環(huán)境保護(hù)概論

出版時(shí)間:2004-8  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:機(jī)械部中專基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會化學(xué)環(huán)保學(xué)科組 編  頁數(shù):132  字?jǐn)?shù):206000  

前言

  現(xiàn)在,全世界都一致公認(rèn):全球性環(huán)境污染是我們?nèi)祟惷媾R的最大威脅之一。隨著人們對環(huán)境問題認(rèn)識的深化,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注意了環(huán)境保護(hù),我國還把環(huán)境保護(hù)列為基本國策之一。但是,環(huán)境污染目前還仍十分嚴(yán)重,要把我們賴以生存的地球建設(shè)成為一個(gè)充滿生機(jī)、符合生態(tài)發(fā)展規(guī)律的人間“天堂”,我們的任務(wù)還十分艱巨,還需作長期不懈的努力。  加強(qiáng)環(huán)境科學(xué)知識教育,普及環(huán)境保護(hù)知識,增強(qiáng)全民環(huán)境意識是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。早在1984年,國務(wù)院關(guān)于“國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定”中就明確提出:“中、小學(xué)要普及環(huán)境科學(xué)知識。大學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè),要設(shè)置環(huán)境保護(hù)課程”。中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生,無論他們將來從事什么工作,都會在生產(chǎn)、工作、生活中碰到一系列的環(huán)境問題。因此,使中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生了解和掌握一些環(huán)境保護(hù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和有關(guān)法律是十分必要的?! ?992年機(jī)械電子工業(yè)部和輕工業(yè)部有關(guān)學(xué)校在機(jī)電部中專校基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會組織下聯(lián)合成立了《環(huán)境保護(hù)概論》編寫組,編者在機(jī)電部中專?;瘜W(xué)學(xué)科組編寫的《環(huán)境保護(hù)概論》基礎(chǔ)上,參照了輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校編寫的《環(huán)境保護(hù)概論》以及其它院校為非歪保專業(yè)編寫的有關(guān)教材修訂而成本書?! ≡?jì)劃以《環(huán)境保護(hù)概論》和《環(huán)境保護(hù)概論輔導(dǎo)教材》兩本書出版,現(xiàn)合為一書,分二大篇。第一篇由裴異秀、吳樸文、劉孟良任主編,編委有羅金霖、劉珊、顧坤良、裴雄楚、胡樹恩、孫敬祥、張耀湘、黃德榮、徐岱、劉秀芬、賈紹榮、羅曉秋、樊柳瓊、孔衛(wèi)紅。第二篇由史征、王琦任主編,編委有杜萬林、龐澤義、楊曉輝、陸群、吳穎。全書由楊晉琦、任連元、張國泰任主編,任連元總篡,夏家琪任主審。圖表由汪昌鏞、陶興鳳繪制?! 噎h(huán)保局宣傳教育司和機(jī)械工業(yè)部教育司對本教材編寫出版給予了極大關(guān)心和支持,并明確提出要求各中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)造必要條件,以必修課、選修課、講座、第二課堂等不同形式開設(shè)環(huán)境保護(hù)課程?! C(jī)械工業(yè)部中專校化學(xué)學(xué)科組李建成、倪德鑫、李厚仁、徐國忠、童和慶、沈錦倩等對教材編寫給予了熱情指導(dǎo)和幫助。  衷心感謝各中等專業(yè)學(xué)校和廣大化學(xué)、環(huán)保教師對教材出版和推進(jìn)環(huán)境保護(hù)教育的大力支持?! ∮捎诰幷邔W(xué)識水平所限,書中錯(cuò)誤和不足之處在所難免,敬請批評指正。

內(nèi)容概要

  《環(huán)境保護(hù)概論(第2版)》分兩篇共十章。第一篇主要內(nèi)容包括:生態(tài)學(xué)基本知識;水體、大氣、噪聲污染及其防治;城市生態(tài)環(huán)境和環(huán)境與發(fā)展;機(jī)械工業(yè)環(huán)境保護(hù)。第二篇為教學(xué)輔導(dǎo)材料,內(nèi)容有:實(shí)驗(yàn)、參觀與調(diào)查及附錄(我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn))。
  《環(huán)境保護(hù)概論(第2版)》可作為中等專業(yè)學(xué)校非環(huán)境保護(hù)專業(yè)環(huán)保課程教材,也可作為職業(yè)高中、技工學(xué)校環(huán)保課教材,還可作為中、小學(xué)教師、廠礦企業(yè)管理人員參考書和培訓(xùn)用教材。

書籍目錄

前言
第一篇
第一章 緒論
第一節(jié) 環(huán)境
第二節(jié) 環(huán)境問題
第三節(jié) 環(huán)境科學(xué)
第四節(jié) 環(huán)境保護(hù)
復(fù)習(xí)思考題
第二章 生態(tài)學(xué)基本知識
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
第二節(jié) 生態(tài)平衡
第二節(jié) 生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
復(fù)習(xí)思考題
第三章 水體污染及其防治
第一節(jié) 水資源
第二節(jié) 水體的自凈作用與水質(zhì)指標(biāo)
第三節(jié) 水體污染
第四節(jié) 水體污染的防治
復(fù)習(xí)思考題
第四章 大氣污染及其防治
第一節(jié) 大氣
第二節(jié) 大氣污染
第三節(jié) 影響大氣污染的氣象因素
第四節(jié) 大氣污染的危害
第五節(jié) 大氣污染的防治
復(fù)習(xí)思考題
第五章 噪聲污染及其防治
第一節(jié) 噪聲及其特征
第二節(jié) 噪聲的來源與危害
第三節(jié) 噪聲的控制
復(fù)習(xí)思考題
第六章 城市生態(tài)環(huán)境
第一節(jié) 城市的發(fā)展
第二節(jié) 城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
第三節(jié) 城市的主要環(huán)境問題
第四節(jié) 城市的固體廢棄物
第五節(jié) 創(chuàng)造一個(gè)美好城市
復(fù)習(xí)思考題
第七章 環(huán)境與發(fā)展
第一節(jié) 積極控制人口
第二節(jié) 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 加強(qiáng)科學(xué)的環(huán)境管理
第四節(jié) 我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對策
復(fù)習(xí)思考題
第八章 機(jī)械行業(yè)的環(huán)境保護(hù)
第一節(jié) 機(jī)械行業(yè)及其在環(huán)境保護(hù)事業(yè)中的重要而特殊地位
第二節(jié) 機(jī)械行業(yè)環(huán)境保護(hù)的成就及存在的主要問題
第三節(jié) 機(jī)械行業(yè)環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)和主要措施
第四節(jié) 機(jī)械制造工廠環(huán)境質(zhì)量評價(jià)
復(fù)習(xí)思考題
第二篇
第九章 實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 廢水懸浮物的測定
實(shí)驗(yàn)二 化學(xué)需氧量(COD)的測定
實(shí)驗(yàn)三 單場雨的PH值測定
實(shí)驗(yàn)四 環(huán)境噪聲監(jiān)測
實(shí)驗(yàn)五 土壤酸堿度的測定
第十章 參觀與調(diào)查
第一節(jié) 城市污水處理廠參觀
第二節(jié) 工廠環(huán)保工程參觀
第三節(jié) 生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目參觀
第四節(jié) 區(qū)域環(huán)境質(zhì)量調(diào)查
附錄:我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)
附錄A 我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)
附錄B 我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)的一些標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:    人類在自身不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中,不僅以自己的存在影響環(huán)境,而且也以自己的活動(dòng)改變環(huán)境。在這個(gè)過程中,確有許多環(huán)境因素的改變是不利于人類發(fā)展的。眾所周知,當(dāng)前全球性的人口激增、糧食不足、能源危機(jī)、資源緊缺、環(huán)境污染等問題,已使人類陷入深深的不安之中。我們必須吸取資本主義國家“先污染后治理”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明時(shí),一定要堅(jiān)定不移地執(zhí)行保護(hù)環(huán)境這一基本國策,為中華民族的騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本章著重介紹環(huán)境的涵義、環(huán)境問題、環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容。 第一節(jié) 環(huán)境 在環(huán)境科學(xué)中,一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞著人群的空間及其中可以直接、間接影響人類生存和發(fā)展的各種自然因素的總體。但也有人認(rèn)為除自然因素外,還應(yīng)包括有關(guān)的社會因素。 人類生存的環(huán)境可由小到大、由近及遠(yuǎn)地分為聚落環(huán)境、地理環(huán)境、地質(zhì)環(huán)境和宇宙環(huán)境,從而形成了一個(gè)龐大的系統(tǒng)。圖1—1形象地表述了它們之間的關(guān)系。 一、聚落環(huán)境 聚落是人類聚居的場所和活動(dòng)的中心。聚落環(huán)境就是人類聚居場所的環(huán)境。它是與人類工作和生活關(guān)系最密切、最直接的環(huán)圖1-1人類的生存環(huán)境境。人的一生大部分時(shí)間是在聚落環(huán)境中度過的,因此特別為人們所關(guān)心和重視。 聚落環(huán)境是人類有計(jì)劃、有目的地利用和改造自然環(huán)境而創(chuàng)造出來的生存環(huán)境。聚落環(huán)境的發(fā)展,為人類提供了愈來愈方便而舒適的工作與生活環(huán)境;但與此同時(shí),也往往因?yàn)榫勐洵h(huán)境中人口密集、活動(dòng)頻繁而造成環(huán)境的污染。

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