新課標讀想用.七年級數(shù)學（上）

內(nèi)容概要

“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博采眾長，匠心獨運，注重實效，融入了近幾年初中教學科研的最新成果和中考的最新特點，遵循教、學、練、考的整體原則，以點帶面進行透徹詳細的解說及訓練。

書籍目錄

第1章 走進數(shù)學世界  課前自我構(gòu)建    1.1 與數(shù)學交朋友    1.2 讓我們來做數(shù)學  本章專題歸納  注意問題總結(jié)  規(guī)律方法指津  中考命題探究  單元綜合測試  創(chuàng)新研究學習第2章 有理數(shù)  課前自我構(gòu)建    2.1 正數(shù)和負數(shù)    2.2 數(shù)軸    2.3 相反數(shù)    2.4 絕對值    2.5 有理數(shù)的大小比較    2.6 有理數(shù)的加法    2.7 有理數(shù)的減法    2.8 有理數(shù)的加減混合運算    2.9 有理數(shù)的乘法    2.10 有理數(shù)的除法    2.11 有理數(shù)的乘方    2.12 科學記數(shù)法    2.13 有理數(shù)的混合運算    2.14 近似數(shù)和有效數(shù)字    2.15 用計算器進行數(shù)的簡單運算  本章專題歸納  注意問題總結(jié)  規(guī)律方法指津  中考命題探究  單元綜合測試  創(chuàng)新研究學習第3章 整式的加減  課前自我構(gòu)建    3.1 列代數(shù)式    3.2 代數(shù)式的值    3.3 整式    3.4 整式的加減  本章專題歸納  注意問題總結(jié)  規(guī)律方法指津  中考命題探究  單元綜合測試  創(chuàng)新研究學習第4章 圖形的初步知識  課前自我構(gòu)建    4.1 生活中的立體圖形    4.2 畫立體圖形    4.3 立體圖形的展開圖     4.4 平面圖形    4.5 最基本的圖形——點和線    4.6 角    4.7 相交線    4.8 平行線  本章專題歸納  注意問題總結(jié)  規(guī)律方法指津  中考命題探究  單元綜合測試  創(chuàng)新研究學習第5章 數(shù)據(jù)的收集與表示  課前自我構(gòu)建    5.1 數(shù)據(jù)的收集    5.2 數(shù)據(jù)的表示    5.3 可能還是確定  本章專題歸納  注意問題總結(jié)  規(guī)律方法指津  中考命題探究  單元綜合測試  創(chuàng)新研究學習期中綜合測試期末綜合測試參考答案及提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新課標讀想用.七年級數(shù)學（上） PDF格式下載

---