口才訓(xùn)練教程

內(nèi)容概要

本教程是在吸取歐美CBE等先進(jìn)職業(yè)教育理論的基礎(chǔ)上，以大語(yǔ)文觀作指導(dǎo)，根據(jù)“按需施教”原則，利用近十年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育語(yǔ)文課開(kāi)發(fā)成果，由十多位長(zhǎng)期從事高校、中專(zhuān)語(yǔ)文課教學(xué)的專(zhuān)家編寫(xiě)而成的。    本教程在內(nèi)容安排上注意了將口才理論“黑箱”化，而將每一能力訓(xùn)練點(diǎn)“白箱”化，即不講為什么，少講是什么，專(zhuān)練怎么做，試圖糾正目前語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中用傳授口才理論代替訓(xùn)練的偏差。    全書(shū)的訓(xùn)練分基礎(chǔ)、演講、論辯、實(shí)用策劃等幾部分，對(duì)心理、思維等與口頭表達(dá)密不可分的能力也作了專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。    本書(shū)可作為高等或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材，包括60～80學(xué)時(shí)的內(nèi)容，既可作語(yǔ)文課教學(xué)的一個(gè)分項(xiàng)，也可單獨(dú)設(shè)課進(jìn)行訓(xùn)練。

書(shū)籍目錄

第2版前言概述  一、口才訓(xùn)練的意義  二、口才訓(xùn)練的程序與訓(xùn)練所要達(dá)到的目標(biāo)  三、對(duì)使用本教材的幾點(diǎn)建議  【課后練習(xí)】第一章　口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）   第一節(jié)　普通話與現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言狀況    一、普通話的含義    二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言狀況    【課后練習(xí)】  第二節(jié)　普通話的聲母、韻母與方音辨正    一、聲母的發(fā)音及方音辨正訓(xùn)練    二、韻母的發(fā)音及方音辨正訓(xùn)練    【課后練習(xí)】    第三節(jié)　普通話聲調(diào)    一、聲調(diào)    二、調(diào)類(lèi)、調(diào)值    三、聲調(diào)的方音辨正    【課后練習(xí)】    第四節(jié)　普通話音節(jié)與語(yǔ)流音變    一、普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)    二、語(yǔ)流音變    【課后練習(xí)】    第五節(jié)　普通話詞匯與語(yǔ)法規(guī)范    一、普通話與方言詞語(yǔ)的辨正    二、普通話與方言語(yǔ)法的辨正    【課后練習(xí)】    第六節(jié)　普通話的發(fā)音技巧    一、氣息控制    二、共鳴    三、吐字歸音    四、特殊聲音的模擬訓(xùn)練    【課后練習(xí)】  第二章　口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）  第一節(jié)　態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練　　一、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練的作用    二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的組成    三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的綜合使用    四、登臺(tái)作口語(yǔ)交流前的態(tài)勢(shì)設(shè)計(jì)    【課后練習(xí)】  　第二節(jié)　聽(tīng)力訓(xùn)練    一、聽(tīng)懂內(nèi)容    二、聽(tīng)明觀點(diǎn)、要點(diǎn)、層次    三、聽(tīng)出弦外之音、言外之意    四、辨正    【課后練習(xí)】    第三節(jié)　口語(yǔ)表達(dá)方式訓(xùn)練    一、復(fù)述    二、描述    三、解說(shuō)    四、評(píng)述    五、抒情    【課后練習(xí)】    第四節(jié)　心理訓(xùn)練    一、堅(jiān)定自信心，克服怯場(chǎng)心理    二、心理調(diào)節(jié)    【課后練習(xí)】    第五節(jié)　思維訓(xùn)練    一、敏捷、應(yīng)變思維    二、發(fā)散思維    三、聚斂思維    四、延伸思維    五、逆向思維    六、創(chuàng)造性思維    【課后練習(xí)】  第三章　讀誦訓(xùn)練  第一節(jié)　朗讀訓(xùn)練    一、朗讀的特征與要求    二、朗讀前的準(zhǔn)備    三、朗讀的基本技巧　……第四章　演講訓(xùn)練第五章　論辯訓(xùn)練第六章　實(shí)用口才訓(xùn)練第七章　口才訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)務(wù)附錄參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

隨著我國(guó)社會(huì)注意時(shí)常經(jīng)濟(jì)體制的確立與完善，現(xiàn)代人才與市場(chǎng)的關(guān)系越來(lái)越不可分，口才作為我們走向市場(chǎng)和在市場(chǎng)中拼搏的必被素質(zhì)，日益顯現(xiàn)出不可缺少和替代的地位和作用。而隨著人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這種人才經(jīng)濟(jì)要求人力資源必須具有更高的素質(zhì)，口才訓(xùn)練作為素質(zhì)教育和就業(yè)前的教育內(nèi)容，已經(jīng)被列為各級(jí)各類(lèi)院校學(xué)生的必修課程。開(kāi)設(shè)口才訓(xùn)練課，必須堅(jiān)持“按需實(shí)教”原則，并有與之配套的教材。

圖書(shū)封面

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