英語聽力天天練

內(nèi)容概要

本書是天天練系列叢書之一，是以教育部最新頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為縮寫大綱，參照高中新教材的教材的教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合2006年高考大綱和近年來高考命題趨勢，組織一線骨干教師精心編寫的。根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”和“大綱”要求的功能項目，本書主要分為“聽力專題精講”和“聽力強(qiáng)化訓(xùn)練”兩大部分，歸納、講解聽力專題的知識基礎(chǔ)和基本解題技巧，并設(shè)置了聽力綜合能力提高訓(xùn)練，使得“講”、“練”有機(jī)地結(jié)合在一起，幫助學(xué)生邊學(xué)邊練。本書可供高二年級全學(xué)年使用。

書籍目錄

前言  第一章 聽力考證概述    第一節(jié) 考查目的    第二節(jié) 題型分析    第三節(jié) 解題技巧  第二章 聽力專題精講    第一節(jié) 語言學(xué)習(xí)    第二節(jié) 約會和問路    第三節(jié) 就餐    第四節(jié) 興趣與愛好    第五節(jié) 打電話    第六節(jié) 天氣與污染    第七節(jié) 購物    第八節(jié) 就醫(yī)    第九節(jié) 愿望與建議    第十節(jié) 推測與判斷    第十一節(jié) 允許現(xiàn)責(zé)備    第十二節(jié) 傳遞信息與告別第三章 聽力強(qiáng)化訓(xùn)練  Exercise 1  Exercise 2  Exercise 3  Exercise 4  Exercise 5  Exercise 6  Exercise 7  Exercise 8  Exercise 9  Exercise 10  Exercise 11  Exercise 12  Exercise 13  Exercise 14  Exercise 15  Exercise 16  Exercise 17  Exercise 18  Exercise 19  Exercise 20  Test 1  Test 2   Test 3  Test 4 聽力材料答案與提示

章節(jié)摘錄

　　第一章  聽力考試概述　　第一節(jié)  考查目的　　一、考查學(xué)生的語言基本功　　聽力理解能力包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語法主要包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、比較級、最高級、否定式和說話人的口氣等。熟練掌握語音、語調(diào)、詞匯、語法是打好語言基本功的關(guān)鍵?！　《?、考查學(xué)生的預(yù)測和綜合判斷的能力　　聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備、實(shí)施過程和相應(yīng)的預(yù)測、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測是指從所給的文字材料和答案選項等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，它能幫助考生弄清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)，甚至主題?？忌牭臅r候應(yīng)避免過分注重每個單詞，否則會影響對全篇中心思想的理解。不管什么人說話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定訓(xùn)練的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項可推測聽力材料可能涉及到的題材內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶，對所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，整體和細(xì)節(jié)都不可偏廢。要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體?！　∪?、考查學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力　　聽的時候避免將每個單詞和句子翻譯成漢語，否則會浪費(fèi)時間，并影響理解，因為兩種語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，不是所有的英語都有對等的漢語。在短暫的15秒內(nèi)，既要聽，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會影響后面的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語思維的能力，這樣不但可以節(jié)約時間，還可以提高理解能力?！　?hellip;…

編輯推薦

　  其它版本請見：《英語聽力天天練：高二（附光盤1張）》

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    英語聽力天天練 PDF格式下載

---