)信息技術(shù)(ICT)及其發(fā)展?fàn)顩r的分析和排名。報(bào)告綜合評(píng)估了世界82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度并對(duì)中國(guó)、印度等國(guó)家進(jìn)行了重點(diǎn)分析。本報(bào)告不僅提供了網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度的年度概況,還建立了一個(gè)方法體系,用以幫助政府和其他決策者解決數(shù)字化背后的問(wèn)題,它是全球公司與政府領(lǐng)導(dǎo)的必備讀物。
作者簡(jiǎn)介
譯者:邱仲潘 編者:(印)蘇米特拉·杜塔蘇米特拉·杜塔(Soumitra Dutta)是INSEAD電子企業(yè)與信息技術(shù)方而后羅蘭貝格的教授和教務(wù)主任。也是Elab@INSEAD項(xiàng)目的執(zhí)行主任,這個(gè)項(xiàng)目與摩根·斯坦早、SAP、羅蘭貝格、英特爾等一流國(guó)際企業(yè)協(xié)作,建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)中一流教學(xué)與研究中心。在加入INSEAD之前,他曾任職于日本的詩(shī)蘭貝格公司和美國(guó)的通用電器公司。杜塔教授在加里福尼亞大學(xué)伯克利分校取得計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位和商業(yè)管理碩士學(xué)位。
書(shū)籍目錄
序摘要第一部分 網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度指數(shù)框架 國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度 網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度環(huán)境概述 準(zhǔn)備好入網(wǎng)絡(luò)未來(lái)了嗎?個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的角色 企業(yè)ICT:管理革新的關(guān)鍵啟動(dòng)力 領(lǐng)導(dǎo)者與支持者:政府在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的新角色第二部分 地區(qū)分析與各國(guó)案例研究 非洲的ICT狀況報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度:拉丁美洲最后的列車(chē) 阿拉伯世界面臨的ICT挑戰(zhàn) ICT:東亞領(lǐng)導(dǎo)者的錢(qián)包 推動(dòng)電子經(jīng)濟(jì):美國(guó)、歐洲與日本的方法比較 新生的世界:WTO進(jìn)程對(duì)中國(guó)ICT競(jìng)爭(zhēng)力的影響 ICT對(duì)印度競(jìng)爭(zhēng)力的影響第三部分 各國(guó)和地區(qū)概況 如何閱讀國(guó)家和地區(qū)表格 阿根廷 澳大利亞 奧地利 孟加拉 比利時(shí) 玻利維亞 博茨瓦納 巴西 保加利亞 加拿大 智利 中國(guó) 哥倫比亞 哥斯達(dá)黎加 克羅地亞 捷克共和國(guó) 丹麥 多米尼加共和國(guó) 厄瓜多爾 埃及 薩爾瓦多 愛(ài)沙尼亞……第四部分 數(shù)據(jù)表 網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備度指數(shù):方法 如何閱讀數(shù)據(jù)表作者簡(jiǎn)介
媒體關(guān)注與評(píng)論
書(shū)評(píng)本報(bào)告既及時(shí)又重要,這是一個(gè)非常重要的事實(shí),因?yàn)樗占思夹g(shù)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗鼞至思夹g(shù)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不但非常重要而且代價(jià)很高,因此絕對(duì)不應(yīng)忽略或遺漏。企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)主要表明需要有一個(gè)可持續(xù)的業(yè)務(wù)模式,而且要慎重分配技術(shù)投資的資源。與此同時(shí),政府的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)主要包括兩點(diǎn):一定要評(píng)估技術(shù)選擇的適用性;確認(rèn)個(gè)人通過(guò)教育與技能開(kāi)發(fā)而取得發(fā)展是任何走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期成功策略的核心。本報(bào)告吸取并綜合了這些以及其他來(lái)自學(xué)者、業(yè)內(nèi)人士、決策者與領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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