黃岡難點課課練。九年級數(shù)學(xué)。上冊

內(nèi)容概要

教育制度改革的不斷深入，對中學(xué)各學(xué)科的教學(xué)均提出了全新的標準，廣大師生迫切需要一種既有指導(dǎo)課時優(yōu)化又能強化訓(xùn)練的教學(xué)同步參考書。為此，我們精心策劃、認真編寫的“課時優(yōu)化·重難點課課練”叢書。    這套叢書具有以下特點：    立足新課標，面向《考試大綱》：    在編寫中，我們針對新課標及《考試大綱》的要求，結(jié)合教學(xué)的實際需要，設(shè)計了全新的編寫體例，精選精編了各類習(xí)題，注重強化能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。    突出重點，突破難點：    叢書著眼于使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)化、條理化的認識，從而構(gòu)建起一個清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。我們在把握習(xí)題難度時依照的原則是：中等及中等以上難度題目占全書的60%左右，而一些簡單的、學(xué)生容易掌握的內(nèi)容，則涉及較少。    對接高考，強調(diào)綜合思考能力：    本叢書把握未來高考走向，定位復(fù)習(xí)熱點，所有習(xí)題貼近考試真題，使訓(xùn)練更具有針對性和有效性，力爭讓學(xué)生節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率。為了達到新課標培訓(xùn)學(xué)生靈活運用知識的教學(xué)目標，本叢書在突破難點的同時，引入很多綜合類試題，旨在幫助學(xué)生在同步學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)綜合思考的能力?！　娬{(diào)實用，注重創(chuàng)新：　　叢書中大多數(shù)學(xué)科有“期中測試題”“期末測試題”，絕大多數(shù)數(shù)學(xué)科配有“單元知識檢測”?？紤]到學(xué)科和年級的特殊需要，部分書中還有實用性很強的“新穎題賞析”“課外創(chuàng)新題”“點擊高考”等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生可以在課上或課后在老師的輔導(dǎo)下進行練習(xí)，也可以單獨進行測試。參考我們精心設(shè)計的題目，相信學(xué)生的能力能得到逐步提高?！　】傊?，本叢書從中、高定位出發(fā)，為廣大學(xué)生精心策劃和編寫，力爭滿足教與學(xué)的需要。

書籍目錄

從書序第21章 整式的乘除法　21.1 整式的除法　21.2 分式　21.3 分式的乘除法　21.4 分式的加減法　21.5 分式方程　21.6 零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪　本章總結(jié)　單元知識檢測第22章 一元二次方程　22.1 一元二次方程　22.2 一元二次方程的解法（1）——直接公開方法　因式分解法　22.2一元二次方程的解法（2）——配方法　22.2一元二次方程的解法（3）——公式法　根的判別式　22.2 一無二次方程的解法（4）——一元二次方程的應(yīng)用　22.3 實踐探索　本章總結(jié)　單元知識檢測　期中測試題第23章 圓　23.1 圓的認識（一）——圓的基本元素　圓的對稱性　23.1 圓的認識（一）——圓周角　23.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系（一）　23.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系（二）　23.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系（三）　23.3 圓中的計算問題　本章總結(jié)　單元知識檢測第24章 圖形的全等　24.1 圖形的全等　24.2 全等三角形的識別　24.3 命題與證明　24.4 尺規(guī)作圖　本章總結(jié)　單元知識檢測第25章 樣本與總體  25.1 簡單的隨機抽樣  25.2 用樣本估計總體  25.3 概率的含義  25.4 概率的預(yù)測　本章總結(jié)　單元知識檢測期末測試題答案與解析

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