高考總復(fù)習(xí)闖關(guān)訓(xùn)練.數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

近年來(lái)，我國(guó)高校招生制度在許多方面均有重大變革，其中突出表現(xiàn)為：一是單獨(dú)命題省市逐年增加，到2006年高考已有16個(gè)省市單獨(dú)命題；二是在考試內(nèi)容上，進(jìn)一步加在了對(duì)考生綜合應(yīng)試能力的考查。為幫助考生盡快熟悉新題型，增養(yǎng)考生“快速入題”、“系統(tǒng)解題”的思維能力，我們特此編寫(xiě)了這套高考第一輪復(fù)習(xí)用書(shū)，力求體現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的高度統(tǒng)一，以便考生快速掌握解題思路、方法和技術(shù)能，提高學(xué)科悟性和思維創(chuàng)新能力。    本叢書(shū)適用于全國(guó)及分省命題省市考生。雖然單獨(dú)命題省市逐年增加，但它們高考命題的依據(jù)依然是全國(guó)統(tǒng)一考試大綱和教學(xué)大綱。本叢書(shū)正是專門(mén)針對(duì)高三學(xué)生學(xué)完全部課程進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)而編寫(xiě)，它以教育部最新教學(xué)大綱、考試大綱為依據(jù)精選、精編、精析習(xí)題， 包括公認(rèn)的一些好題、新題以及近三年的高考題和各地的模擬題，內(nèi)容新穎、覆蓋面廣，各考點(diǎn)均有難易程度不同的訓(xùn)練和測(cè)試。需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然我們并不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，但適量的做題還是很有必要的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)適量的做題可最大限度地避免復(fù)習(xí)過(guò)程中的盲目性，找到自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，提高中等較難考題的解題技巧和能力，達(dá)到知識(shí)積累、遷移、拓展和延伸的學(xué)習(xí)效果，使考生學(xué)有方向、練有目的、考有依據(jù)，在最短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)充知識(shí)容量、提高應(yīng)試技巧、挑戰(zhàn)高考極限。    本叢書(shū)編寫(xiě)人員均為全國(guó)先進(jìn)教育省市一線的大學(xué)教授和中學(xué)特、高級(jí)教師，他們不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)高考命題總體趨勢(shì)能做到高屋建瓴的前瞻和把握。相信本叢書(shū)定能成為考生復(fù)習(xí)備考的好幫手，同時(shí)也可用作高三教師的輔助教材。

書(shū)籍目錄

第一部分  特級(jí)教師談高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略第二部分  一 集合與簡(jiǎn)易邏輯  二 映射與函數(shù)  三 二次函數(shù)與反函數(shù)  四 指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)  五 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和  六 等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和  七 三角函數(shù)的基本關(guān)系式  八 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)  九 平面向量  十 不等式的解法及其證明  十一 含絕對(duì)值的不等式  十二 不等式的應(yīng)用  十三 直線方程  十四 圓的方程  十五 橢圓  十六 雙曲線  十七 拋物線  十八 空間的直線與平面  十九 空間向量  二十 空間角與空間距離  二十一 簡(jiǎn)單幾何體  二十二 排列、組合和二項(xiàng)式定理  二十三 概率  二十四 概率與統(tǒng)計(jì)  二十五 極限  二十六 導(dǎo)數(shù)  二十七 復(fù)數(shù)  2007年高考數(shù)學(xué)模擬試卷第三部分   參考答案及提示

圖書(shū)封面

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